【精华】六年级想象作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级想象作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文 篇1
一个夏天的夜晚，一只山羊在丛林中散步。一群萤火虫飞过，邀请山羊和它们一起狂欢。山羊愉快地点点头，它们一起跳舞，一起唱歌，还一起聊天讲故事。
正在它们玩得尽兴时，一只饥肠辘辘的狮子悄悄地跑过来，它贪婪地看着山羊，想着山羊肉的美味。萤火虫发现了危险，立刻聚集起来，停在山羊身上，顿时，山羊成了一只会发光的羊。
狮子从没见过会发光的羊，连忙毕恭毕敬地对山羊说：“您好！”
山羊一时没有反应过来，愣了一下。
狮子忙又问：“啊，山羊先生，您的身上为什么会闪闪发光呢？您，您是一只神羊？”
山羊这才明白过来，便说：
“是的，我是神羊。我特地从天上下来，神仙们让我来看看森林里谁最猖狂。如果有，就把它逮到天上去，然后——摔死它！”
狮子听后，一下子窜进丛林逃了。
天快亮了，玩了一夜的萤火虫，飞进温暖的草丛睡觉去了。山羊回到家里，心里怎么也平静不下来：现在，狮子见到我都害怕。我以后就可以独自去丛林，再也不怕谁来吃我了。
第二天晚上，山羊出来了，萤火虫也飞来了。萤火虫见到山羊连忙说：“山羊，山羊，我们一起玩吧！”山羊心想：连狮子都尊称我为神羊，我为什么还要和这些“小不点”玩呢？于是它摆出一副爱理不理的样子，自顾自地往前走去。萤火虫十分沮丧，只好飞走了。
这时，狮子又出来了，它已经好几天没有吃过东西了。它远远看见一只普通的山羊在独自散步，这样的美味怎么能放弃呢？它立刻向山羊扑过去。
山羊一惊，大叫道：“你想干什么？你别忘了，我可是只神羊！”“神羊？哼！你用什么来证明你是只神羊？”狮子讥笑道。
“我……”山羊话还没出口，就被狮子扑倒在地。
六年级想象作文 篇2
空气在阳光的照射下相互嬉戏，快乐地玩耍，一切都那么祥和。我就在这样优美的环境下诞生了。
我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，好像显示自己力量强大似的，好不高兴！
可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。于是，我向他请教，终于成为了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐虚弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。突然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为什么不做一股做好事的风呢？于是，我开始了我的另一种生涯。
这时的我，已经成了一股善良的风。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要紧紧抓住机会，成为一股“人见人爱”的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞赏的目光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多高兴了！
我受到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面掠过，掀起点点涟漪，都会受到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云逃之夭夭......我给你们带来的`好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。善有我，恶有我，你们会怎样评价我呢？
六年级想象作文 篇3
在中北美及加勒比海地区，很多渔民在那里以捕鱼为生。
你是一条鲤鱼，叫哈洛，生活在加勒比海地区的北部100米左右。
你本来在这个地方过的无忧无虑，有丰盛的食物，可以足够让你填饱肚子；海水源清流洁，没有污染，可以让你在这个地方生存下去；很少人在这里捕鱼，让你有一点点安全感，不那么恐惧，应该感谢上帝安排你在这个地方生活。但是，你总感到没意思，一心想找个机会离开大海。
有一天，你在海底觅食，突然，你感觉身体总是不往下游，后来才知道自己被套在渔网里了，很快被渔夫打捞上来了。你乐得直蹦高，心想，这回可好了，总算脱离苦海了。
当你听到渔夫和儿子讨论怎样烹饪你的时候，你惊慌的在水里游来游去，还一直不停地蹦出水面，一不小心蹦出来了，严重摔在地上，你昏了。
当你醒来的时候，发现你在一口破旧的鱼缸，你那身漂亮的斑纹救了你，还听到渔夫对儿子说：“我还是把那只鲤鱼养起来吧。少吃一条鱼实在无所谓，毕竟它是一条多么漂亮的鱼啊！”
你每天在鱼缸里游来游去，渔夫每天都总会往鱼缸里放些鱼虫喂你，你很高兴，于是大口大口的吃起鱼虫来。渔夫真乐了，又往鱼缸里撒大把鱼虫，你又狼吞虎咽地吃起来，累了则可以停下，打个盹。
你想到当初，以前，每天你不得不自己出去寻找食物，还得时时提防天敌的突然袭击。那些朋友可能已几天没吃过东西，也可能已成了他人腹中之物。想到这，它大口咽下一群鱼虫，心想道：这才是漂亮鱼的生活。
日子一天天过去，你每天在鱼缸里游来游去，有点厌倦了，但再也不愿回到海里去了。
有一次，越军打到加勒比海地区了，海地区的很多人被卷入战争中，渔夫的情境越来越糟糕，最后越军把渔夫抓住了，并用刺刀把他捅死，渔夫的儿子也被迫加入越军；而你，则被越军扔到海底下。你虽然没被越军害死，但是由于长期没有活动，都是渔夫给你喂鱼虫，早已没有了寻找食物的能力，要不是你的伙伴鲤鱼杰米给你了点食物，恐怕你早就饥饿而死了。
杰米还告诉你：“不要幻想在别人的世界里幸福，不然永远找不回自己真正的生活，也将会被生活的浪涛淘汰。”不仅如此，杰米还教你怎么觅食，怎么防天敌，在恶劣的环境怎么生存等。
经过一段时间的训练后，你终于恢复了原来的你——哈洛。
六年级想象作文 篇4
未来的世界与现在可不一样，未来的科技比现在要发达很多，有很多日常用品也是高科技产品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能产品，会让我们的生活非常方便。
今天我来说说说我们脚上穿的鞋子，我想象未来的鞋子的功能有很多，比如说，鞋子可以给我送来欢乐，因为他是智能的，可以感知我什么时候快乐，什么时候难过，在我难过的时候，他会给我讲笑话，让我忘记烦恼。在我快乐的时候他会给我播放音乐，让我心情放松。这只是智能鞋子很多功能的一种。鞋子还具备照明的能力。可以让我在黑暗的地方看到光明，无论在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家别担心电从哪里来，它具备储电的能力，还具备太阳能发电的功能，只要你将鞋子放在太阳下面晒上几分钟，他就有电了。 再比如说，鞋子也可以帮你学习，你有不会的题目，就可以说出来，让他听见以后，他就会告诉你这个题目怎么做，他还可以给你检查题目的对错，只要你说出题目，再把答案说给她，他就能马上判断对错，教给你正确的做法，就像一个小老师。
未来鞋子的功能还有很多，我们可以大胆猜想，并且努力学习，以后自己设计制造我们喜爱的鞋子。
