【热门】六年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不过我了，其实我才学会了三个月。
起初，我不会打羽毛球，但每次看到爸爸妈妈在打羽毛球，我总想试一试。于是，我便对爸爸说：“让我和妈妈打一场，好吗？”爸爸不以为然的说：“如果你能打赢妈妈就好啦。”说着把羽毛球拍给了我。
我听了心中很不服气，拿起羽毛球往头顶一扔，想用球拍打过去，谁知扑了个空，羽毛球落在了地上，妈妈笑着说：“来啊，把羽毛球打过来啊！”我捡起羽毛球想用刚才的一招打过去，这次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。我只好跑到远处捡起羽毛球，心想：既然这种方法不行，那就换一种吧！我左手两个手指捏住羽毛球，右手拿着球拍，摆到羽毛球的下面，两指轻轻松开，球拍快速往上方打去，心中暗喜：这次总可以成功了吧。刚想欢呼，谁知球不争气地飞到了屋顶上，幸好家里还有一个，这次我一定会好好打。
“耶！我终于成功了！”我高兴地叫了起来，功夫不负有心人，羽毛球终于飞到了妈妈身边。
我得意地对爸爸妈妈说：“这下你们不会小看我了吧，我们接着来！”妈妈笑着说：“我们可不敢小看你哦！”我和爸妈之间的较量才刚刚开始，我乘胜追击，连赢妈妈三球，最终以三比零的成绩赢得了比赛。我高兴地一蹦一跳地回家了。
看吧，现在爸爸妈妈都已经不是我的对手了！
六年级的作文 篇2
未来地球上的一切都会有变化，变化的要数学校的教室了。
这种教室老师来讲课时，多了一个助手，这个助手就是机器人，它能绘声绘色的给学生讲课，它还有随机应变的能力，比如说：一个学生提出了一个问题，它就会把最正确的答案讲给学生听。
这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实，黑板就是电子屏幕，而粉笔，就是电子笔。老师写完字，要擦掉，只要按一下边上的按钮，“黑板”上的字就会自动消失。
这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发现有落石，它的保护罩就会自动开 启，落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发现有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾害。
这种教室还可以防止小偷进入，每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里，要想进去，必须要输入指纹，要是你的指纹没有存在电脑里，那你就别想进去了。
要是我们能在这样的教室里上课就好了，但是，现在的科学技术做不出这样的教室，随着科学技术的不断发展，以后肯定能变成现实的。
六年级的作文 篇3
从前，我是山泉水中的一员，我和同伴们是从一座山上的泉眼里冒出来的。我们从山里出来，经过了很多美丽的地方。我们流啊流啊，旅途似乎无穷无尽。直到有一天，我们流进了一个大湖，抬头看看，岸边一丛丛的火红火红的杜鹃花正对着我们笑呢。垂柳用她那长长的辫子抚摸我们，让我们感到无比惬意。还有那金灿灿的阳光照在我们身上，多温暖，多舒服啊！同伴们和我一样，舍不得离开这个美丽的地方，都停下不走了。百灵鸟唱起婉转动听的歌，在欢迎我们入住呢。从此，我们就快乐地生活在这里。
早晨，风姑娘轻轻吹过，我们便漾起一层层波纹；中午，一片片碧绿的荷叶为我们撑起凉伞；下午，水底的小鱼小虾与我们嬉戏；傍晚，灿烂的晚霞映红我们的脸庞；入夜，还有蟋蟀的夜曲伴我们入眠……
快乐的日子总是过得飞快，一段时间后，我不得不离开了：太阳公公把我变成了水蒸汽。我不由自主地缓缓上升，依依不舍地离开同伴，伙伴都一一与我道别。从现在开始，我就叫水蒸汽而不是小水滴了，我天天和风姑娘四处飘荡，和松鼠打招呼，和小蚂蚁谈心，和小草交朋友，却也无忧无虑。
终于有一天，我飘不动了，我累了。我轻轻地，悄悄地，躺在一片花瓣上睡着了。好舒服的感觉，幽幽的清香，熏得我幌幌忽忽的，一不小心我滑进了土壤，被大树的根须吸收了！在树干里不停地旋转着。“啪！”的一声我被惊醒了，看看自己，哇！我怎么变成了绿色？再仔细一瞧，不知何时，我已经变成了一片嫩绿的树叶，身边有一群可爱的孩子在玩耍，在嬉戏。猛然间，我看见身边的小溪里，水珠们在欢快地跳跃着，歌唱着向远方奔去。嘿！我亲爱的同伴们，还记得我吗？
六年级的作文 篇4
“这天你当家。”妈妈话音刚落，我便迫不及待地跑进厨房。早就想学着做做饭，炒炒菜，体会一下当厨师的乐趣了。这天这个机会我怎会错过。第一次做饭，我可要做好。我暗自下了决心。
“你这天的任务是炸薯条，炒白菜。”接到任务，我高兴地拍起了胸脯：“没问题！”
我先将炉子打开，让锅烧热，再倒进了一些油。妈妈告诉我炸东西油要多放点油。此时等油烧开后再放入薯条。我按妈妈说的话去做，油冒烟了，该倒薯条了。薯条倒入锅中。油使劲地往上冲。那些薯条就像掉进水里的'小孩一样拼命的挣扎着。但是挣扎了半天，得到的结果却是一样的：颜色变黄了，身子也渐渐变硬。怎样才算熟呢？性急的我每过几秒钟就要问妈妈：“妈妈，你来看，熟了没有。”妈妈笑着说：“究竟是谁在掌勺呀？你就应自我决定薯条硬了没有，看看颜色变化了没有，是不是和你平常吃的一个样，那就能决定好了没有。于是，我跑到锅前，拿着铲子东敲敲，西弄弄。感觉差不多了决定起锅。我留意地用筷子将薯条一根根夹到盘子里。妈妈说太慢，其他的薯条会炸焦的。让我将火拧小，再用捞子捞。就这样，在我的努力下，第一盘黄澄澄，香喷喷的油炸薯条就诞生了。真香呀！看得我的口水都流了三千尺了。
开始炒白菜了。烧好油，将白菜倒入锅中，我那里炒炒，那里翻翻。等白菜变了颜色就将作料加进锅里。又翻炒了一会，就这样，第二盘菜也诞生了。
我将炒好的菜拿给妈妈品尝。妈妈给了我很高的评价：“薯条炸得相当不错，跟麦当劳的厨师有得一比。白菜嘛！也还不错，就是有的地方炒糊了。但是，继续努力，当大厨师还是有望的。”此时明白么？吃着自我做的菜，我胃口大开，一连吃了两碗饭。妈妈说，这就是劳动的魅力呀！
六年级的作文 篇5
都说意志是磨练出来的，从小娇生惯养的我，对食物挑三拣四，不知道每一粒米的来之不易。一次午饭时，爸爸看我的碗里还有三分之二的饭没吃完，就给我讲珍惜粮食之类的道理。见我在一旁听得心不在焉，爸爸怒火中烧，丢下一句狠话：“我看你回乡下爷爷奶奶家住一周吧，体验一下农村生活，还可以帮你爷爷奶奶减轻家务负担。”就这样，我被爸爸“贬”去乡下。
原先的小公主，现在变成“村姑”，怎能适应得了？果不其然，刚到乡下，满地的鸡屎臭味让我紧捂口鼻。还有一群凶神恶煞的狗，简直让我逃之夭夭。第二天，奶奶就叫我下田割稻谷，真是要我的命啊！可是有爸爸的“圣旨”压着，我不敢说“不”。
来到田埂边，我犹豫了——田里到处都是泥巴，我不变成“黑鬼”才怪，碍于父命难违我只能硬着头皮踩下去。手握镰刀，我就像一个准备杀敌的战士，跟一个个普通的“稻谷士兵”较上劲了。我先锁它的“喉”，再用我的“倚天屠龙剑”割它的脚。稻杆割不断，我再使劲；还不断，只好使绝招：“我斩！”手起刀落终于有一把稻子被我“凌迟”成功。就在我洋洋得意时，传来了表哥的声音：“阿欣，才割一把啊，我们都割一大堆了！太弱了吧你。”我生气地说：“呵！不就一小堆吗？有什么了不起？我也能割。”我的倔脾气上来了，“等着瞧！”于是，我跟“稻谷士兵”大战了三百回合。到了约定时间，看看自己割的稻谷不及表哥的四分之一。我承认自己把牛皮吹大了，这时表哥凑上前来耳语道“别泄气，我只是熟能生巧罢了！”
不一会儿，叔叔不知从哪儿拉来一台打谷机。映入眼帘的是坚硬的木板搭成的机器，强壮的身体，好像一个“刽子手”。表哥爬上去在座椅上面用脚使劲地踏打谷机的踏板，叔叔和我负责把“稻谷士兵”押入“刑场”。“刽子手”“行刑”时，都会发出轰隆隆的声响，就像闷雷的响声，又好像过年时的大礼花爆破的声音，轰隆隆……轰隆隆……打谷音就一直伴随着我们，直到夕阳西下。
农村人的生活简单朴素，他们日出而作、日落而息、一日复一日，有粮则食、无粮则饥，连小孩子都学会自力更生，让我佩服得五体投地，大家都会说农民伯伯多厉害，把手一挥就是稻田一片、稻谷满仓，可谁曾想过他们这能干身影的背后却饱含艰辛的汗水？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，”让我们杜绝浪费粮食，让珍惜食物的好习惯传遍每家每户。
