我的六年级作文

2021-10-16 00:52:38
【精华】我的六年级作文9篇

【精华】我的六年级作文9篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我的六年级作文9篇,欢迎大家分享。

我的六年级作文 篇1

我喜欢下雪,下一场大雪可以像闰土和鲁迅一样,在雪地里支起竹篮,把木棍用绳子绑起来,再撒下谷粒,等小鸟来吃时,把支起的木棍拿掉,让鸟儿们落入陷阱,鸟儿们多得数都数不清。鸟儿中有一只是黑蓝相间的,腹上有着白色的条纹,它飞起来时,尾巴像孔雀开屏一般。啊!想着都美。

我喜欢游泳,可以在水中自由自在游来游去,仿佛小鱼儿一般快活。我喜欢打羽毛球,侧着身子,摆好姿势,用力挥舞球拍,那种大汗淋漓的感觉好痛快啊!

我喜欢做梦,梦里各种角色真让我着迷啊!我在梦里轻快的手脚定让人惊叹,我迅猛的攻击也让人赞叹不已,我做神枪手时,那五连发的子弹,可以连续命中头部,哈哈!够帅吧。还有一次,我做武林高手时,先隐身,然后使出金刚巨狼爪,把在场所有武林高手都打败了!我会在梦中笑醒。

我喜欢吃妈妈做的饭菜。那香浓的味道,那迷人的色彩,让我着迷,那豆浆甜蜜的味道,让我陶醉,那面包香脆的皮,让我怀念,那肉质鲜美的包子,像天堂极品一般。

我喜欢看书,特别是在晚上,在一缕缕灯光下,我静静地看着书,来到了神秘的古埃及,了解了埃及人古怪的生活方式,去魔鬼岛探索它那神奇的植物,跟着堂吉诃德和他的仆人桑乔一起遨游天下,坐上了尼摩船长的鹦鹉螺号一起游历海底两万里。

我喜欢生活中的一切,它们能让我每天都快乐地生活着!

我的六年级作文 篇2

敬重,是指恭敬、尊重。在我的生活中有这样一些人,我特别敬重。他们总是默默地为他人服务,把自己的利益置于脑后。

白衣天使

雅安大地震,至今仍可看到在废墟旁有一些头戴安全帽,穿着白大褂,奔波在灾区第一线,为救出的病人治疗,救死扶伤。我想只有看到病人从病床上站起,脸上露出欢乐,如释重负的神情,白衣天使才愿意吃上一口饭,喝上一口水,坐下来休息。无数的生命在白衣天使的全力帮助下又一次被赋予了活力,生命的花朵再次绽放。宁愿自己累点、饿点,但要先为病人,先为受伤的伤者尽力。

城市美容师

冬天,外头一篇白雪皑皑,可谓:“蒹葭苍苍,白露为霜”啊。在上海好不容易下一场雪,都是孩子们欢乐的天地。但是在一旁的大人与我们恰恰相反,我们嘴角朝上,他们嘴角朝下,皱着眉,仿佛有个结,死死地把他们系住了一般。“明天怎么上路啊?走三步都像没动似的,而且路面有冰,连走路都是步步惊心,唯恐来个‘都吃粪’呢!”第二天,妈妈带了一袋盐准备把家门口的积雪除去,然而谁知,一切都是徒劳的。门口已经恢复如初,一条没有积雪的小路从雪中被开了出来。正纳闷,一声提醒令我们如梦初醒:“当心地滑,小心点。”身穿蓝色棉袄和背心的清洁工人,哦,应该是“城市美容师”微笑着提醒我们。一阵暖流涌变全身。宁愿自己浑身是灰,但城市干净了,一切都是值得的。

出租车司机

在马路上,总有一些车,有着同样的外壳,有蓝,有红,有黄。但驾驶那些车的人,他们是被遗忘的出租车司机。不论乘客有多么遥远的路程,多么苛刻的要求,他们总是尽全力去满足它们。对于乘客的要求,他们总是拥有好的态度来完成它们。他们不求回报,但希望能够被认可,得到乘客的一声“谢谢。”我想他们应该满足了。他们工作的原则是:“为把明天的工作做好,最好的准备就是把今天的工作做好。”宁愿自己辛苦,但乘客至上。

在我们的身边,总有一些为我们默默付出,默默承担的人。正如那句俗话说:“三百六十行,行行出状元。”工人忙生产,农民忙种田,解放军保卫家园。我们的家园因各行各业的辛勤劳作而变得更加甜蜜。每个岗位都很平凡,但却都不平凡。劳动最美,奉献无价。难道我们不应该对他们肃然起敬吗?

我的六年级作文 篇3

吃饭一直是个困扰人类的大问题,柴米油盐,锅盆瓢勺,煎煮蒸炒,洗碗刷锅……对于懒人来说,这些简直就是噩梦。什么时候人类没有吃饭的需求就好了,肯定能节约更多的时间,做更多更有意义的事情。

这个难题终于被我解决了,经过九个春秋,一万零一次的试验,我终于发明了一个神奇的`针剂——“一针不饿”。只要你打上一针,保证永世不饿。

不用说,这项发明引起了全世界的轰动。

排队打针的人就像缠毛线球似的环绕了地球排了一圈又一圈,已经绕了九九八十一圈了,可是还在有人源源不断地赶来。

那些当妈妈的排队特别积极,都说这一下可以彻底解放了,再也不用买菜、炒菜了……简直太幸福了!

那些当爸爸的也不甘落后。都说不吃不喝比当神仙都好,可以有大量的时间自由自在地去钓鱼、打麻将、看足球赛,再也不用被老婆逼着去洗菜、洗碗了。

“万岁!”那些既每当妈妈又没当爸爸的“单身狗”,照样变着法子往队里钻,他们离注射点还有十万八千里时,就吵吵嚷嚷的说:“这下可好了,终于有时间去周游世界了。我把地方的钱通通省下来足够买飞机票了,多自在呀!”

当然,最兴奋的还要数那些天真可爱的小孩子了。试想一下,能省去吃喝拉撒一大堆麻烦事,玩的时间就大大增加了,而且还不用被家长逼着吃自己不爱吃的食物,真爽!

这样一来,我可忙坏了,好在我自己先打了一针,不必花时间煮饭、炒菜、上厕所。不过时间还是不够用,我忙的上气不接下气。但有些人还想走“后门”,优先享受我的发明成果。

可是我却对来者不冷不热的说:“真是对不起。本人不食人间烟火,六亲不认。不管有钱的、没钱的,不管认识的、不认识的,不管大小、老少,一律平等,通通去排队!”这下,想走“后门”的人只好灰溜溜的回去排队了。

不久,我接到了“世界发明大赛”组委会发来的邀请函。下飞机后,记者们蜂拥而至,我清了清嗓子,准备开口发言……

忽然一个响雷把正在熟睡的我惊醒了,呀!这原来是一场梦。如果这是真的该多好!

我发明的“一针不饿”你觉得是不是一件好东西呢?

我的六年级作文 篇4

在现代社会的环境污染导致了地球变暖,还产生了雾霾。让辉煌的地球千疮百孔。在我看来汽车的尾气是是地球环境恶化的第一元凶。为了使环境质量不再变差,我们人类要为破环境付出代价。所以第一步就是让“元凶”们改过自新。简单地说就是不让汽车排尾气。

我梦想中未来的是一种“混合动力的汽车”,它的动力80%是电,20%是汽油。我想:如果以电力作为动力,那么,马路上的汽车就不会再排出废气了。但为什么还要汽油呢?请接着看下去。

光是用电的话,如果离目的地太远,开到半路上没电了得话那是一件很麻烦的事情。所以在这种万不得已的情况下就用汽油把剩下的路走完。

用汽油还有另外一个理由。现在人类已经发明了电动汽车,有些商家仗着电动汽车不烧油的理由说电动汽车不需要考驾照、办保险。导致一些消费者犯了闯红灯、超速等错误,还理直气壮的对交警说我的车不需要考驾照。但如果又用电有用油那交警们就可以反驳他们说:“烧油的汽车都要考驾照!”就可以了。

这样的汽车你说它不环保,它用电;你说它有碍交通,它用油。哪里不好了?

我的六年级作文 篇5

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说过,书是全世界的营养品,而我认为书就是一把钥匙,能帮我打开智慧的大门。

我是一个爱看书的人,所以在学校我办了一张“小读者俱乐部”的借书卡,第一次借书我就借了一本《世界之最》,我特别喜爱这本书,而且从这本书中学到了很多知识,例如:世界上最长的古代防御工程——万里长城,世界上最长的运河——京杭大运河,世界上含沙量最大的河流——黄河……在这本书里面我学到了很多丰富的课外知识,增长了见闻。

之后我又借了一本《十万个为什么》,其中让我最感兴趣的话题还是“羽毛和石头哪个落的快”。开始我认为是石头落的快,这是毋庸置疑的,但是我的这种想法马上被打败了,因为伽利略早在几百年前就证实了,1千克的铁球和10千克的铁球哪个落的快,结果是1千克的铁球先着的地,所以羽毛和石头谁落的快也成了科学家们未解的千年之谜。

书的知识就像海一样,一望无际,我以后也会往海的深处遨游,探索书里面更多的奥秘。

我的六年级作文 篇6

光阴似箭,日月如梭。转瞬间,我已成为了一名著名的科学家。发明了300多种发明。最近,我正在研究驱鲨剂,什么?你问我驱鲨剂是干什么的?待会告诉你!

经过我3天的奋斗,我已经研制出一罐实验驱鲨剂,正准备去试验一下。我看了看电脑手表,上面显示出:20xx年5月7日13:28:16,我又按了一下手表上的黄色键,伴着一阵风。一辆外型酷似大龙虾的车贴在了大楼墙外。可不要被吓着,这是最新发明的七用车,哪七用呢?会飞,会跑,会游,会潜水,会蹦,会爬山,可以贴在墙壁上。怎么样?实用吧?

我爬上七用车,报出目的地:未来海海底。七用车立即伸出一对隐形翅膀,飞向了未来海。10分钟以后,我到达了未来海海底,穿上潜水服,游入海底草原,只见草原里到处是羊鱼、马鱼、牛鱼,别吃惊,只要用羊、马、牛的基因与鱼的基因结合,就能培育出羊鱼、马鱼、牛鱼了。这时,一条大白鲨冲了出来,羊鱼、马鱼、牛鱼群落荒而逃,我不慌不忙的喷出驱鲨剂,鲨鱼立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。

哦,我不能停留在想象中了,我要好好学习,做“理想远大的好少年”!

我的六年级作文 篇7

扎着一个独角辫,有着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴,个子矮矮的,身材不胖也不瘦。这就是我,一个活泼可爱的小女孩。

我的优点不少,但有一缺点总是改不了,那就是粗心。

有一次数学单元测试,我不费吹灰之力就一气呵成完成了,自我感觉非常棒,所以又高兴又激动,心里就像三伏天吃西瓜一样甜滋滋的。可当试卷发下来后,我顿时傻眼了,“啊”的一声,一拍脑袋,嘴里嘀嘀咕咕地说:“我这个人呀,怎么总也改不掉粗心的坏毛病啊!”原来好几道扣分的题并不难,可我不是把答案的小数点写错,就是忘记带单位了,就因为我的粗心,我的100分又泡汤了。你说心痛不?

还有一次,妈妈用两个黑口袋分别把牛肉干和垃圾装着,让我把牛肉干拿去给外婆,顺便把垃圾扔了。我兴冲冲的来到垃圾房前,顺手把一个黑口袋扔了进去,便飞快的跑向外婆家。一进门就大声的嚷着:“外婆,外婆!快来看我给您带什么来了?”外婆接过黑口袋拆开一看,皱着眉头生气的说:“你自己过来看看你带的什么?”我凑过去一看,竟然是一包发臭的垃圾,便自言自语的说:“惨了,我把牛肉干当垃圾给扔了!”这时,我羞愧的低下了头。

唉!我这个粗心的毛病什么时候才会改掉啊!

我的六年级作文 篇8

在我的生活中,有许多人让我敬佩,比如:家民工、警察、清洁工等。但我最敬佩的还是司马光、怀素、法布尔。

大人们常说:“成功者的背后是他们辛勤劳累的汗水。”

司马光也不例外。司马光小时候是一个既贪玩又贪睡的孩子。正因为这样,没少受到先生的责罚。司马光决心要改掉这个坏毛病。于是,司马光想到了一个办法。他在睡觉之前喝了一肚子水,准备第二天早上让尿把自己憋醒。可是,一觉醒来,不但没把自己憋醒,反而尿了床。于是,司马光又想到一个好办法。他用圆木做了一个枕头,司马光叫它“警枕”。自己快要醒的时候会来回翻身,因为圆木是圆的,一动就会滚动,这样,司马光的头就碰到了床板醒了。没想到,第二天司马光真的成功了。从此,他不再睡懒觉了,而是每天都在发奋读书。

司马光的哥哥弟弟们也非常贪玩,老师要求背诵的东西,他们只是勉强地会背就到院子里面去玩了,而司马光却关上窗户,自己在屋子里面刻苦读书。由于长期刻苦学习,最后,他成为了宋朝著名的政治家、史学家、文学家,还编著了著名的史学书《资治通鉴》。

司马光这种刻苦学习的精神肯定也会让你敬佩吧!

我同样也敬佩怀素。怀素是唐代著名的书法家。小时候,虽然纸少,但也没能抵挡怀素爱书法的习惯。他找来一个木盘还有木板,木盘用来磨墨,木板用于写字。最后,木盘被磨透了,木板也被擦穿了,怀素终于成为一位伟大的书法家。

我还敬佩的是法布尔。法布尔写了一本著作《昆虫记》。他小时候,路过山里,发现一个蛐蛐,于是便趴在地上观察,整整趴了一天。他的这种精神让我敬佩。

我敬佩他们。

我的六年级作文 篇9

又要写作文了,本次作文的题目是:最 一件事,在孩子们一番畅所欲言的交流之后,为了鼓励大家写真实的事,说真实的话,我就把我童年时一次最难忘的经历分享给孩子们,并和孩子们约定共同写下这篇作文。

亲爱的孩子们,和你们一样,我也总觉得时间过得很快,它总是在不经意间流失,随着年龄的增长,记忆长河被不断地刷新,有些事也不知不觉地在我脑海中消失得无影无踪,但是有一件事直到现在我还依然记忆犹新。

那是我上小学三年级的时候,老师让大家写一篇作文,题目是《记一次活动》。老师刚布置过作文,我就为如何选材如何下笔发愁。因为,三年级刚开始写作文,我就和现在的你们一样,很多时候不知道怎么写,而且写出来的作文常常平淡无奇,不被老师和同学们所欣赏。就在我苦思冥想中,我突然想起我们学校前不久刚刚举行了一次拔河比赛,而且我还参与其中亲身体验了呢,比赛那个叫激烈,场面那个叫热烈,而且我们组还取得了第一的好成绩。有了,就写它了。当时我简直有些无法抑制内心的兴奋,坐好之后奋笔疾书,仅仅用了不到三十分钟的时间我就把这次作文一气呵成。再回过头来读读自己的作文,一种自豪之情油然而生,心想这次作文老师一定会表扬我的,同学们也会对我刮目相看的。于是在作文本交上去之后,我就十分期待地老师赶快把作文改好,然后发作文。

就这样,我在如坐针毡的煎熬中度过了两个周,终于等到老师要发作文了,我当时心里是多么地期待呀!可是,直到老师把所有作文写得好的同学的名字念完了,我也没有听到我的名字。是不是老师忘改了?还是老师压到办公室哪儿了?正当我翘首以待地伸长了脖子追寻老师的目光时,同桌碰了碰我的胳膊,她说:“这不是你的作文本吗?”是啊,原来我的本子已经安安静静地躺在我的桌子上了。我也不顾得理睬同桌,就迫不及待地打开本子看看老师给我的评语。“这篇作文写得十分生动,不过不是自己写的吧?作文要老老实实地写。”真可谓是晴天霹雳呀,这就是老师给我的评语吗?这就是我天天盼来的结果吗?这明明就是自己写的作文呀?原来老师不相信这是我自己写的。当时我心里失望极了。可是有些胆怯的我当时并没有去找老师说明情况,而是在心里暗暗下定决心一定要写好作文。

真的,我亲爱的孩子们,或许正是老师的那一次怀疑,她让我下定决心去认真对待每一篇作文,从此以后老师再布置作文,我都会认真构思、润色,并且写完之后认真修改,也因此,我后来的作文也常常受到了老师和同学们的关注。而且正是因为这样的关注,在写作上给了我很大的自信和动力,所以多年以后,至今我再回想起此事,我对我的老师其实心里是充满感激的,感谢我的老师当时对我的质疑,感恩我的老师后来我的鼓励和帮助。

最后,我告诉孩子们,这是我亲身经历的一件事,所以我深有感触,也希望你们能够写出自己成长过程中一次真实的难忘的经历,与大家分享。我刚说完,就有孩子迫不及待地说:“老师,我知道怎么写了。”望着孩子们崇拜有加而又坚定的眼神,我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所触动了,相信孩子们会写得很好。

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