有关走进六年级作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的走进六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进六年级作文 篇1
鲁迅，大家都不陌生，今天我对鲁迅有了进一步的了解，因为老师让我们开了个《走进鲁迅》的活动，为了让我们更加了解中国这位伟人——鲁迅。
活动规律如下：按座位分成四组，每组准备三个节目，向大家汇报鲁迅的资料。
老师在三周前公布了这次任务，我们就在课余时间收集、查找有关鲁迅的资料，并充分发挥脑细胞思考准备的内容、道具和各种各样的节目，想压倒其余三个组，在做完了所有准备工作后，我们便盼星星、盼月亮的等待活动的来临。看看别人都有什么“阴谋诡计”。
我们组准备了三个活动，它们是：1、介绍鲁迅，2、介绍鲁迅的家人，3、观看关于鲁迅的视频。还准备一堆资料，几幅图片，一张主持稿，一张书法。
在活动开始时，我们四个组都跃跃欲试，虽然我对我们组的准备活动非常有信心，结果……但是……我们组还是彻底“败北”了。我咋想也想不到是这个结果，全班第三（也可以说是倒数第一，因为第三的名额有两个）望着别组的精彩活动，我气得“咬牙切齿” ，因为我不能原谅自己，我这个“超强大脑”咋能寻思不出来那些活动呢！算了，重在参与，不追究我大脑了，向大家介绍一个令我们全班“大跌眼眶”的节目。
这是一个相声。（我真的没想到能用相声体现这种严肃的话题）
甲：……（对不起他们说的话真的太长太拗口太……总之我记不住）之下便是介绍鲁迅的信息。
甲：鲁迅原名周杰伦、字豫山、山东绍兴人……
乙：（一把推走甲）鲁迅原名周树人、字豫才，浙江绍兴人。
甲：（一把推走乙）1819年（应是1918年）首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。
乙：（抢过话）1918年首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。
甲：（推过乙）毛泽东评论他是伟大的琢磨家……
乙：是文学家、思想家、革命家……
……（他们一直争下去）
我呆呆的望着那些令我内心“崩溃”的节目（说白了，就是我羡慕嫉妒恨），发誓，下次我一定要发挥想象力，做出令世人震惊的节目盖过他们！
走进六年级作文 篇2
大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢？告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧！
夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。”呼，呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎。接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧。
你看它来了。它———就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的。听！”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏！
雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失。听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声。”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱。真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊！
”呼，呼，呼……”
”轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……”
”啪，啪，啪……”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着。
走进六年级作文 篇3
春天，竟就这么来了。在铅灰色的城市中海弥漫着那寒冬的气息时。她，春天就这样变幻多彩的来了。
河边的杨柳扭着细腰，在风中摇曳着的不再是那无限单调的灰色的枝条，而是飘扬着那充满生机的绿色长发。
无意间躺在草地上，讶然发现——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因为受了春风的洗礼而变得十分柔软。躺着，想着，幻着，看那蓝天白云，听那草芽钻出泥土的声音，嗅那泥土所散发出的芳香，感受着春天那生机勃勃的氛围……
春天的到来或许是一点一滴中感受出来的。
傍晚，写完了作业的我惬意的伸了个懒腰，俯视着下面夕阳照红的`世界。蓦然，眼睛被一些鲜艳刺眼的颜色所灼伤，仔细窥视，才知 那是一些低年级的小朋友，将那鲜翠欲滴的柳条向柳树“借”来，编成一个个可爱漂亮的柳帽。哪一张张小脸伴着柳枝散发着活力，散发着生机。不知是柳条的生机感染了孩子，是他们的脸蛋更加诱人还是因为孩子的天真感染了柳条，是他更加光鲜夺目，生机勃勃。
春天，就是这么悄无声息的来了。
“轰隆隆”伴着震耳欲聋的春雷，所有的动物，植物，人类都被这当头棒喝吵醒过来，振奋精神，继续奋斗。
春天，就这么大张旗鼓的来了。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”杜甫的诗写出了春雨的奉献精神。但是，我爱的是朱自清先生那“想牛毛，像花针，像细丝”的春雨，那种将整个世界都朦胧的围了起来的春雨。恍惚中，那雨，不是烟，不是雾，更不是雨了，而是一种忧愁正弥漫着，缩在一个角落，观着雨，听着小虎队的《再见》，心中这样想。
春天，就这么温柔的来了。
春日中那如萌芽般的小草生机勃勃；春雷中那如军营中的战鼓振奋人心；春雨中那如雾般弥漫着朦胧的淡淡忧愁。我们不知不觉中已走如春天。
走进六年级作文 篇4
读了《走进和谐的春天》，我感慨万千，于是想在笔与纸之间的这个舞台上畅所欲言。尽管书中让我们认识了什么是和谐，也到处充满和谐的温馨，但是纸上得来总觉浅，可惜我们生活中和谐又应该在哪呢？
人与人之间应该有和谐。想起那件事，我就不由得心酸。那是一个北风呼啸的冬天，街上寒风刺骨，行人屈指可数。唯独有一些人却在吵架，甚至还动手打架……一打听，才知道他们是因为房子的问题吵得不可开交，只见一个男青年走了出来，向着一个中年妇女冲过去狠狠地扇了她两个耳光。一个身强力壮的中年男子见状也不甘示弱，对那个男青年大打出手……接下来，又有很多男人站出来，有的大声吆喝，有的摆出一副打架的架势。在那个寂静的夜晚被大人的吵架声和小孩的哭泣声充盈着。我不禁鼻子一酸，心中感叹，古代孙泷家书中的几句：“千里修书只为墙，让他四尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，这些人也是为了这么点事，何必大动干戈？这样不但破坏了人与人之间的关系，还给小孩心里留下了阴影。可悲的大人们，你们说，这样做值吗？
世界的每一个角落都需要和谐……
和谐是一种看不见、摸不着的东西，他与一个人的生活息息相关。让我们一起携起手来，创造和谐，共同走进和谐的春天！
走进六年级作文 篇5
现代科技的发展，给人们的生活带来了翻天覆地的变化。我生活在一个叫六横的小岛上，不经意间它也在悄悄地越变越美。小镇的规划面积是3·7平方公里，东至东浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙岙码头，北至蟑螂山。假期中，潘老师带领着我们“蓝葵假日小队”，一起去寻找了“深蓝小镇”的足迹。
一大早，我们先来到了蛟头的便民服务中心，见到了经贸局的郑科长，他热情地接待了我们，并领着我们来到了会议室，做了一个小讲座。从他的讲话中，我对深蓝小镇的发展大吃一惊，原来这样的一个小镇打造，竟然要进行如此多的考量：基础条件、四址范围、发展定位、创建目标、产业布局等等。郑科长还提到环境改造可谓是重中之重。目前已完成了深蓝小镇进口标识安装工程，小镇范围内绿化带离护栏安装工程和主干路桥侧栏墙绘工程，那些风景早已沿途绘制，精致漂亮极了。
在产业发展方面，截止11月底，中远、鑫亚、龙山船厂三家船舶企业已完成技改投资6·1亿元。8月下旬，龙山船厂20万吨船坞企业优化升级及原8万吨级码头改造工程动工建设，船配项目中的舟山海鸥船舶装备服务有限公司厂房新建项目，凯久电源厂房，扩建工程前期准备工作正在抓紧处理中，地处龙泉的船舶区块正在引进江苏南通船配企业，打造六横船配业园。一系列的改造创建都让我听着瞠目结舌。“深蓝小镇”原来早已渐渐地发生着变化。
告别了郑科长，我们来到了盼望已久的中远船厂，我们禁不住兴奋起来，不住向前来迎接我们的郭主任提问，而他也总能快速地回答出来，我们的交谈和乐融融！交流结束后，郭主任还带领我们在船厂里参观，“哇！你看那边，有一艘大船。”“是啊，真是大。”“好威武啊！”同学们七嘴八舌地谈论着，五花八门的零件，一艘艘大船印入我们的眼帘……我们还以一艘大船作为背景拍了一张合影呢！
这真是一次难忘的假日小队活动，我懂得了好多知识，六横岛让我引以为傲！
走进六年级作文 篇6
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了！让我不得不拍手叫好。（小学生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊！因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
走进六年级作文 篇7
对于生活的本质——“美”的了解，有人是从行动开始的，有人是从阅读开始的，比如看书——我则不然，因为我是从倾听开始的。
每天早晨，鸟儿的鸟鸣声伴着我起床，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”好像一首优美的小曲，我每天伴着这鸟鸣声！惬意极了！
吃过早饭，伴随着我去上学的是——汽车声，摩托车声，自行车的声音，就像一曲纷繁而动听的生活曲！千万不要觉得这是一种噪音，其实这是我们向高科技的路上发展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走进学校，听见同学们走在楼梯上窃窃私语的声音，同学们正在议论着学习，上课铃响了，听见同学们书声琅琅的读书声，时刻让我们感受到知识的魅力，老师的讲课声，滋润着我的心田。此时此刻，我觉得生活实在是太美好了。
下午放学时，同学们像一只从鸟笼中飞出的鸟儿，开心地走出校门。那声音，是欢快而开心的。
啊！生活因为有这些声音而美好，而动听！
