看书六年级作文示例
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：放暑假了，妈妈对我说：“你放假了，星期天我们去图书馆好不好啊？”我听了，毫不犹豫地答应了妈妈。星期天... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：看书（六年级/450字）
放暑假了，妈妈对我说：“你放假了，星期天我们去图书馆好不好啊？”我听了，毫不犹豫地答应了妈妈。星期天，我和妈妈一起来到了图书馆，刚进大门，我和妈妈就分开了，妈妈去了二楼大人看书的地方，而我则待在一楼的儿童区。我进了儿童区，一看，这里的书真多啊，有漫画书，有童话书，还有儿童文学书……我就在这一排排花花绿绿的书中寻找我喜欢的书。终于，我在许多漫画书中找到了一本我梦寐以求的漫画书。我拿着心爱的漫画书走到小沙发前，坐了上去。看着看着，仿佛我也是书中的一个人，当她伤心时，我也跟着伤心，当她开心时，我也开心的笑了起来。当我看得津津有味的时候，一个小男孩跑过来问：“姐姐，你能不能把这本书借给我看呀，我看好了马上还给你。”小男孩打断了我，我很生气，就生气地说：“不行。”小男孩听了很失望，只好沮丧地走开了。过了一会儿，我又感到后悔，想：我做得是不是有点过分，毕竟他比我小，我是小学生，应该让给他看。
于是，我拿着书去找那个小男孩了。找到后，我把书拿给他，说：“借你看。”小男孩见是刚才向我要的那一本书吗，就很开心，拿了书，开心地对我说：“谢谢姐姐，我看完就给你。”就拿着书兴高采烈地走了。
【二】：看书（六年级/350字）
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本书就好像交了一个益友”，这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
那天，夜深了。我洗了澡在床上等妹妹，准备我们的“夜光计划”--晚上拿出书来用手电筒当日光灯看书。妹妹来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光，远光，闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。
“嗒嗒嗒”我隐约听到脚步声，“快关灯，快”，我急忙说道。可是我们还没来得及关灯，爸爸就走来进来说：“这么晚了，还不睡觉，干什么呢！”我们无语。只好睡下来。
爸爸走了，我提示妹妹用小手电。我们就继续看了起来，看完后才睡下了。
看书，什么时候都能看书，就看你看得下去吗？
【三】：看书（六年级/700字）
一进书城，放眼望去，一大堆科幻、散文、童话、小说真所谓是“眼花缭乱”、“目不暇接”。你别以为我很喜欢看书，见到这些“垃圾”我就心烦意乱，更别说是像那些“四眼”一样看得津津有味了。小时侯，妈妈教我识字，这时候的我仿佛置身于世界末日，必须无助地接受妈妈那种看似循循善诱，但对我来说却是残酷的折磨。上小学了，我仍是一如既往的讨厌看书。老师发下来的一本本《小学生世界》，一张张《初航报》，我连翻页都懒得翻；正当读书阅览可别的同学都认认真真看书时，我却置之不理；当书城里同学们都静下心来看书时，我就把那儿当成游乐场，搞得是那里鸡犬不宁，不得不让那儿的同学“夸”一声：“水平啊！”
但是现在我已经投胎换骨、今非昔比。
在一天晚上，我被逼无奈，只好捧起一本《心灵作文》看起来。看着看着，我被书中小作者们经历的挫折和风波所感动，慢慢地容入在书里面。妈妈吃惊的以为我在发呆，喊了我三遍我才反应过来。这时候妈妈才知道我喜欢看书了。
现在得到一本新书，我如获珍宝，不分昼夜地啃起来；星期三的读书阅览课我更是把这时候视为黄金时间，看得书堆积如山；去书城？我更是一种享受。看书时，时常会忘记时间，忘记自己，仿佛沉寂在书的`海洋里，陶醉不已。
在书中，我认识了杨红樱笔下那不同性格的小伙伴，瞧：淘气而可爱的马小跳，废话大王毛超，大肚子唐飞，呆而健壮的张达，聪明绝顶的路曼曼，骄傲美丽的夏林果，成语大王丁文涛，苯女孩安琪儿还了解了《十万个为什么》里从未得到过的知识，比如日全食：是太阳完全遮住后的现象，还可以看到美丽的日冕。也让我知道奥林匹克的圣火，即是在希腊的神殿之前，以凹面镜聚集太阳光而点燃的天然火；看到了高尔基用文笔描绘那童年的快乐与悲哀；听到了鲁迅对风流社会的呐喊
我喜欢书，因为它给了我微笑与哭泣；我又佩服书，因为它唤醒了我做人的本能，教我做人的道理。
【四】：看书（六年级/300字）
好久没有看书了当翻开书的第二页
突然发现文字和你我之间
都堆满了陈年旧事
有人说
我们可以把快乐的旧事写在书里
因为每一次读起来的时候
那都可以用来点缀自己
也有人说
我们可以把悲伤的旧事写在书里
因为每一次读起来的时候
那都可以用来点缀自己
而你
曾对我说过的话
曾对我发过的誓
我没有想过是否要把它写进书里
不管你的旧事还是我的旧事
或者说是我们的旧事
无论是悲伤的还是快乐的
我真的都不想再提起
有时候
回忆就像是一把刻刀
那怕是小小的一个字
都可能让我遍体鳞伤
我们的每一句言语
我们的每一段故事
也许对别人来说只是一段情感文字
而对我来说却是一生的伤痕
我们就像一本书
时间久了，你会变成尘埃
我们就像一本书
看太多了，你会流下眼泪
我们就像一本书
开始的时候
只知道它的迟钝
结束的时候
才知道它的锐利……
【五】：看书（六年级/700字）
最近，我喜欢上了一本书——《成语故事》，已经看到283页了，今天就可以看完，可是，小外甥要来，他可要打扰我的呀。可以假装我要做作业，谁敢打扰做作业的？
“洁洁阿姨，洁洁阿姨！我来了！快来和我一起玩吧！”急忙把正在看的《成语故事》藏到了桌子的抽屉里，把作业本拿出来，“啊，你在做作业啊”
“待会再做吧，先陪我玩！”他强拉我陪他玩。
可以陪他看电视，当他看得入神时再看书。“你喜欢的神厨小福贵快开始了哟！”“好呀！快看！”他看得入神了，我偷偷地翻开书……“呀！你看书呀，别看了！”他嚷着。灵机一动，假装睡觉，把书藏在被子里。
我说：“我要睡了，你自己看吧，等我醒来再来和你看。”“那好吧，早点来陪我玩。”我躲到被子里，又看起来。“……甘宁临危不惧，沉着镇静，谈笑自若，一时间在军中传为佳话……”
“我们去放风筝！”，他要放风筝了。也好，放上风筝也好看书，把书往口袋一插，走。
蝙蝠形状的风筝，黑色的，有两只眼睛，十分威风。
选择了一块空地，让风筝从这里起飞，拉住风筝线，外甥一边跑，一边喊：“一、二、三！起飞！耶，飞起来喽！”
风筝一摇一晃，慢慢地向上飞，可是飞了不一会儿，就挂在树上了。瞧，那只风筝在树上摇着，斜着身子，好像在说：“我不下来，我不下来，不下来！”拉了几下绳子，踢了几下树，风筝摇了几下，掉了下来。
回到原地，一边跑一边放线，不知不觉跑到了河边，风筝终于到天上去了，但又摇摇晃晃地掉了下来，赶紧收线，没成功，更残的是风筝，掉到水里去了。这下我们只好像“钓鱼”一样地钓它上来了。
“蝙蝠湿掉了，应该放不上去了，回家啊！”我心想着看书。
“再试一次吧，放不上去就不放了。”外甥嚷着，拿他没办法。这次可神了，不仅放了上去，风筝还下了雨，风筝上的水一滴一滴地滴下来，红色的，像红雨！风筝在天上飞，摇着两只翅膀，潇洒又美丽。
想起了看书，呀，插在口袋里的书没了！
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