六年级作文合集十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我的家在一个小巷口，巷外是繁杂喧闹的市场，巷内是杂草蔓延的破屋。从那一棵耸立的大枇杷树往后看，会看见一条飘着淡淡腥味的石板路，弯弯曲曲地延向远方。
小时候，我们总是在玩累了的时候，才在夜晚时摸黑回家的。走向深处，总会看见几只鸡鸭蹦跶着聒噪着。穿过伸手不见五指的一条小巷道，看见透过窗户纸的那点灯火，便能认出我家了。
走进家里，一家人总是围在一起看电视，看那台破旧的29寸电视机。老屋很小，可那点儿白墙和水泥地板，却总是擦得很干净。家里那时候并不富裕，可却总爱聚在一起洗个苹果，坐下来你一口我一口美滋滋地吃。
老屋的床一直都很硬，我总一个劲地抱怨睡着不舒服。那一天的黄昏，母亲就抱了一床大棉被来，说我可以好好睡一觉了。当时我那个笑脸啊，像朵菊花一样绽放。母亲也笑了，边唠叨边帮我垫在床上。晚上一睡下去，那叫一个软啊，真是舒服极了。
睡醒了推开窗户，总能看见一个蹒跚的背影，这就是隔壁的老奶奶。老奶奶胖胖的，夏天总爱摇一把大蒲扇给我讲故事。老奶奶对我很好，总是隔三差五地给我送些小芝麻饼什么的。那时候这个不常吃，我就如得了珍宝般捧回家去。母亲见了总要皱眉头，说下次别收了。我嘴里答应着，心里却美滋滋地偷着乐。拿出小芝麻饼，咬一口，那香能一直香到心里头去。
长大了，我们家里稍微富裕了。可我的心却还总系着老屋。于是，我带着将要与之重逢的喜悦，踏上了回老家的路。
走进巷口，前年的枇杷树又浮现在我眼前，可石板路却变成没有生命的水泥路了。再走进去，杂草皆被除尽，鸡鸭也无影无踪。我急得快要哭出来了，呆呆地走进家里。只见家里空空如也，灰尘满天，蛛网横行，当初的美好灰飞烟灭……
我沮丧地坐在车上，准备返回现在的家。在车上，我的泪水潸然而下，曾经的记忆又浮现于眼前。
六年级作文 篇2
我和石璐是好朋友，但我俩的性格却迥然不同，我是个急性子，脾气暴躁，而她是个慢性子，做事不紧不慢。虽然我们的性格不同，却具有互补作用，友谊非常深厚。
有一天下午，因为同学们说话，所以老师罚我们写很多很多的作业，我一听，就着了急，心想星期天上午要学英语，下午学小提琴，晚上还要练琴，哪有时间做这么多作业啊！想着想着，我就心急火燎地开始写作业，而她呢！还悠哉悠哉地看书呢！唉，没办法，谁叫她是个慢性子呢？
星期三早上，我下楼叫石璐一块去上学，谁知我到了她家门口，敲了敲门，她妈妈给我开门后，告诉我她还在吃早饭，让我在门口先等一会儿，我想：“现在都已经7∶30分了，还在吃饭，效率也太低了点儿吧？”1分、2分、3分、4分……好不容易等她吃完了早饭，原本以为我们可以走了，可她却说她还要洗脸、穿衣服、收拾书包……我十分生气的想到：哼，你是乌龟呀！这么麻烦，可是我又没办法，总不能自已先走吧。唉，谁叫我们两家住在一栋楼里呢，还是继续等吧！，终于，在8分钟后，她收拾好了书包，可我抬头一看手表，叫了起来，都已经7∶45分了。我们俩赶紧向学校跑去，一路上我边跑边埋怨她：“你以后可不可以快点儿呀！”“不能。”她慢悠悠地说，真是一个地地道道的慢性子呀！不过，现在她已经快了好多哦！可我现在开始变得和她原来差不多慢了，你说奇不奇怪。
六年级作文 篇3
“墙角数枝梅，凌寒独自开”，在我们的校园里，有那么几枝梅，也总是在萧萧寒风中盛放着，每当我经过她挺拔的身影时，一种敬佩之情油然而生。
也是一个冬天，我们正在进行数学的期末考试，题目很难，同学们都正在苦思冥想，我被一道鸡兔同笼题卡住了，无论怎样思考，也得不到结果。
我盯着那道题出神，想着如何解决它，想着如果这题空着会怎么样。正在我苦思冥想之际，一个念头自脑海中浮现：若是我先做别的`题，或许会得到解这题的思路。
可等到我其它题全部做完时，对这题却仍没有一点儿头绪。纷乱的思绪中，我想要放弃这题了。我想着：那就不要做这题了，空着吧，就这样扣去一题的分吧！此时，我的脑海中忽的浮现了一枝梅，她迎着萧萧的寒风盛开着，绽放她生命中最美好的样子。
我突然醒悟，连一枝梅都能做到坚持不懈，那我又有何理由放弃呢？浑浑噩噩的大脑在花香的激励下得到了解题的头绪，思维也一下清醒了。
考试结束后，我走过花园，这几枝梅依旧迎风开放着，随着凛冽的风舞蹈着，那么坚强，那么不屈。一阵北风吹过来，带来了梅花的一丝香气，让我为之陶醉，甚至小声地唱起了赞美梅的歌谣，我迎着梅花香走出了校门。
自那以后，我更加喜欢梅了，不止是她的美丽动人，还因她那坚贞不屈的顽强信念。菊花，是花中的隐士，莲花，是花中的君子。那么梅，我认为就是花中的那些有气节的清客吧。
花总是要凋落的。然而我心中的那几枝梅，却永远迎着冰雪盛放，永远不败。
六年级作文 篇4
刚从教室出来，心情怎么也平静不了：这几个孩子怎么这么费气力？
开学三周了，新学期的第一篇课文《学弈》和《两小儿辩日》他们现在还不会背。不会背也行，如果他们能消停会儿，如果是他们自己努力了确实不会背。可，不是，依他们的智力，最多一周也应该全都背了。可现在三周了，依然不会……我无语。
如果他们能尽自己力量了，到现在为止不会背，我也不埋怨、不批评，可他们却做了那么多与学习无关的事：晚休时不好好休息，半夜跑出去被老师发现，早自习不按时到班，甚至缺课，课堂上不听班干部的管理，老师上课在下面打瞌睡……我叹息。
这几名学生怎么这样呢？我在思考着，是不是我一贯奉行的感化教育在他们身上就不起作用呢？不是，我马上否定了自己，上次我和那个学生约定如果他表现好就带他见妈妈时，他不是表现好了几天吗？是我对他们理解不够，关注过头了吗？有点儿吧，我怀疑地问自己。进教室看到他们，我首先想到作业完没完成，今天都做了什么不该做的事。想到不高兴的，脸上怎么会是春风满面？说话又怎么能做到和和气气？是不是这样就形成了恶性循环，我越唠叨批评他们就越不听，越不听话就越不完成作业。
由此，我又想到了自己的孩子，因为过分关注他的学习，而忽视了他心理的需要，放学回到家就问作业按时完成了没，认真听课了没，如果是没有，就会招来一阵批评，当然是回答没有的次数多。所以，对于自己孩子教育的事，我也是声声叹息。
静静地反思，我光叹息有什么用呢？我只有把叹息的时间精力用在教育孩子学生身上，想出办法，针对问题，解决问题，而不是叹息之后的郁闷。发现问题并去解决问题，这才是积极的应对策略。
怎样去解决？
需要我去多读书，读有益的书，分析学生心理，摸透孩子的想法，与他们多沟通，多交流，先让他们接受你，认可你，然后才有机会去帮助他们，提高他们，让他们向着老师满意的方向前进。
也需要我去引导，引导他们多读书，读有益的书，引导他们多交流，谈理想，谈积极向上的话题，引导他们学会自我教育和自我激励，只有这样，他们才有可能坚持把自己塑造成为一个有利于别人、有益于社会的人
更需要究学生的状况，研究孩子的细节，琢磨他们的心思和想法。研究他们喜欢什么样的语言，喜欢什么样的老师和家长，喜欢什么样的课堂，研究出让他们心甘情愿完成作业的好方法。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”行走在教育的道路上，要积极昂扬，要充满阳光，让叹息随风而去吧！
六年级作文 篇5
9班教室，“聪明来自什么”讨论会正热烈地进行着。
同学们对于“聪明来自什么”这个问题，答案各不相同。
有的同学说：“聪明来自积累，我国著名数学家华罗庚曾说过‘聪明在于积累，天才在于勤奋。’只有平时多积累一些知识才能变得聪明，你想想，如果你没积累知识，脑子里空空的，能聪明起来吗？”
“不对！”有同学反驳道，“聪明应该来自刻苦学习，只有刻苦学习，才能获得知识，没有知识，看你怎么积累！”
“NO！NO！你们都说错了，我的答案才是正确的，鲁班你们应该知道吧，他是仔细观察了一种叶子才发明出锯子的，从这能看出，发明的灵感是来自于仔细观察的，所以聪明应该来自仔细观察。”又有同学发表意见了。
我听了他们的意见，觉得我也该发表自己的意见了，便说：“聪明嘛，应该来自——奇思妙想！告诉你们，世界闻名的大发明家爱迪生小时候因奇思妙想做过一次让人充气升天的实验，虽然失败了，但是后来人们发明了把人送上天的热气球，可见奇思妙想是有功劳的。”我的话刚说完，立马就有同学反对，“难道每次奇思妙想都会出发明吗？听我的，聪明来自......”正当同学们争辩不清时，老师开口了“看来同学们的答案还有许多，而这些答案老师都赞成，至于这个问题的具体答案，还得靠大家自己去探索哦！”
聪明，大家都想得到它，可得到它却不容易，还得靠自己呀！
六年级作文 篇6
为什么总是要等到失去以后才懂得珍惜呢？我时常这样问自己。我又何尝不是这样的人？记得奶奶在世时，我是温室里的花朵，奶奶把我含在嘴里怕化了，放在手上怕跌了，样样事情都不让我做。
奶奶总是喊我“心肝宝贝”，并且总是喜欢摸我的头，轻声地给我讲她小时侯的故事。她常常说：“佳佳最乖了，奶奶给你买糖吃。”每当这时候，我都会高兴得一蹦三尺高。奶奶看到我那馋样，满足地笑了。
可是好景不长，当我还依偎在奶奶怀里做着香甜美梦时，完全不知道死神已悄悄来临。那一天来得毫无征兆，甚至一点儿启示也没有。就在那一天，奶奶躺在床上，脸色显得憔悴苍白，手也无力了。这一切都把我吓懵了。白色的墙，白色的窗帘，白色的床单，白色的被子，让人仿佛以为这就是天堂。只有浓重的消毒水味，才让我此时此刻得以清醒。
还记得奶奶对我说的最后一句话：“佳佳，别哭，我只是要去一个美丽的地方。如果你想奶奶了，就看看天空，奶奶在保佑……”轻轻的语言忽然中断，奶奶臃肿的眼睛悄然合上，惟一不变的是幼小的我仍伫立在那儿，睁大水汪汪的眼睛抬头望着天空：天还是那样蓝，可是我却失去了从小到大疼爱我的奶奶。在那个时候，我还满怀期待地盼着奶奶能从“那个美丽的地方”带糖果回来给我吃。
不知不觉已经过了4年，谁也不知道当年那个拉着奶奶衣角哭泣的小屁孩，已长成一个坚强的孩子；一直以为，奶奶还会回来而傻傻等待的小孩子，已成为一个懂事的孩子。
回忆起往事，我竟不知道奶奶是如何爱我的，只记得奶奶为自己不肯多花一分钱，然却毫不吝啬地把这些钱给我买糖吃。我到现在才知道，爱，原来可以如此简单，如此平凡。我原以为伟大的爱才算是爱，但是现在我发觉自己彻头彻尾地错了。爱，原来就在我身边，但我没发觉，直到失去了，我才知道珍惜……
六年级作文 篇7
20xx年，我像一个苦行僧，不能看电视，不能玩电动，不能大吃大喝，好不容易，365天漫长的岁月，在长久的艰熬中结束了。“五、四、三、二、一”，新年在大家的倒数中翩然的出现了，妈妈如山的军令终于可以解除，我可以每天在电脑中的世界飞翔，在如果冻般Q软的年糕里大快朵颐，在运动场上尽情挥洒汗水。
去年，我虽然不用像苦行僧一样忍受冰冻、火烤的修炼，但是我却比蚂蚁忙碌，一下子要赶到英语教室，和单词、文法、句型搏斗；一下子要到数学教室，和面积、体积、表面积交手；一下子又要赶到自然教室，在化学、元素、钠、钾、镁……中周旋，来匆匆、去匆匆，回到家已经晚上十点，看似匆忙的日子，没想到日积月累，竟然开花结果，为我立下辉煌的战绩，得到一张张亮丽的奖状。
今年，在课业上，我也会如法炮制，除了在认真上课，在课余时间，我会更积极、心如情愿的补习，增加知识，让自己的月考成绩保持在前五名，并为九月升初中，接踵而来的挑战，提前做准备；在健康方面，为了不让我再像去年一跌倒，手臂的骨头就断了，所以每天都要运动，平日做伏地挺身、仰卧起坐，假日，在篮球上驰骋一个小时，锻炼体魄，并多补充钙质，让骨骼坚硬，不要再成为伤兵。
希望，像明亮的灯塔，让我在茫茫大海中得到正确的方向；希望，像魔幻的电音，在我疲累的时候，振奋我的精神，使我能够再出发；希望，像知心好友，在我沮丧时，支持我，让我得以前进。20xx年我有了新的希望，一定可以为我写下一页页璀灿的篇章，不会留白。
六年级作文 篇8
奶奶为了让我吃上新鲜有营养的好鸡蛋，决定养一窝鸡，爷爷还为此特地造了一个大鸡窝。
时间飞逝，转眼间这些鸡已经成年了。星期天，我没事干就来数鸡，1、2、3、4……哎呀！怎么少了一只鸡呢？原本应该有8母3公，怎么一只公鸡不见了。我围着鸡窝找了一圈，看见它正在田里偷吃“零食”呢。我在心里暗想：“你敢偷跑出来，看我不把你给抓回去，饿你三天，叫你偷吃。我向鸡跑去，我双臂伸展，嘴里喊着：“哦——嘘——”，想把鸡赶回鸡窝。没想我还没跑过去，鸡就跑得更远了，我不禁皱了皱眉，这下子难办了，得换个办法！我悄悄跑到鸡的前面，然后突然大喝一声：“哦——”那只鸡明显吓了一跳，拼命向鸡窝方向跑去。我心里暗暗高兴，追着它跑，终于离鸡窝不远了。我把鸡赶到鸡窝边，然后跑去把鸡窝门给打开了，可一转身，该死的鸡在一眨眼的工夫又跑远了。我把鸡窝留了一只鸡刚好能进去的口子，索性放弃了追赶，直接想把鸡抓住。我东奔西跑，好几次险些把鸡给抓住了，但它总能在最危急关头化险为夷。我终于跑累了，满头大汗，大口大口地喘气，而鸡却在远处慢条斯礼地吃着草，那气定神闲的样子似乎在嘲笑我。
正当我懊恼的时候，我又发现了另外一只鸡，怎么回事？回头一看鸡窝，坏了！只见那些安安稳稳在鸡窝里的鸡，正井然有序排着队走出来，我赶紧跑过去想把正要出来的鸡给吓回去，没想到这一吓没把鸡吓回去，反而全吓了出来了。看着四散奔逃的鸡，我只能望“鸡”兴叹了！
后来，还是在奶奶的帮助下，这群鸡才安安稳稳地回到了鸡窝，又开始了它们的鸡窝生活。赶鸡看起来是件小事，可凭我一个人，还真是不可能完成的任务啊！
六年级作文 篇9
羞乃是一种普通的情感，人皆有之，可我不知何以，却羞得厉害。
偶一次我乘车购物，去得颇早，便得了座位。一阵时间，却看车中早已是人挤人拥，我与母亲坐在位上便得清闲。蓦然，车门大开，上得一对母子。母亲心宽体胖，在人群中挤得难以喘息，却不忘顾念怀中的娃娃。娃娃最多也不过两岁大，一双小眼睛细细密密的打量着这拥挤的人群。我见此本想谦让一番，可却不知何以开口。思虑长时，终不敢行。抬眼却又见这对疲惫的母子，心中便又起挣扎。又过数时，才鼓起胆气，开口表心。可刚站离座位，那对母子却下车去了。此时，我可真是尴尬，脸也羞得红而热。
又一次，去买纸笔，买得后便负钱给老板，之后老板便又找钱给我。我细数钱数，才见少了十几元，欲和老板明说，可又怕老板笑我小气心窄，见周围也有人不少，便羞于找回，只得吃回哑巴亏。
更有一次，便也是购物之事，君可莫笑吾俗庸，实是发生在此的趣事颇多。我买得东西，却见老板多找了钱给我。我忙想交还，有畏这老板的凶悍。思来想去，才终下定决心跟老板明说，老板欣喜，我我却羞得无地自容。
噢，我这个羞涩怪癖的嫚子，几时能不再多思多疑易羞呢？
六年级作文 篇10
凋谢与盛开的距离太远太远。面对一朵花的凋谢与另一朵花的盛开，伤心与开心，你回怎样选择？相信你做不出选择，我也一样。
平时，我会自豪的和别人说：“我家的狗已经七岁啦！”但是现在，我说不出口。明年，我也没有机会再骄傲的对别人说：“我家的狗已经跟了我八年啦！”因为，它就要离开我了。但是就在那时，它给我带来送来了两只可爱的小宝宝。这使我对它的生命充满了希望。它为了哺育小狗，也开始吃饭补充力气，准备充实的乳汁来喂小狗。小狗一天一天长大，张开了眼睛，学会了走路，而它们的妈妈却站不起来了，眼睛也快要紧闭。它实在坚持不住了。小狗将去接触外面的世界，而大狗却要伤心的告别世界。终于有一天，大狗倒下了，它一定还留恋这个将要破碎的世界，但是初中，时间不给它机会，事实不给它机会。我替它感到悲哀。我从它的眼睛里，看到小狗正在不远处玩耍，它们显然不知道，它们的妈妈已经离开了。它们多么天真、活泼。我知道这是大狗留给我的礼物，我会好好珍惜它们的。
花有总有盛开的时候，也会有凋谢的时候。人，也一样。
