【精华】六年级的作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
美味的螃蜞螯摆上了餐桌，我顾不上还在忙碌的爷爷，立刻坐到桌子边，准备开吃。
我连汤带汁地打了二大勺螃蜞螯到了碗里，扑来的是一阵令人垂涎的香味，看到的是一个个色泽诱人的螃蜞螯。
我再也忍不住了，拿起一个螃蜞螯，一下子送进嘴里，“咔嚓”一口咬下去，鲜美的汁水顿时充盈了我的味蕾。这种鲜鲜得十分妙，它不像是外面饭店里用调料品堆砌成的，而是它本身的那种鲜，是最原始最自然的那种味道。
这一口并没有吃到肉，且费了我九牛二虎之力。我把被咬碎的壳一个个挑掉，再把肉剜出来，送进口中。肉很嫩，很顺滑，口感那是相当的好，只是吃起来，却有些麻烦。螃蜞螯的鲜味混着肉汁里的辣味，一丝丝在我嘴里涌动着，让我肚子里的馋虫得到了极大的满足。
我却还不满足，真想能大口大口地大快朵颐。我又顺手拿过一个，咦，这个怎么少了个角啊？莫非是个残疾？我疑惑地抬起头来，仔细一看。原来，爷爷已落坐了桌边，正一个一个地帮我折着螃蜞螯呢！他捞出一个，把螯的一侧掰掉，这时，螯肉就露出来一块，我只需轻轻一咬，一吸，整块螯肉就被吸进肚中了，方便极了。他不断地捞起，掰断，放到我面前，又捞起……
我停下了啃咬，望向爷爷。只见他不停地折着螃蜞螯，为我剥着大螯，生怕慢了，我的大螯就断货了。他的手指早已被大螯的角弄得红印斑斑，自己却一个也没有吃。有时，遇到比较坚固的角，他掰起来更吃力，要折腾好几下才能掰断，他的脸上就会浮现紧张的神情，焦急万分！
看到这里，我觉得惭愧极了。我只顾着自己大饱口福，却忘记爷爷那么辛苦地烧了老半天，我吃的时候，他还在一心一意地“伺候”着我，想到这里，我的眼眶竟有些湿润……
我连忙拿起一个完整的螃蜞螯，学着爷爷的样子，掰断一角，递给爷爷：“爷爷，您也吃吧！”爷爷看着我，脸上露出了感动、欣慰的神情，笑着用一双颤抖的手把这螃蜞螯接过来，送进了口中，又忙不叠地继续为我掰下一个螃蜞螯。
我一边吃着，一边看着爷爷掰螯角的神情，渐渐觉得，有一种特别的味道在我舌尖上蔓延，那是爱的味道。
六年级的作文 篇2
二零一八年元月三日晚，终于迎来了江南第一场雪。
人说春雨贵如油，我说冬雪更是贵如油。因为江南的气候环境很少能见到雪。
雪在夜间款款飘落，轻柔的，灵动的。它不断堆积、凝结，在夜深人静后，塑造出一片冰清玉洁的银色世界。第二天清晨，雪花伴着雨点共舞。虽说雪没有东北那么铺天盖地的壮观，但对我们喜欢雪的孩子们来讲，那就是老天的恩赐。我们在校园里看雪，一点也不比东北银装素裹的大雪逊色。
六年级教室旁边，是一片片的橘园、竹园，从中夹杂着几棵腊梅树。雪压着竹，也挡不住竹之铮铮，碧翠与白雪呼应，竟有了几分俏皮。令人耳目一新之余，不得不赞叹竹之生命力强盛、活跃。腊梅花被雪包围着，越发显得冰清玉洁，高贵大气，幽幽暗香随着风儿从雪中飘来。
下课铃响了。“抓雪啊！”同学们一声吼叫，不管是几年级的学生，只要是在一楼的，都冲出了教室。同学们冲进雪幕，跑进竹园、橘园里，捧起雪，团成团，看见一个就砸一个。空中划过一条又一条亮丽的白弧线，裹挟着阵阵笑声。“啪”地一声，雪球砸到了某同学身上。“你等着！”被砸中的人顺势把雪球摔出，刚刚还得意的那位，身上顿时绽开了雪花。于是，大家不约而同地躲闪，出其不意地进攻。有的打起了“游击战”，手里拿着若干雪球，边跑边进攻。楼上的同学们只能趴在窗台护栏前，羡慕地看着一楼的学生们打着雪仗，不时地为他们呐喊助威。
“哎哟！”一个学生被击中，正要反击，却一脚踩到了冰块而摔倒了，龇牙咧嘴地揉着跌痛的屁股站起来。
“哈哈哈……”楼上有几个女生指着他哈哈大笑。
“你们，你们等好了！”那同学挥挥拳头，遂团了一大团的雪球，直往楼上扔去。雪球在空中划过，冲着女生奔去。几个女生顺势一蹲，雪球只是扔到了走廊里。
“童鞋，你好lou啊！”几个女生把粉碎的雪球迅速团起来，朝着他扔了下去。
雪纷纷，风微微。校园里的雪，在学生们的手中传来传去，他们是在传递着青春活力，传递着春的希望。
“嘀铃铃”。铃声过后，又传来书声琅琅，响彻了整个校园。
六年级的作文 篇3
生活中处处有科学，只要你善于发现。正如罗丹所说：“生活中并不缺少美，少的只是发现美的眼睛。”我通过细心观察发现了乒乓球的秘密。
今天，老师拿着一个用红布包裹着的一个东西，做这次观察作文的题目，可是老师又不让我们看，里面到底是什么呢？同学们纷纷猜测，有的人说“是糖果”，有的人说“是三明治”。还有的人说“是科学仪器”等等。猜的是五花八门也没能猜出来。当老师要公布谜底时，我的心情非常激动，竖起了耳朵，瞪大了眼睛，生怕错过了什么。打开红布包时，出现的竟是六个乒乓球。
老师要我们观其形看其色，并听其声，摸其感。突然有人大叫一声“你怎么把球捏扁了？”，教室里顿时变得鸦雀无声，大家你看看我，我看看你。“完蛋了，这下她要赔钱了，即使不赔钱也逃脱不了一顿说教”。我瞟了一眼老师，老师慢悠悠的说“不用担心，我可以把乒乓球恢复原形”，我知道老师一定是在安慰我们大家，老师又不是魔术师，怎么能把乒乓球复原呢？但是老师竟然不慌不忙的先把挤扁的球放在杯子里，然后煞有其事的拿刚烧开的热水倒进杯子里。“难道你给它喝点水它就不生气，自己就鼓起来了，太搞笑了吧”我心里想。我们都在睁大眼睛看着奇迹的出现，当开水倒入时，那些被挤扁的乒乓球一个个如小白鸭似的冲出水面。我都不敢相信自己的眼睛，这可真神奇！我们异口同声的问老师，为什么乒乓球会恢复原形？老师告诉我们，因为乒乓球遇热会膨胀，也就是“热胀冷缩”的原理。
原来冰也隐藏着这么大的科学知识，我一定要留心观察！
六年级的作文 篇4
在繁忙的十字路口，一个双目失明的叔叔站在路口处，手足无措地进退两难。周围人山人海，车辆川流不息。叔叔站在路口，半天没有挪动脚步。
我想，如果盲人叔叔有一个微型导航，能够代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型导航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以选择项链型；如果是男人，可以选择手表或皮带款式的微型导航。
微型导航内部设有一张电子地图，它能够随时更换。通过语音提示，输入出发地和目的地，电子地图就开始工作了。它还需要有一个速度感应器，来感应盲人的行走速度，发出语音提示——“前方100米右转”“前方50米有一个十字路口”。
它还有一个超声波探测仪。只要超声波碰到前面的障碍物，警报马上响起。根据超声波的反应，语音就会给出各种各样的语音提示，“可以缓慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它还有一个必不可少的装置——红外线测距仪。测出地面的高低，给出语音提示：有台阶、上坡路、小水洼。当然，它还必须有个定位仪，只要一动功能按钮，它就可以随时报出佩戴者所处位置。
有了它，盲人们的生活就会方便多了。他们就会勇敢走出家门，走向世界，因为他们再也不用站在路口进退两难了。
六年级的`作文 篇5
西弗勒斯·斯内普。一头油腻平直的黑发，一双冰冷又深不可测的黑眸，蜡黄的脸上一个细长的鹰钩鼻，紧抿的嘴唇吐出的每一个字都像结了冰一样冷！一个坚韧、冷酷无情的人，我却在他的灵魂深处看到了一个充满爱的心灵！
在七册系列丛书中，斯内普不为人知的爱表现在了三个方面：对莉莉的爱。隽永而深刻，至死不渝！斯内普的童年很黑暗，他一直想找到和他一样的人，可一直没有如愿。直到他遇见了莉莉，她的一举一动都让他为之心动，很快莉莉和他就成了好朋友，他们都收到了那封来自霍格沃兹的信。在学校里，虽然斯内普在思莱特林学院，而莉莉在格兰芬多学院，可他们的友谊照旧存在。然而，让他们分离的只是一个词“泥巴种”。斯内普并不是种族歧视者，他是被哈利的父亲搞的小团体逼得走投无路，才喊了莉莉“泥巴种”，最终他们只有分开了。尽管如此，他还是深爱着莉莉，即使他加入了食死徒，他还想尽一切办法暗中保护已经和别人结婚的莉莉。
对哈利的爱。她对哈利的爱是隐藏在内心最深处的秘密。是对哈利母亲爱的延续。因为他知道假如他表现出哪怕一点点爱，那么伏地魔就会利用这种关系害了哈利。所以他处处和哈利针锋相对，将爱包裹在冷嘲热讽之中，他至死都在想着保护哈利。当狼人袭击时，斯内普毫不犹豫挡在了哈利和狼人中间，临死前他拉着哈利的手，一遍又一遍的说:“看着我的眼睛，看着我的眼睛。”他从哈利眼里看到了什么？我想他看到了他的爱浇灌出了一个坚强而善良的灵魂。
对学生的爱。在地狱里救出一个个无辜的灵魂。在食死徒占据了霍格沃兹后，他恢复了很多不讨人喜欢的规定。可就是这些规定有效的阻止了食死徒控制整个学校。并且对来办公室偷格兰芬多宝剑的金妮和纳威的惩罚，也仅仅是让他们去禁林陪伴海格。如果没有他，金妮和纳威就生死未卜。
“我的爱不为人知，但我死而无憾。”这就是对一个最善良、最坚强的勇士一生最高的评价！斯内普教授当得起如此评价！
六年级的作文 篇6
上周五，马老师给大家发了两张小卷，说这是星期天的作业。我高兴地一蹦三尺高，要知道一张小卷的量很少，20分钟就能完成，两张小卷对我来说简直是小菜一碟！可老师说，要写地认真仔细，不允许涂改。我兴奋极了，连想都没想就满口答应了。
回到家，我把书包往桌子上一扔，拿出数学小卷写了起来。一开始，我写的还很认真，一笔一划的，一点涂改的地方也没有。可到了后来，我渐渐地变得心不在焉起来，脑子里好像有两个小人在吵架，一个小人说你应该打起精神，认真写作业，才能对得起老师和家长对你的信任。另一个却说没事没事，马马虎虎地快速写完了，还能多玩一会呢。我被第二个小人的话语吸引住了，马虎地写起了作业，数字写的龙飞凤舞，计算也错误百出，卷子被我“折磨”的伤痕累累，就像一个还剩一口气的老人，一点也“直”不起“腰”了。
而我却一点也不顾他的“伤情”，把他往书包里一塞，不管不顾地看起了电视。
七点一刻到了，这是妈妈固定检查作业的时间，可我还是不肯关上电视和妈妈进屋检查作业，妈妈连叫我好几声我也没有去。最后，妈妈大叫一声，才把我从动画片中惊醒，连忙跑进书房，看到桌子上是一张满是红叉的卷子。仔细一看，好多错误都是因为粗心马虎。我改好了错题，趴在桌子上后悔了起来，这样一张卷子，怎么拿给老师看呀！老师看了不得责怪我呀！哎，都是马虎惹得祸！
星期一，我提心吊胆地走进了教室，开始上数学课。果然，老师一上课就开始讲卷子，我不敢正视老师的眼睛，害怕老师严厉的目光。
终于下课了，老师开始收卷子，我把我的卷子塞到了最下面，然后迅速走出了教室。我不敢在教室里多待一会，生怕老师看见我的卷子，批评我。
又是一节数学课，我紧张地坐在座位上，等着挨批。可是，马老师却什么也没说，只是意味深长地看了我一眼。这一眼比批评我一万句还难受，我身上哪里都不自在，好像有几十只小老鼠在挠我。
在回家的路上，我把这件事跟妈妈说了，妈妈气地一声不吭地闷头开车。我后悔急了，马虎君，我再也不和你做朋友了！
六年级的作文 篇7
“光阴似箭，岁月如梭”转眼我已经上六年级了，那么现在，就让我带你们来回忆一下我的小学生活吧。
甜甜的“糖果”
记得我上一、二年级的时候，老师只教我们数数、拼音和汉字，而布置的作业是少之又少，我都是在学校写完作业，然后回到家就只是陪还在上幼儿园的弟弟玩。这就是我的一、二年级的生活。
咸咸的“鸭蛋”
等我上了三、四年级的时候，作业开始慢慢的多了起来，老师又开始教我们学习英语，便有了英语作业。而我呢，还是像一、二年级一样，也是在学校写作业，只不过有一半作业要在家里写。期末考试的前三天，是我们最黑暗的时期，老师布置的作业要比不复习的时候多出整整一倍。这是我的三、四年级的生活。
苦苦的“中药”
如今，我上了五、六年级，这是最最令我害怕的一个阶段。科学和品德也变身成为“主人”，通常都是一个老师前脚走，另一个老师后脚就进来了，根本没有多余的时间去玩。而且越是邻近期末，作业布置的就越多。最重要的是，临近期末的时候，就连我的妈妈也会给我布置许多关于学校课程的课外作业。这就是我的五、六年纪的生活。
我的小学生活是从快乐到悲伤，轻松到沉重，这样度过的。中药虽然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么会好呢？
