老人的六年级作文350字

2021-10-16 05:04:08
关于老人的六年级作文350字

关于老人的六年级作文350字

内容简介:我们小区里的张大爷,是一个特别热心的老人。一次,张大爷在公园里锻炼身体,忽然听见小孩的哭声,他循声望... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:一个热心的老人

我们小区里的张大爷,是一个特别热心的老人。

一次,张大爷在公园里锻炼身体,忽然听见小孩的哭声,他循声望去,看见一个三四岁的小女孩在哭,张大爷马上跑上前去,俯下身,问:“小妹妹,你怎么啦?”小女孩抽噎着说:“我和妈妈玩,妈妈不见了。”张大爷看着满脸鼻涕眼泪的小女孩,就知道是怎么回事了——小女孩和妈妈走散了。于是,张大爷急忙摸摸自己的口袋,好不容易从上衣口袋中掏出一张洁白的餐巾纸,轻轻地给小女孩擦眼泪和鼻涕,边擦边哄着她说:“别哭了,爷爷帮你去找妈妈!”接着张大爷抱着小女孩来到了公园里的广播中心,在工作人员的帮助下,小女孩的妈妈很快就跑来了,并对张大爷说:“天下还是好人多啊,不知怎么感谢您呀!”张大爷只是挥挥他那双帮助过许多人的手说:“不用谢,大人怎么能松开小孩的手呢?玩去吧!”说完,张大爷就没事一样快速消失在人群中,继续锻炼他的身体去了……

六年级:代祎郎

第二篇:“圣诞老人”来啦

你们好!我是纯洁的雪,我总是乘着秋风来看望你们的,我看春、夏、秋总是热乎乎的,于是就打算送你们一件衣服,洁白美丽,还让你们凉的痛快!让大地“演奏者”也冬眠一会儿,睡一个安稳而舒适的觉。

由于工程浩大,我们准备让云朵姐姐帮忙编织,我们很期待你们看见我们的情景。

圣诞夜,云朵姐姐终于编织好了,又请云朵姐姐送礼物,就像另外一个圣诞老人。我们在屋外送礼物,圣诞老人在屋里送礼物,多美妙啊!

我们轻轻的'唱着摇篮曲,树叶沙沙的合唱着。很快,青蛙宝宝,熊大哥,蛇弟弟都睡啦。还有小溪,停住了那多彩多姿的曲调,盖上了厚厚的被子,甜甜的入了梦,我猜,它在梦里都指不定在编着歌曲呢!

我落在了枝头,保持着同样的姿态,好奇的张望这被月色渲染的神秘世界,那么可爱,那么奇妙。

到了白天,我听见孩子们一齐发出的赞叹声,我看见云姐姐编织的外衣,是多么惹人喜爱,我看见大家在雪中奔跑,嬉笑,我是多么自豪,因为我也是其中的一部分。

第三篇:给时间老人的一封信

尊敬的时间老人:

您好!

您掌握着所有珍贵的时间,人们都尊敬你,喜欢你。可是每当我看到夕阳一寸一寸地沉落时,我总想:如果时间过得慢点就好了。尽管这样,您还像什么也不知道似的照常流逝。那时,我多么希望时间过得慢点呀!

可是每当我看到大哥哥大姐姐们骑着精美的自行车时,我总想让时间快点过去,让我也能骑上自行车,看看是什么样的感觉。那时,我多么希望时间过得快点呀!

我觉得,和时间赛跑会让人拥有更多时间。您应该也喜欢这类人吧?

俗话说得好:“让人觉得最快的而又最慢的是时间。”我对这句话深有体会。如果我能做时间的主人,那就太好了!时间老人就置身在它的礼品袋闪烁出这团美丽的光辉中,悄悄地注视并给予我们许多礼物:早起上学时,您会给他许多精力,注意力集中;提前做作业时,您会给他更多娱乐的时间;早睡觉时,您会送他一个好梦

祝:身体健康,工作顺利!

尊敬您的人:林枢铃

5月31日

六年级:林枢铃

第四篇:给圣诞老人的一封信

亲爱的圣诞老人:

你好!我是一个来自中国的小学生。转眼间,一年一度的圣诞节到了,您过的还好吗?我虽不知您是怎么在一夜之间把礼物送到小朋友的手中,但您可不要忘了我呀!嘻嘻,今年我要的礼物可能多了些,您不会见怪吧!

第一件礼物是一个新书包。我现在的书包已经旧了,再说这个书包的空间也不大,现在呀,我已经有些东西放不下了。您送给我的书包最好是粉红色,因为这是我最喜欢的颜色了。第二件呢,我想要一台新电脑。我们家的一台电脑坏了,又修不好,再说了,我家的另一台电脑,被我爸爸当书籍库了。一有想看的书,都去电脑上找。最后一件礼物呢,就是要一个漂亮的手表。我要的这个手表最好是独一无二的,它不仅可以让你知道现在的时间,还可以通话。只要对着手表说出对方的名字,就可以和对方联系。

我期盼着您的到来!到这里,实现我的愿望。

敬祝

圣诞快乐!

但是发撒旦六年级:毛俊

第五篇:《老人与海鸥》读后感

六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。

我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自己的子女看待,而海鸥也把老人当成自己的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。

我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?

通过了解我知道了原因,那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。

老人每天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。

从这篇课文中我得到一个结论:你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。

有人救了一只受伤的小麻雀,即使它的伤口好了,它也会重新飞回来。

读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊,也知道了动物也有情感只要你对它好,它就会加倍的来报答你的恩情。

六年级:叶陈树

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