【必备】六年级作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
一个人的人生，是丰富多彩的。就如弟子规上所说“不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。”人的一生既不能成为游手好闲之人，也不能成为书呆子。劳逸结合，是最好的方法。有的同学就控制不住自己，学习的时候总是想着玩。玩的时候总是漫不经心的想着学习，这样很容易学习成绩下降。如果，想要成绩名列前茅的同学，听听我的小窍门，是否能让你云消雾散了呢？
1、学习的时候，要认认真真的学。在学的时候，专注的学。回家的时候，什么都不要想，直奔着书房。因为老师讲完了课，一些只是还存留在脑子里。接着做作业，不说全会，只要你不留神就能成绩优异。玩的时候，尽情地玩。做完了一天的工作，让脑子休息一下。吹吹清凉的风，享受一下自由的感觉。没有了烦恼，只等待着新一天的到来。有时候，也可以跟你们的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快乐近在眼前。没有了作业漏了一道题的时候，没有在家里赶夜工的情况。这些时刻，只有你能尝试才能实现。
2、空闲的时候，也可以预习一下接下来学的课文内容。主动的做几份自备试卷，对待试卷也不能马虎。要像对待考试一样，做的时候也不能受任何的打扰。预习完了课文，即可复习以前学的内容，没有做完的练习题积极补上。期中期末考试的时候，用不着整天沉浸在书海中了。
3、天天学，天天完。自由自在无处不在，每天都生活的自在。老师也不用整天的找家长，在老师眼里成为了好孩子。在与此同时，不要仗着自己的学习成绩好就显摆。在学校也要积极帮助学习不主动的同学，以后竞争班委的时候，通过平常的表现，还有成绩的优异，加上自己的特点。你一定能行的！
同学们，劳逸结合非常容易。关键是看你能不能管住自己的思维，如果坚持着，一直到永远。你永远能成为最后的太阳，最美好的太阳。
六年级作文 篇2
在我房间那张书桌的抽屉里，放着一个彩色线条纺织而成的手环。我一看见它，就想起了五年前在乡下认识的那位大姐姐。
她瘦小的身子，脸蛋黄黄的，再加那张干裂又脱皮的嘴，常常让人觉得她很可怜。但她那双虽小却总放着光彩的眼睛，似乎在憧憬着未来。
记得五年前的那个暑假，我回到乡下过假期。在一个中午，表姐和几个小伙伴带我到村后的一片竹林里玩捉迷藏。正当我们玩得起劲时，表姐像发现新大陆似的惊叫起来：“哎！你们快来看哪！我抬头一看，一个大姐姐拿着一个精心编织成的手环走过来。我和表姐以及伙伴们马上围了过去。
“瞧，人家小晶就是不一样，心灵手巧。”
“是呀，你看这手环的条纹多好看，多特别。”
“对，这手环编得真精致。”
……
表姐和众伙伴们一边欣赏，一边赞不绝口。
我心想：这是我见过的最漂亮的手环了。我真想拥有一个。于是，我走上前拉住大姐姐的衣角央求道：“大姐姐，大姐姐！你帮我编一个吧！”大姐姐认真思忖了许久，才勉强答应。不过得过一段时间才给。我那时小，不懂事，不知大姐姐为什么想了那么久，不就是个手环嘛！有什么好稀罕的，大姐姐真是个小气鬼！
自那以后，我就很少再见到大姐姐了，不知她干什么去了。我想：她是不是不想给手环我而逃避我？应该不会吧。随着时间一天天过去，开学的日子即将到来，我也准备踏上归途了。仍不见那个大姐姐拿手环来给我。唉……她是不是把这事给忘了，或者当时她为了哄我，随便说说，根本没放在心里。嗯，说话不算数，骗人。
正当我拿着行李，怀着失望的心情，准备离开村子时，那位大姐姐突然出现在我面前，她拉着我的手，跑到了村后那片沙沙作响的竹林里。她小心翼翼地从怀里拿出一个精美的手环郑重地递给我。我开心极了，摸着这个带着体温的手环，一个劲地感谢她。她别过脸去，带着有丝心疼的口气说：“小姗姗，再见了，你一定要常回来看我。”然后边说边跑开了。我依稀看见她跑过的路上有一个个泪滴的痕迹。
后来，我才知道，那段时间，她一边干农活一边捡破烂，摘野菜去卖，许久才挣够买那条绳子的钱。我十分感动，悄悄地把手环珍藏在我房间那张书桌的抽屉里。
听说，现在，那个大姐姐已进了村里的编织厂当了工人，由于她诚实守信，还当了领班呢。
因此，每当我看见“信用”二字，我就会想起那个手环，想起那个乡下的大姐姐来。
六年级作文 篇3
“我”一个天真活泼的女孩；一个时常为自己喝彩、为自己加油打气的女孩。我总是向往着蓝天和白云，期待着明天的到来。
在学校，我总是老师随叫随到的小帮手。看！现在老师正叫着我的名字，原来是让我去打扫卫生啊！嘻嘻，小菜一碟，保证打扫的干干净净，过了一会，我把劳动区打扫的一干二净了，老师夸我很能干，我在心里偷偷为自己点个赞。下午到了，我们这组要打扫教室，在我们组员辛勤的劳动下，教室干干净净，走廊、楼梯和教室地板拖得发光发亮，讲桌整理的整整齐齐，老师站在讲台上，表扬我们干的很不错。其它组也要像这组一样勤劳哦！听了老师的表扬，我在心里默默的为自己点个赞！
在生活中，我和小伙伴们一起玩耍、一起学习。有一次，我们去小溪里抓鱼。起初我一条也抓不到，但后来在朋友的帮助下我抓到了很多条鱼。我真想为自己点个赞。做作业时，小伙伴有时会问我一些她不懂的问题，我便认真的给她讲解，直至懂得、明白。在朋友心中，我是一个很热心的人，我为自己点个赞！
在家中，我总是承包自己力所能及的事。例如：洗衣、拖地、做饭、洗碗等。妈妈在家里时，我舍不得让她那瘦小的个子做事，当我有次给妈妈帮忙后，她总是会欣慰地说：“我家女儿长大了、懂事了、懂得帮妈妈做事了，可真是我的小棉袄啊！”听了这句话，我很开心，并在心里偷偷地为自己点个赞！
面对困难，失败不要紧，要知道失乃是成功之母。有过100次失败，就会有101次的成功，相信自己，每个人都拥有一片蓝天，不过只有吹散乌云，蓝天才会与你同行。“我为自己点个赞”。不错！的确要这样，如果人生只有批评，没有赞扬，那怎么会精彩？正是有了批评和赞扬这对矛盾体，我们的生活才会如此精彩。
六年级作文 篇4
从那以后，亚梦，变了……
在学校里亚梦变得爱漂亮、爱打扮、不和守护者说话，其他守护者每节课下课都和亚梦去说话（除了唯世和目幕清凌）
目幕清凌再次把亚梦约了出来，守护者们知道目幕清凌再次把亚梦约了出来（除了唯世），就来到深林，躲在了树后面听她们说，亚梦到了，目幕清凌说：“尽管你怎么变漂亮，也没我漂亮。O(∩_∩)O~。”亚梦说：“你以为你是谁，我现在是清香如樱，不叫亚梦了，请你以后不要叫我亚梦了，大姑。”
目幕清凌的脸像西红柿一样红。目幕清凌拿出剪刀剪自己的头发，就“啊”的一声，唯世来了，说你怎么了，目幕清凌哭着说“亚梦，用剪刀剪我的头发。”亚梦说：“不要叫我亚梦，叫我清香如樱。”
后面的守护者们站了出来说：“我们都看见了，不是亚梦剪得，是她自己剪得。”说完她们(他）把录音机拿了出来，“……”唯世听到了，脸一下子红了起来。说“对不起，亚梦。”亚梦，听都不听到就走了。唯世伤心的说；“目幕清凌，你没资格做守护者，你放弃吧！”唯世向亚梦追了过去，目幕清凌说：“我不信。”就跑了。
唯世一手抓住了亚梦的手说：“对不起，我不知道事情的经过，就骂你还让你退出守护者，躲不起。”唯世拿出钥匙把它又挂回亚梦的脖子上。
亚梦用手把钥匙弄了下来，说；我不稀罕钥匙你……没等亚梦说完，唯世就亲了一口亚梦。
亚梦的脸顿时就红了起来。两人后来一句话也没说，就这样和好了。
六年级作文 篇5
汶川地震是很可怕的，最近，合肥也发生了一场地震为了起到预防作用，学校就带我们做了一次防震演习。
在演习之前，老师说：“听到三声短哨声后，一定要护着头，想象真地震发生了，一下钻如桌子底下，要紧抓桌子。一声长哨后，抱着头，弯下腰，呈半蹲状，然后，排好队下楼，要有纪律------
“嘘！”一声清脆的`哨子声吹响了，我们纷纷钻进了桌肚里。“当当”咦？这是怎么了？喔，原来是桌子倒了。这时，只听赵丹丹(同桌)大喝一声：“张子健！你把所有位置占了！”我一看，我趴在了地上，而赵丹丹只是把头伸了进来，身子露在外面。这时，老师说：“我们在里面时应闭嘴闭眼，以免灰尘进入------
“嘘------”还没等老师说完，长哨已经吹响。
就像真地震似的，我们大家排着整整齐齐的队，带着书包，迅速下了楼，冲向小操场。
“很好！同学们，你们在老师的带领下，完美完成了任务只用了三分钟！”在大队辅导员的这句话下，我们圆满完成了演习。
六年级作文 篇6
书是人们生活中不能缺少的，书中的喜怒哀乐有时候也会让我们感同身受，就像那次我因书得福，使我终身受益！
那天我在家中闲着没事干，就兴致勃勃得翻起书柜，突然一本书引起了我的注意，那本书的表封面十分多姿多彩，里面还有五彩缤纷的彩图。于是，我便坐在床上津津有味的读了起来，这本书真好看，本来沉闷无聊的我现在精力充沛的看着这本书，我看的很认真，连爸爸妈妈回家敲门我都没听到，最后还是爸爸用钥匙开的门呢。这时，我已经完全把全部身心都投入了这本书中，走进这本书中，映入眼帘的是一片绿茵茵的大草原，上面有许许多多的牛群和羊群在津津有味的吃着草这片大草原是一望无际的辽阔，有的蒙古人在马上奔驰着，有的蒙古人在蒙古包里喝着奶茶，吃着手抓肉，还有的蒙古人在表演着摔跤......我从书中走出来，看见爸爸就站在我的面前，我吓了一跳。爸爸满脸疑惑地问我：“你没事吧？你拿着这本书傻笑半天了，叫你了好几次你都没听到。”我这才反应过来，书本中那个世界有多么美好啊!我都不想再回到现实生活中了，那里的牛羊，那里的大草原，那里的蒙古包和那里的蒙古人，一切都是那么美好......我依依不舍的放下书走到餐桌前，端起饭，狼吞虎咽地吃了起来，每吃几口都得喝一口水，为了能早点看书，我把菜都夹进自己的饭碗，大口大口地吃起来。吃完饭，我回到房间里，又接着看起来，越读越觉得那本书充满了乐趣，让我欢乐无穷。爸爸妈妈也说我难得这么认真的看一本书。他们夸奖了我，说以后我要是看更多书，成绩就会更上一层楼。我记住了那次看书的经历，记住了书中那个欢乐天地，我以后要读更多书，相信还有很多书中都有像这本书一样给我许多乐趣，让我的生活多姿多彩。
那次读书的经历会让我永远记住书本中有我要的快乐天地！
