以路为题的六年级高分作文
摘要：路，这个字眼对于我们并不陌生，乡间的小路，城市的公路，高大的立交桥，它们和我们的生活息息相关，但你有... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：以路为题的（六年级/500字）
路，这个字眼对于我们并不陌生，乡间的小路，城市的公路，高大的立交桥，它们和我们的生活息息相关，但你有注意过它吗？
一条路，静静地躺在那里，寒来暑往，风吹日晒，冰霜雪雨，永远都是默默无闻地忍受着。一条路，一次可以承受几吨，十几吨，但它从无怨言，任劳任怨地服务人类，这种精神多么值得我们学习。
生活中有这样的人吗？
有！
城市里最普通的清洁工人们，他们是城市里的“美容师”，他们不管严寒酷暑，天天早晨5点起床出来工作，晚上8点多回家，日日夜夜地忙碌换来了城市里的整洁。他们默默无闻，无私奉献着自己的劳动，从来没有抱怨的声音，他们的背后有四个大字“环卫工人”。因为这四个大字，所以我们应该尊敬他们，他们便是那些拥有路的精神的人！
路有平坦的，也有泥泞的，他们同样默默无闻，但你会选哪种？平坦或泥泞？要我说，我会选择泥泞。越是泥泞，越能把我走过的脚印留下，脚印越深，越能证明我曾一步一步地，从遥远的那头缓缓地，吃力地走到期盼已久的这头。就算岁月使这原来深深的脚印变得模糊，变成旧迹，虽然光阴带走了它们，但留在我们心底的印记却愈发清晰。
路，从最普通的公路，到一个默默无闻的奉献者，再到一个历史印记的记录者，从头到尾它的经历就如同一场人生，慢慢升华自己。
篇二：以路为题的（六年级/500字）
路，不仅仅是我们平常走的脚下的路，也可能是一条梦想之路，是一条学习之路，或是一条精神之路。
这也许是一条梦想之路。无数人按着自己认定的那一条梦想之路，努力前进。这条路也许并不平坦，上面总有些困难，但你要记住：风雨之后见彩虹，凡事必先难后易。冬天已经到了，春天还会远吗？不要害怕困难，要与未知的命运抗争！你一定会找到属于你的那条梦想之路，坚持下去，才会有胜利。世上无难事，只怕有心人，去寻找你的梦想之路吧！
这也许是一条学习之路。古人说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要你勤劳，肯坚持，一定会到达自己预定的目标。你要知道学习如逆水行舟，不进则退。而且学习最要不得的就是滥竽充数。孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知”，是指不知道的一定要虚心请教，不能不懂装懂，不然最后在这条路上只会棒槌吹火一窍不通。不只要认真，还要好学，因为在这条路上有着许多问题，需要你去解开，要牢记“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随”，你才会在这条路上走的更远。
这也许是一条精神之路。这条路上的每个人都用自己的行动告诉大家自己对社会的奉献，可自己却默默无闻，从不言说。像老师那样，每天辛勤工作，晚上批改作业，却不求回报，这种无私奉献的精神值得我们敬佩。希望他们在这条路上接着走下去！
每个人都有一条属于自己的路。战胜困难，坚持走下去吧！走出属于自己的那条不平凡的路！
篇三：以路为题的（六年级/450字）
世上本没有路，走的人多了，也便成了路；路上本该有人，没有人的路，也便不是路。题记
这是一条用青石板铺的路，弯弯曲曲，又细又长，像一条弯弯曲曲的小蛇，伸向远方，不见尽头。路的两边有一面面灰白色的墙，死气沉沉的，没有一丝生机。
路在落寞中沉寂着，在沉寂中默默地哭泣着，他很纳闷：为什么小朋友都不来陪我玩呢？他们都去哪儿了呢？我明明看到上学和放学时有一群一群的孩子呀，他们现在怎么都消失了呢？路越想越纳闷，越哭越伤心。
哭着哭着路睡着了。梦中它看到另一番景象：路上涌满了孩子，他们在愉快地玩耍。有的捉迷藏，他们有的躲到了墙上，有的躲到了树上，还有的躲到了房檐上，就像一只顽皮的猴子一样。有的在玩跳格子，左跳跳，右跳跳，前跳跳，后跳跳，就像是不知疲倦的小兔子。还有的在玩鬼抓人，你追我，我追你，还有的东躲西藏，不想被抓住。路看到这景象热泪盈眶，这就是它想要的呀！
但是它知道，它是得不到这些的，因为现在的孩子们整天都忙东忙西的，在这家补习班上完课，又去另一家补习班上班，把孩子累了个半死。它是多么想把孩子从补习班中解脱出来，让他们在这条小路尽情地玩耍，哪怕一次也好。
篇四：以路为题的（六年级/350字）
在一个热闹的城市里，有一条冷清的小巷子，叫“五六巷”。
五六巷是一条用青石板铺成的小巷子，笔直笔直的，伸向远方，一眼都看不见头。路两边高大的杏树，已经开始结果子了但全没了蜂飞蝶舞；一堵堵高大的灰色石墙，爬满了碧绿的爬山虎，孤孤单单的灰墙白瓦的小房子变得格外寂静、冷清。
看着这一条小巷，我不由自主地发出了一声叹息：以前热闹的小巷哪儿去了？以前那被称为孩子的乐园的小巷哪儿去了？它们都去哪里了？为什么只留下这条冷清的小巷？
渐渐地我的背影消失在这条小巷里回家了，我钻进了被窝里，做起了梦：梦中我再次来到了五六巷，它不再是那么冷清，是一片热闹的景象：很多小朋友涌上小路：有的条绳子，有的踢毽子，有的
醒来后，我又说：“唉，现在我们失去了那美好的回忆，每天都要去上兴趣班，没时间玩，我想对每位家长说：请你们让孩子们获得自由，快乐每一天。”
篇五：以路为题的（六年级/400字）
世上本没有路，走的人多了，也便成了路；路上本该有人，没有人的路，也便不是路。题记
这是一条用青石板铺成的`小路，又细又长，笔直笔直的，伸向远方，路的两边有两面黑白色的墙，死气沉沉，没有生机，两边的房子的门窗关得紧紧的，好像人们不想出家门似的，路的两边偶尔会有几棵老树，枯黄枯黄的，像几位没头发的老公公。
路非常非常孤独，非常非常寂寞。因为再也没有了那些过路的人，没有了那些孩子们的笑声，原来热闹的小路变得没有生机，路越想越难过，路突然哭了起来。
路越哭越伤心，哭着哭着，不知不觉地睡着了。它还做了一个梦。梦中它看到了这样的景象：小路上涌满了大大小小的孩子，他们快乐极了，有的跳皮筋，跳上跳下的像几个活泼的小毽子；有的弹弹珠；有的跳格子；还有的刚放学的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的游戏呢！
咯咯地笑声把路吵醒了，它发现这不过只是一场梦，然而就算是一场梦也足够了，因为路的愿望很简单，它只是想让孩子们从作业中解脱出来，自由玩耍，哪怕一次也好
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