【精华】六年级的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
美丽的水街构造盐城历史文化重要的一部分。
水街的总占地面积有约6.8万平方米，它被定为国家AAAA级旅游景点，所以的建筑风格都为仿古建筑。其中有约800米长的人工小溪，配置了铝合金做的仿古门窗，展现了盐城水乡风情的历史文化风貌。飞檐翘角，仿古建筑群轮廓已经浮现；人工河道曲折，游走在建筑间……水街为广大市民提供了一个新的娱乐休闲的好去处，也为盐城增加了一个充满水乡风情的景点。大宅门占地面积约2万平方米，共有三进，是整个水街景区占地最大的一组集中建筑。
在20xx年11月8日时，水街开街仪式在水街广场隆重举行。民间艺人们表演着舞狮、舞龙等民俗文化表演,给原来就无比热闹的水街又添上了一层欢乐.
一到了元宵节,水街里可是热闹非凡。这一天，水街到处都挂满了彩灯，展现着各种各样的花灯，水街上空飘着许多孔明灯。楼顶上灯光闪烁，各种灯光倒映在小溪里使水街变得灯火通明。亭台楼阁旁游人有的在欣赏美景，有的在品尝小吃，有的拿着相机在拍照，水街人头攒动。那天晚上，水街里有许多东西吃，粉饺、牛杂、鸭血汤......
水街还有各种文化活动。水云阁内民俗文化展示及民间技艺表演每天正常进行，漂舟戏苑每天安排淮剧、杂技、魔术、器乐合奏等精彩演出。有“老百姓的节日”之称的庙会在11月5日热闹举行，精选来自各市的古玩字画布满百于个摊位。
这就是热闹非凡美丽的水街。
六年级的作文 篇2
从六年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是六年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。
那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。
我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。这时笑声更打了。
这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课！
六年级的作文 篇3
学完柳宗元的'《小石潭记》后，突然一阵眩晕，便倒下了。
当我醒来时，便发现自己躺在河边地上，周围有许多竹林。我揉揉脑袋站起来，却发现前面有一个身影，我疑惑地问：“你是谁啊？”身影回过头说，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么会来这？”“什么？你就是那个有文采十分好的柳宗元吗？你好你好”我立刻站定身姿，向他问号道。“柳宗元叔叔，您刚作的那首词很好听，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道吗，我最喜欢的便是您刚吟的‘青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂’这句话，说得十分形象，十分优美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便转头看向小石潭的周围景色，眼神里十分黯淡、凄凉。
我歪歪头说：“柳宗元叔叔，你在悲伤吗？作用这首词，来表达您在寂寞处境中凄怆悲凉的心情吗？”柳宗元身形呆滞了一般后，便转头苦笑道，“没想到小妹妹你，竟如此聪明，一眼便看透我柳某内心的悲伤，柳某实在佩服！”我尴尬地摆摆手说，“没什么，没什么啦！”心里却排腹道，不知道才怪，老师上课有讲的呀。
我尴尬地笑笑，说：“其实柳宗元叔叔不必悲伤的，俗话说开心是一天，不开心也是一天，何必如此纠结呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解释道，我打掉他的话说：“可能我说的不太对，但即使您已经来到这了，您可以尽自己的一份小心意，帮助贫苦人。即使一份绵薄之力，但对于他人来说，却是十分的感激，解决了燃眉之急。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’说得不正是这意思吗？”我十分认真道。
柳宗元听完后，低头沉思了片刻，周围的景色，十分的寂静。片刻之后，柳宗元笑着抬头说：“这道理我怎么现在才明白呢，谢谢你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”说完，便又昏倒了，柳宗元着急的喊道。
当我再次醒来时，发现自己正在上课，老师生气地说：“叶微微，你胆子不小啊，竟无视老师上课，还在课上睡觉，你给我站后面去！”我“啊”了一声，“还啊什么，站后面去，快点！”我无语地及委屈地站在后面，继续听老师讲课。
我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”
六年级的作文 篇4
我有一个执着又朴实的奶奶，她教育我的方法跟别的奶奶不太一样，一点儿也不懂得溺爱我。
小时候，我不懂事，常常埋怨奶奶不够爱我。比如：别的奶奶都会帮孙儿整理书包、收拾东西，可我的奶奶总是要求我自己整理、自己收拾，哪怕铅笔断成两截，作业本变得皱巴巴。别的奶奶总是满足孙儿的一切需求，要什么有什么，所以，我们班出现了许多小皇帝小公主。而我的奶奶却不一样，每当听到我说：“奶奶，我想要这个布娃娃；奶奶，我想要那个糖葫芦；奶奶，我想要一个遥控汽车……”奶奶听了后，会根据我的实际需要，并看看质量和价格，如果有用、实惠而且又是我确实需要的东西，就会毫不犹豫的买给我。否则，无论我怎么哭怎么闹，奶奶只是看着我，无动于衷，丝毫不为我的哭闹所影响。那时，我就会生气的想：我怎么会有这样的奶奶，一点都不疼爱我？
可是，现在，我渐渐懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。
三年级开始，奶奶要求我一个人独自去上学。半路上忐忑不安的我偶一转头，发现奶奶在后面远远的看着我。原来，每天，我一个人上下学，奶奶不放心，就偷偷的跟着，还不让我发现，一直到我能真真正正的独立上下学为止。奶奶就是这样，用她的爱陪伴我一路前行，让我无论走到哪里，都觉得有她温暖的视线庇佑，想到这，我不禁热泪盈眶。
再大一点，奶奶带我去商店时会给我10块钱，由我自己分配。为了能买到需要的东西，又不超支，我只好抠着手指头，反复的计算和取舍，精细到几毛几分。
这就是我的奶奶，一个不懂得溺爱我的奶奶。她让我自己收拾东西，我学会了整理；她让我一个人上下学，我学会了独立；她不给我买没用的贵东西，我学会了节俭；她让我自己花钱，我学会了分配……
以前，奶奶抱着我，给我讲许多为人处世的道理、一些益智小故事以及古时候的一些事情，令我受益匪浅。现在，奶奶教给了我收拾、整理、独立、节俭、分配的好习惯……在奶奶的教导下，我天天向上！
我爱我那执着、朴实而又不懂溺爱我的奶奶！
六年级的作文 篇5
秋，雨丝不再温暖，而是有些冰凉凉的阴冷。眼中似乎有些失望与留恋，想那春中的雨，是格外温暖的了，而现在这雨……，也缺少一些独特的美。
悄然，书写着的笔已落下，虽这雨“冰凉”，却也值得一赞，但，也只赏她的灵巧身姿了。望雨滴从空中落下，滴在窗上、花上、草上、伞上、地上……声音动听。哈，只不过这过程早已是重复的格调了。
雨，雨。雨！熟悉的词，有着轻盈身材的她……
不知何时，人已离座，不拿伞，打开门，又悄然关上，下楼。一切都是悄悄的，是怕打扰了这冰凉，但又宁静、美丽的雨丝们的舞蹈吧，悄悄的，不自觉的。
吸，嘴也微微张开了，这淡淡的味呵！虽不及花儿那么香，也不及草香那么清新，但这香呵，是如此特别，能使你沉醉的，带着快乐与忧伤的气味呵！
我的心就这样融入了雨中，正与她飘得好远……好远……
梦，散了……是的，如梦般的……
六年级的作文 篇6
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家西山更是天堂中的天堂。
故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧!大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！
啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉！
六年级的作文 篇7
一本好的书刊，会让你从中收获很多的知识，学到很多的学习方法，会让你从中受益匪浅，《快乐作文》就是这样一种书刊，可以说《快乐作文》也是我的一位小小老师。
《快乐作文》是我从一年级就订的书，每一次接过《快乐作文》，我就会一口气把它看完，有的时候看完了还感觉不过瘾呢！可见我对它是有多么的着迷了，我对它着迷，是因为它确实办得很好。书中分为好几个模块，有美文小屋.读故事学作文.积累宝库.作文导航.作文门诊……其中，美文宝库，会让我们读到那些语言优美，深情感人的文章，这里的文章多数都是出自名家之笔；作文门诊是一些“病文”，学习怎样修改；积累宝库里是一些学习的方法。在所有的模块之中，我最喜欢对我帮助最大的，是作文导航这一部分，作文导航会给你介绍一些写作文的方法，在这一个模块里，我学习很多东西，如，作文要有“幽默七招”，幽默是一种语言艺术，写作时，不失时机的幽上一默，能让你妙笔生花，语言出彩，“幽默七招”第一招，巧用时尚“流行语”，第二招巧用对比，第三招巧改名称，将一些特定的名称予以变换，四招巧妙移植，将各门学科的相关知识巧妙的运用到作文中去，五招巧妙运用或变换歌词，第六招大词小用，第七招褒词贬用；还有怎样写好话题作文，又给我们总结了五大“味”，文章标题要有“韵味”，文章立意要有“新味”，文章主题要有“深味”，文章内容要有“情味”，文章语言要有“诗味”。
整本书的语言，无论是文章，还是小编的评论，都十分的精准到位，华丽优美，深情动人，更加重要的是，这本书教给了我们很多的写作知识，写作方法，让我们在读书的时候，也有了很大的收获，这也是我一直热爱它的原因，《快乐作文》真无愧于我的“小小老师”的称号呀
六年级的作文 篇8
校园是给予我们知识的地方，我爱我的校园，但更爱早晨的校园。
当我背着书包走进校门时，就可以看到同学们扫地的身影，爸爸妈妈送孩子上学的身影……，这时候，东方突然闪出了一道光亮，照耀着大地，金黄金黄的，原来是太阳出来了！一阵微风从我的脸颊上轻轻吹过，就好像妈妈那双勤劳的手在轻轻抚摸我嫩嫩的脸蛋。
教学楼前的小树，迎着温暖的阳光，舒展着双臂，希望每一束阳光都能让自己更加健壮，它的枝条就像小姑娘的手臂一样纤细，身体上的“头发”光滑而整齐，绿得发亮。楼顶上的小鸟正在为新的一天到来而庆祝，唱着欢快的歌儿。小草也偷偷地从土里钻了出来，好奇地看着这忙碌的世界。台阶旁的迎春花正在默默地开放，散发出一阵阵沁人心脾的花香味儿，有的还躲在树叶的后面，就像一位害羞的小姑娘，又像是一位做错了事的小男孩，害怕又要挨打了。
晨读课上，无论你走进哪间教师，迎接你的都是一派勤奋好学的景象：有的摇着身子高声朗读，有的邹着眉头轻声背诵；有的趴在桌子上面一个劲儿写作业，也有的侧着脑袋，默默地沉思，有的面对面背好词好句，还有的三五个凑在一起讨论一道数学难题。老师则坐在讲台上帮同学们背书。上课铃声一响，校园里面顿时安静下来了，接着就响起了一阵阵整齐而又洪亮的读书声。
我爱鸟语花香的早晨，更爱这书香四溢的校园之晨。
