六年级秋思作文

2021-10-16 05:53:59
六年级秋思作文五篇

六年级秋思作文五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的六年级秋思作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级秋思作文 篇1

朗朗秋日,天高云淡,淡蓝的穹苍俨如一面巨大的镜子,高高的悬着。微微的秋风中,遣一丝淡淡忧愁,未尝不是一种诗意的享受。潺潺流水,最后一片枯黄的树叶顺流而下,这是大自然最后的恩惠。凉风轻轻吹起的时候,随处可见黄色的衰落。送走了夏的酷热,秋,以它独特的黄的基调在这个世上栖息着。爱秋绘出的一幅幅美丽的图画,它让我走进了自然的心扉,使我感受到秋的平静中的灵动。

独爱高高云层中秋的天空中静静的浮着一两只风筝,它们自由自在地翱翔,无忧无虑,尽管不能飞到天地最高处,亦在俯视大地的位置找到了它们的快乐。农村孩子做的风筝远远没有城市里卖的精美,他们的风筝是自己动手做出来的。他们得小心得将粗大得竹子削成细小得条儿,他们得慢慢地用糨糊将纸糊上。他们地风筝模样或许不太雅观。凭着他们的真心却能将风筝放飞的很远。古时人将风筝放到线尽处,便连线一起弄断让风筝飞走,希望能把一切不如意的事情带走,称之为“放晦气”。当然,这仅仅是人们美好愿望的寄托。小时侯,不忍心将自己辛苦做出来的风筝放走,现在长大却不同了,如果我还有机会放一次风筝,我一定会毫不犹豫的将风筝放飞于那一片蓝天,连同梦想一起放飞。

秋应当是伤感的季节,千古风流骚客往往有感于秋,留下一篇篇不朽的佳作。最欣赏的那一句刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。”努力想象这一幅画面,仿佛就在眼前。秋,被赋予了新的生命。

纵使没有林式的多愁善感,在秋的到来之际,来乱涂几句自我感觉也是不错的,哈哈。

六年级秋思作文 篇2

今,又走在乡间的小路上,片片秋叶悠悠而落,一切是凄凉的。静得令人不适,或许这就是秋的特点。不管怎样我爱秋,爱秋的美、爱秋的静、更爱她带来的笑声。叶落归根是秋对叶的恩,在以后这些化为土的叶又育出新的绿叶,她让叶是无私的。秋又是缓的,在这个美的季节中,世界的一切都慢了下来,就连时间也放慢了它神圣、匆忙的脚步。在这条小路上,我想起一个人,他如秋般美。

那年秋天,就在这条路上,他背着一个已昏迷的孩子去几十里的医院。路上,他不停地呼唤那个孩子。在送到医院之后,他就因体力不支而晕倒,经过抢救,他和那个孩子脱离了危险。当时,他身体十分虚弱,还走到那孩子病床边看孩子。几天后,他身体好了许多,便天天为那孩子送饭。事后,那孩子身体好了,就出院了。

孩子出院几天后,他的父母亲回来了,他的'父母带着孩子和一些钱去感谢他。他却推辞只说他也有孩子,他也希望自己的孩子在困难时有人帮孩子一把。于是,那孩子便成了他的干儿子

有人说过这世上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。的确,世上有许多美,有景的美、有心灵美。正因为世上有这种将心比心的人世界才如此美丽,我愿向这种人致敬。

六年级秋思作文 篇3

深圳的秋,总是在飘落的叶中悄悄来临,盈满秋的,不是春的融融,不是夏的热烈,不是冬的刺骨,而是带着一种特别的苍凉……

秋,对农民伯伯们来说,是丰收的季节;而对我们来说,秋是收获的季节。

徘徊在校园的路上,虽有秋风吹过,树木却依然翠绿,真不愧有“青青翠园”的美称。而在翠绿的树木中,仍有一些叶子经不过秋风的萧瑟,如蝶般缓缓飞落……

秋天,我们的老朋友,就这样不请自来了吗?

我不知我的心弦中有哪一根被触动了,竟然会特别去留心秋的细微变化:路旁已不再见到孤傲的花儿了,连点踪迹都没留下.这对于刚经过九月九日重阳节的悲痛与思愁后,又是一个打击.仿佛花的凋谢,叶的飘落都在说明我已没有了童年的那种快乐……

回到家,家里的菊花已快开放了,看着弟弟期待的目光,母亲比往日更辛勤的浇水,我已看出他们那迫切的期盼.而我,只是笑了笑,默默地走回屋。是因为我刚毕业,还对小学同学的想念吗?还是因为上初中考试时那一次次失败的教训?竟使我觉得今年的秋显得苍凉……

当我独自沉浸在自己的世界里时,弟弟叫醒了我。

“姐,你知道菊花为什么在秋天才开放吗?”

“是因为植物开花的季节和日光照射的长短有关。”

“姐,还有因为它们适应力强,不畏严寒,矢志不渝的精神!”弟弟接下去说道.

我只是淡淡的应了一声,突然,我呆楞住了。原来,这段时间,我只看到秋表面带来的苍凉却忘了秋所给予的菊花的精神,那种不畏严寒,矢志不渝的精神。

也许,这就是诗人沈钧儒对“一丛寒菊比琼华,掩映晴窗动绿纱。”的赞叹之情。

也许,这就是诗人黄巢“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”用菊花来抒写自己的志向。

不过,在这个充满矛盾的秋天中,我领悟到了秋给予的厚望——努力,奋斗下去,永远不要放弃!

六年级秋思作文 篇4

秋天来了,黄叶飘飘扬扬地分散开来,有的像蝴蝶一样转了个弯儿“飞”到了天上;有的浮在不停动的小溪上,成了溪姑娘的“装饰品”;还有的安安稳稳地落在了地上仿佛希望能带给大地一丁点儿温暖……

街上的行人渐渐少了,但街道旁的店铺依然亮如白昼,店主依旧大声叫卖着。一阵风吹来,凉飕飕的,我不禁缩了缩身子。看来我也要快点儿回家暖和暖和才好!

回到了家,没曾想冷气更是增加了几分。要是妈妈在这该多好呀!我不禁思念起我的故乡来。经过深思熟虑之后,我决定给家里寄封信。

不久之后,这信倒是写好了,可寄信的人却没有着落。我在一家面馆的桌子上趴着,呆呆地望着那封信。刚好,一位同乡看见我愁眉苦脸的样子,便叫小二来了两碗面,并问我:“兄弟,你这是怎么啦?眉头都快皱成倒八字了!”“唉!兄弟,你有所不知……我想给家里写封信,喏,这信是写好了,但这送信人却没有着落。”“这事?好办好办,我刚好要回老家一趟,我帮你捎吧!”我真是感激涕零啊!在同乡临行前,我把信看了一遍又一遍。才放心把信交给他。

这天夜里,我睡得很甜很甜……

六年级秋思作文 篇5

说到秋,很多人都觉得是愁,比如:吴文英的《唐多令》之中就这样写:“何处合成愁,离人心上秋。”;《说文》中称:“愁,忧也。从心,秋声。”可见,古人把愁放在秋之上。

秋愁造就了有些人的独特与魅力之处,秋愁就赋予了他们无穷无尽的灵感。“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”张继在考进士不第之时,灰心冷意,坐船飘流至姑苏城。半夜,张继翻来覆去,无眠,便起身走出,看到河边渔夫的灯火还依旧亮着,望望无边的河流,再望望河畔的两岸,还有那秋天的愁苦与不第后的心情相结合,诗兴大发,提笔写了《枫桥夜泊》,这一举动,让他的千古绝唱流传至今,也让世人揣摸出了他无尽的秋愁。

同样,杜甫也对秋愁有切身的感受,经过唐朝的顶盛荣耀时期,大唐也迎来历史岁月对它的洗礼,朝庭昏庸,历史给它了末落的标志——安史之乱。虽然当时平息了这场战争,但也抵挡不了宋王朝的到来。“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”杜甫在丧乱后无处安身。风吹屋破之中,联想到的不是自己的处境,关心的却是天下百姓的疾苦忧愁,这是无人可以体会到的,他这是何等忧国忧民的情感!

秋是愁的,也是美的。秋是什么时候来的?秋的到来,就是枫叶如火的时候;秋的到来,就是粮食丰收的时候;秋的到来,就是动物们为过冬做准备的时候。秋景如画,美丽无比,有如画的秋,就会有人们对秋的赞美。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的吟唱,读来令人情绪高昂。

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