六年级故事作文

2021-10-16 04:12:52
六年级故事作文4篇

六年级故事作文4篇

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

“叮咚,叮咚……”一听这声音,就知道泉水要融化了;“嗷,嗷……”一听就知道黑熊从冬眠中醒来……大自然的声音丰富而多彩,像一曲大自然的交响乐。

春天来了,大自然中发生的事情也不少吧!“嘎嘎,嘎嘎……”一听就知道鸭子来了,它环望四周,毫不犹豫地跳下水,原来它听到了泉水流动的声音,知道泉水融化了。怪不得人们常说“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这只鸭子游来游去,一路上只听到泉水叮咚的声音,感觉不到以往的热闹。突然一只蝌蚪提升了他的乐趣,连忙上前搭讪:“小蝌蚪,跟我一起去到处玩一下吧!”那只蝌蚪郁闷地说;“等一下吧,我妈妈不见了!”鸭子一怔,心想:太猛了吧,连你亲生妈妈都找不着,我长这么大第一次见,我可要帮帮你!”那鸭子二话不说,带着小蝌蚪一溜烟去找妈妈了。一路上,它们碰到了“喔喔”的鸡大婶、“汪汪”的黄狗、“喵喵”的黑猫等等……可是一个都不知道小蝌蚪的妈妈在哪里,那鸭子只好垂头丧气地带着蝌蚪游来游去。一头“嚒嚒”的老水牛出现了,小鸭子抱着最后一丝仅存的希望,去问老水牛,老水牛慢悠悠地回答:“刚才,我见到一只青蛙在找自己的儿子,可能那就是他的妈妈吧!那只青蛙好像还在那瀑布旁。快去吧!孩子,去晚了可找不到哟!”小鸭子和小蝌蚪带着兴奋的心情向瀑布游去,去寻找小蝌蚪的妈妈。终于,功夫不负有心人,“呱呱—呱呱”,它们母子俩终于团圆了。此刻,小鸭子的心情终于绽放了,说:“小蝌蚪,找到妈妈,现在你可以跟我完了吧!”

“嘎嘎嘎……”“呱呱呱”“……”它们快活地在瀑布下嬉戏、玩耍……

如果你静静地听,大自然的故事是神奇有趣和大自然的声音都是美妙无比。

六年级故事作文 篇2

亲爱的朋友们,你们听说过“猎人海力布的故事”吗?啊!海力布能听懂鸟兽的语言,那是多么奇妙啊!从童年起我就有一个愿望——什么时候我也能像海力布那样,融入大自然,去倾听大自然的声音呀!

我的愿望终于在我十二岁那天实现了。

这天一大早儿,爸爸就把我从睡梦中叫醒,神秘地对我说:“今天爸爸带你去昌平农村好吗?我前几天在那里认养了几棵果树,算是送给你的生日礼物了。”“果树?”我惊奇地问。爸爸笑眯眯地说:“走,和我一起去看看吧。”我迫不及待地和爸爸上路了。爸爸开着车,我坐在后排,心里美滋滋的,真好像吃了蜜一样甜。车在高速路上飞奔,路旁的小树在对我们招手。花儿咧开了嘴在对我们微笑。鸟儿在空中唱歌,我侧耳倾听,希望听懂它们在唱什么。一阵风把我们吹到了位于昌平区的农村——农家乐。我一下车,走进接待站,农家阿姨热情地欢迎我。阿姨告诉我:“你爸爸认养的苹果和柿子树都是已经长了三年的树,它们长得可高了,结了好多果实。”“啊!太好了!”我迫不及待地在阿姨的带领下向山上跑去。

在小山坡上我看到了爸爸认养的苹果和柿子树。现在正是果实成熟的季节,一个个小柿子绚丽多姿,像一张张红色的笑脸,压弯了枝头;又像一盏盏美丽的小灯笼,散发出甜滋滋的味道,令人垂涎欲滴。再看看那苹果,粉红粉红的,高高地挂在枝头露出灿烂的笑容,使人一见就生爱慕之心。我摘了一个一尝,啊,又甜又脆,太好吃了,简直就是人间美味啊!我想在8月正好是秋季,我一定要把这些果实分给那些来中国的运动员,让他们分享我的快乐。

阿姨见我兴高采烈的样子,又对我说:“还有高兴的事情在后面呢。中午想吃鱼吗?可以自己去钓。”我来到养鱼池边,只见池中冒出一串串的泡泡,还不时有鱼儿跃出水面,发出扑腾的'声响。我马上拿了鱼食挂在鱼钩上,向水中一甩,很快便有鱼儿上钩了。妈妈在一边用小桶装钓到的鱼,然后端进厨房,准备中午做红烧鲤鱼……

回到农家乐那宽大整洁的院子里,哇!院子中间摆了几张大桌子,上面摆满了黄澄澄的大鸭梨,又大又圆的苹果,红彤彤的大西红柿,顶端带刺的黄瓜,颗粒饱满的煮花生,冒着热气的煮玉米,一盆白薯,还有一盘吃了还想吃的水萝卜。一群城里来的孩子围着桌子你争我夺地吃着。

饭后,我挺着溜圆的肚子,躺在葡萄架下的吊床上,耳边响起了牧童的歌声:远山在召唤,召唤我们走进大自然……我要对猎人海力布说:“我童年的梦想实现了,我今天听懂了大自然的语言,它告诉我——秋天来了,丰收在望!

六年级故事作文 篇3

以前,我是一个不爱喝牛奶的孩子,后来在妈妈的引导下,我渐渐地喜欢喝牛奶了。在这期间还发生过许多有趣的事情呢!花儿喝牛奶

有一次,妈妈给我买回几袋牛奶对我说:“儿子,从今天开始锻炼自己喝牛奶。”我勉强自己喝了一小口,刚喝到嘴里就觉得味道怪怪的,不如巧克力那样甜,也不如薯片那样香,有一种说不出来的怪味儿,喝的我直想吐。

妈妈生气地说:“难道牛奶比药还难喝吗?如果不喝牛奶,身体的抵抗力下降,得了病还得吃药,哪个更好受些呢?”我只得又喝了起来,这下妈妈脸上露出了一丝笑容。

一会儿妈妈上厨房做饭去了,我边喝边四处张望,无意间发现了我家阳台上的花。我灵机一动:如果给花喝点儿牛奶,花是不是会长得更粗壮、更鲜艳呢?

于是,我把那袋还没喝几口的牛奶倒进了花盆里。浇完花后,我手拿空袋得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我喝完了!”妈妈满面笑容地说:“儿子,你真棒!下次继续努力。”乌龟喝牛奶

上一次“我喝牛奶”得到了妈妈的表扬。这一次,妈妈又拿来一袋牛奶对我说:“昨天表现不错,没用几分钟就喝完了一袋,今天继续坚持。”

在妈妈的注视下,我只得硬着头皮喝起来。刚喝一小口,还是觉得味儿不对,我皱着眉头硬咽了下去。妈妈不解地说:“难道这次的牛奶不好喝了?还是你又退步了?”在妈妈的严密监视下,我只得强制自己喝了两小口儿,可我仍然咽不下去。

于是我就拿着牛奶四处游荡……突然间,我发现了和我朝夕相处的好朋友——小乌龟。我想:小乌龟喝了牛奶,会不会也更加聪明呢?于是,我把大半袋牛奶倒入鱼缸里,开始观察小乌龟是怎样喝牛奶的……

不知什么时候,妈妈走过来对我说:“博闻,喝完了吗?”我顿时惊慌失措。妈妈看看我,又看看鱼缸里的牛奶,一下子全明白了。她火冒三丈地说:“牛奶是给人喝的,怎么能随便给小乌龟喝呢!”我自知理亏,只得再一次强制自己喝了起来……我喝牛奶

有一天,妈妈带我去超市买东西,发现了巧克力味的高乐高,它可以掺在牛奶里,帮助牛奶提味。顿时,我欣喜若狂,对妈妈说:“给我买盒高乐高吧!它可以帮我喝牛奶。”妈妈高兴地答应了。

回到家里,我舀了几勺高乐高,放在牛奶里,用勺把它们搅拌均匀。搅完后,我尝了一小口,味道比以前强多了,于是我就大口大口地喝起来。不一会儿,我就把一碗牛奶喝光了。

妈妈兴奋地说:“这高乐高真有魔力啊!不过你应该培养自己慢慢地脱离高乐高,也能喝牛奶。”我按照妈妈的要求:刚开始,喝一袋牛奶时,先掺五勺高乐高,渐渐减少到四勺、三勺……以至最后不用掺高乐高也能喝一整袋牛奶了。

如今,我喝牛奶的历史已经两年多了,我的身体越来越强壮,大脑越来越聪明,这与我喝牛奶分不开。其实,牛奶也并不是那么难喝。

六年级故事作文 篇4

我与《七彩语文》的故事每次学校订杂志的单子发下来,我就迫不及待地在订单上打勾号,挑选自己喜爱的杂志,其中我最喜欢看的还是《七彩语文》。

《七彩语文》不仅内容丰富、知识面广,而且寓教于乐,非常吸引人。我与《七彩语文》还有一段故事呢!每次《七彩语文》一发下来,我就会一改往日的学习习惯,回到家就津津有味地读起来,谁让《七彩语文》太迷人了呢!即使是在写作业时,我也经常偷偷地看。爸爸一见我作业写得慢,心里就升起一团迷雾,便偷偷的观察起来。于是我的“窃读”行动就失败了。爸爸一把拿过我的《七彩语文》说:“快写作业,课外书要用其他时间读。”我只好服从。过了一会儿,我就听到身后不断发出“哗哗”的声音,我也没在意。可我越听越不对劲,我走到房门口一看,原来是爸爸在看我的《七彩语文》!爸爸说:“你这本杂志真好看,特别是 《读图时代》这个章节非常适合我这个历史迷。”原来我的爸爸也被迷住了。

这就是我与《七彩语文》的故事,有趣吧

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