【精华】六年级的作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1对于一个让我感到陌生而新奇的世界来说，没有什么比玩更有意思的事了。
那天早晨，天下起了大雾，可是太阳却拨开层雾，把温和的阳光送进我们的世界。大地湿漉漉的，小草儿的叶尖儿挂着一颗颗晶莹剔透的水晶，河面上泛起一阵阵儿的雾气。四周一片凉爽，给人一种清新的感觉，以至于连小鸟们也忍不住欢快地唱起歌儿来。
我是一个爱玩水的孩子，摸鱼是一件让我感到兴奋的事情。我左手拿盆，右手抓瓶，便跑向一个浅浅的清澈见底的滩去了。我一见到水，便卷起裤子，一脚踩到那水中去了。“呀！”我下水第一反应就是一个字——“冷”！我赶忙跑向岸边，可一想到摸鱼，便又回去了。我左右拿着一个小盆，小心、仔细地寻视着周围，忽然看见有一群小鱼正慢慢地游向我这里，我兴奋不已，但不敢动。等到那小鱼离我近了之后，我以迅雷不及掩耳之势，“哗”的一下，用盆舀了一下，取上来一看时，竟然有三条小鱼儿！我仔细地观察它们，小小的头儿竟是身子的一半大，背鳍是灰色的，你从上往下看还不容易发现它；腹鳍却是白色的，犹如早晨的太阳还没升起的鱼肚白一样。小小的身体还很有力，也很敏捷、灵活。我把它们放进了瓶子里，又继续抓起来。就在我热火朝天地抓鱼时，不知从哪儿溜来一条看热闹的鲫鱼，它有我手掌这么大。我顿时丢掉了手上所有的小鱼，全神贯注地盯着它。我心里想，它应该很快就会游向我这边，可恨的是它却呆在那儿，好像在看我。既然它不来，那我只好去它那儿了。我屏住呼吸，动作缓慢，小心翼翼地走向它，每走一步都想想这步该不该走。我离它越来越近。心中的兴奋也快达到极限，好像快要“火山喷发”了。它现在离我仅有一尺远了，这时的我连呼吸也不敢了，好像心跳也停止了，周围的一切都仿佛凝固了，时间也不走了，就剩下我和这条鱼了。瞬间我手上的盆迅速舀下去，我紧闭了双眼，慢慢、慢慢睁开，“哇！”随着一声高喊，我惊喜地看见一条露着银白的大肚子的鲫鱼正在我的盆里活蹦乱跳呢！我欣喜若狂，高声的大叫起来……
那天的收获还不错！出了一条大鲫鱼外，就是十几条的小鱼了。虽然那天中午回家被爷爷奶奶狠狠训斥了一顿，但我心中还是很高兴的。
如今回想起来，都觉得小时候的事很有趣，竟为了捉鱼而不顾被家长痛骂一顿，真的很有胆量，小时候的一切都是那么有趣，如果可能的话，我还想回到那充满童真童趣的年代！
六年级的作文 篇2金秋，是一个丰收的季节。走在秋天，随处都有丰收的景象。在农村田的地里，多姿的树上果实累累；家家户户，水果盘里摆满了金秋的果实，人们在一起庆祝秋天的到来。就在这个美好的季节里 ，我们学校组织了秋游活动？——到即墨马山挖地瓜、摘毛豆。
这一天，同学们早早的来到学校。虽然雨淅淅沥沥下个不停，但是依然没有影响同学们的兴奋劲。不一会，我们就坐上了车，汽车先沿着弯曲的小路飞快的前进，然后又走上了高速公路。一路上，我 们说说笑笑，很快，就到了马山。没想到，这里竟变成了阳光灿烂、秋高气爽的好天气！同学们兴高采烈的下了车，蹦蹦跳跳地来到了田地。一阵秋风吹来，吹来了果实的香味，吹来了泥土的气息，还 吹来了田地对我们的热烈欢迎。
开始挖地瓜了，当我在四处寻找一块有地瓜的土地时，徐老师已经挖出了一个圆滚滚的大地瓜。我就在徐老师挖的那块地上挖呀挖，结果一无所有，只有一只在啃地瓜叶的毛毛虫。我一连试挖了几个 地方，都一无所获。这时，我看见葛思齐一组人很高兴，原来是吴睿涵挖了一个大的地瓜，她正拿着地瓜开心的笑呢。后来，我又和战果、于越一起挖。战果有了经验，告诉了我和于越：“先找到一些 粗大的茎，顺着茎向上拔，如果根粗，果实就大。”按照战果说的，我们选了一个茎粗的藤，一起挖了起来，果然挖出了三个大地瓜，按照事先约定，我们一人分了一个。我们又向前走，遇到了陈宇一 组，只见他们正齐心协力的挖着一个大地瓜，等把地瓜挖出来，都已经成了四块了，我看着真是哭笑不得。时间一分一秒的过去了，我们又来到了毛豆地，一大片金黄的豆地映入我的眼帘。我飞快的摘 着毛豆，一大把一大把的撸着，唯恐没有了。一开始，我只找绿色的摘，过了一会，我就不注意了，烂了的、老了的都不管了。没有多久，这一大片毛豆地就被我们摘的光秃秃的了。很多同学在地上捡 着，还有的围着地转来转去。
时间不早了，我们便乘车去了“奥林匹克雕塑文化园”，这里喷泉池里的水清澈见底，还有许多运动员的雕像，个个生动逼真。到了草地上，同学们互相分享着美味，吃完午餐，大家还高高兴兴的玩 起了游戏
最后，我们带着丰收的喜悦，满载而归！
六年级的作文 篇3一眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。
林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他
学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。
正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活的强者！
林愈静我为有你这样的朋友而自豪！
我的好朋友是丁润华，他非常乐于助人。
六年级的作文 篇4清晨，金色的阳光洒满了整个校园，伴着悠扬的音乐声，望着老师和同学们的亲切笑容，我轻松地走进校门。
我们的校园很大很美，这里有五彩缤纷的花朵和郁郁葱葱的树木，有一幢接一幢的教学楼，有崭新的操场跑道和高大的钟楼……还有许多充满角角落落的欢声笑语。
早晨， ……此处隐藏1084个字……区。远远地我就听见几只鸟儿焦急鸣叫的声音，我知道肯定是有鸟儿上当入了爷爷的捕鸟网。我连续看了前面四个捕鸟网，都没有鸟儿，很纳闷：难道最后那个网一次就网了几只？走近一看，原来是一只才出生几个月的可爱又漂亮的小鸟被网住了。网外围着两只大鸟，应该是小鸟的爸爸妈妈。他们非常着急，一次又一次地费尽全力啄着鸟网，试图救出鸟宝宝。虽然一次次都是失败，但他们依旧坚持、毫无半点放弃的念头。小鸟有了爸爸妈妈的陪伴，没有了我想象的恐惧。我想，它一定是相信它的爸爸妈妈会救出它的。
看着这三只鸟儿，我被深深感动了。我想起了我的爸爸妈妈，如果遇到这生命危险的是我，那深深爱着我的爸爸妈妈该是多么焦急、伤心！鸟儿不也一样吗？于是，我快速地把网里的小鸟放了。这一家三口朝我感激地叫了几声，然后就快乐地唱着歌飞走了。回到家，我把当时那感人的场面描述给了爷爷听，并请求爷爷以后再也不要捕鸟了。爷爷也被感动了，重重地点了点头。我特别地开心！那天晚上，我还做了个梦，梦见一大群美丽的鸟儿在开庆祝晚会呢！
从那时起，我心中便一直有一个强烈的愿望：我希望我们每一个人都能自觉地爱护鸟类，让他们也能和我们一样幸福地生活在这个地球上！
六年级的作文 篇7我的抽屉里有一幅美丽的剪纸，每当我看着这幅美丽的剪纸，仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。
在艳阳高照的午后，天空中飘着一朵朵白云，一个藏族小男孩正拉着两头骆驼往家走。他身着深红色藏族衣袍，头戴着一顶圣诞老人的帽子，显得十分可爱。而那两头骆驼却有些倔强，嘴里不时发出“嗯—”。突然，两头骆驼不走了，望着小男孩，像在说：“你为什么要牵着我，我不走，你有什么办法？”于是，骆驼的双脚像被钉住了一样，一动不动。
小男孩急了，用力一拉，不动，再用力一拉，还是不动。于是，小男孩使出吃奶的劲，用力一拉，这次不仅不走，还朝小男孩吼了一声，吓得小男孩重重的摔在地上，直喊疼。小男孩拔了带刺的草来吓唬他们，可他们还是一动不动，不肯走。这时，小男孩闻到一股浓郁的香味，他拨开草丛，看见一朵花，这朵花不仅好看，还发出浓郁的香气。小男孩灵机一动，摘下这朵花跑向骆驼。他把花高高举起，惹得几只小鸟绕着花儿飞来飞去，不时发出清脆悦耳的鸣叫。花丛中嬉戏的蝴蝶也给引来了，在他们身边转来转去。骆驼看见这朵神奇的花儿，不由自主的跟着花儿的移动而前进。小男孩一手拿着花，一手拿着缰绳，就把骆驼牵回了家。
我从自己的幻想中回来，注视着这张剪纸，我不禁感叹：中国的剪纸艺术真是美不胜收的艺术瑰宝啊！
六年级的作文 篇8我们每个人都有有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，梦想就像一个指南针，指引你前进的方向，梦想就像远方的一座灯塔，闪烁着迷离的灯光，照亮你前进的道路，并通过自己刻苦的练习，来实现自己的梦想，来完成自己美丽又快乐的梦……
梦想可能实现，也可能破灭。但每个成功人的背后，都有着一个个故事，在每一个成功中，都有着一串串错误，如果没有汗水和眼泪，是永远不可能成功的，如果没有坚持不懈的毅力，梦想永远不可能实现。
马云叔叔就是通过一次次失败，受过一次次挫折后重新站起来，一步一个脚印，朝着自己的梦想继续往前走，才有了现在的各大互联网，如阿里巴巴网站、陶宝网等，方便现在老百姓的生活，不用出门，在家动动鼠标就能买到自己想要的。李连杰叔叔他10岁时家境平穷，梦想自己能获得武术冠军，经过不懈的努力，他成功了，之后他在一本电影《少林寺》中扮演男主角，()出色的武术表演使得他一下子成名。有一位外国总统想请他做保镖，李连杰对总统说：我不会保护你一人，但我会保护13亿中国人民！多么坚定的语气！得知汶川地震后，学生无处上学，他捐赠了1亿元建学校。有了梦想，有了他对梦想坚持不懈的努力，他的梦想一一实现了。
我有一个梦想，是做一名普普通通的人民教师。教师这个职业是太阳底下最光辉的事业，教师的工作是神圣不可侵犯的，它是辛勤的园丁，辛苦地给学生灌溉水；它是一把大伞，在炎热的夏天带给人清爽；它是一杯热茶，在寒冷的冬天带给人温暖……每当聆听老师课堂上那滔滔不绝的讲解声、抑扬顿挫的朗诵声，每当瞥见老师那孜孜不倦批改作业的背影，每当瞧见老师你日渐憔悴的面容，我的心中便油然而生一种敬佩之情，然而也更坚定了我的梦想：我要当一名老师，默默无闻地浇灌着祖国的下一代，为祖国输送优秀的人才。
所以，我要多读书，丰富自己的学问，让知识的大门永远向我敞开；让知识的营养灌输进大脑；让知识充补我五彩斑斓的童年！从点点滴滴做起，从小事做起。
最后，我还想大声地呐喊一声：啊！梦，我的--中国梦！我们的梦想一定会像一只和平鸽，飞过绿茵茵的草原，飞过波澜壮阔的大海，飞过水平如镜的西湖，最终飞向蓝天，越飞越远，越飞越高……
六年级的作文 篇9小时候的我，最爱爬到爸爸的肩膀上玩耍。对于天真的我来说，爸爸的肩膀是我的依靠，也是我内心安全感的来源。
星期五放学，大雨“哗啦啦”地下着。家长们拥拥挤挤地从校门外走进来，“各奔东西”，当然，我爸爸也不例外。
我拿着行李走出教室的门口。爸爸是多么想见见一周没看到的女儿！揣着急切的心情看到我出来，他急忙跑过来帮我拿行李。爸爸关心地问：“桐儿，怎么样啊？这周过的愉快吧！”我边下楼边说：“嗯，还行！”我们三步并两步地急忙走出教学楼门口。雨越下越大，爸爸说：“给你伞，外面的雨下得大呢！”说着，便把伞递给了我。
我撑开那把灰色的雨伞继续前行，过了好一会儿。我才发现旁边的爸爸一直淋着雨。“爸爸，您冷不冷，这伞给您打吧！”爸爸摆摆他那硕大的手掌说：“哦！不用，爸爸用不着，你打着吧！”顿时一股暖流涌进我身体的各个角落，我想这就是父爱的力量吧！我不罢休，依然想为爸爸遮风挡雨，虽然我没有他那么高，但还是努力地踮起脚尖把雨伞高高挂在爸爸的头顶上空。
爸爸似乎感觉到了头顶的天空变成了灰色，雨水没有再次“侵犯”到身上了。他回过头来看到努力帮自己遮雨的我，先是一惊，然后慢慢地笑了。爸爸放下手里的东西，把雨伞重新又推还给我，然后轻轻地拍拍我淋湿的后背说：“不要给爸爸打伞了，你是爸爸心中最重要的！来，给自己打好伞！”说完，他又弯下腰，提起了行李，挺直那厚实的背，带着我上了车……那一刻，我至今还不能忘记，忘不了那种被父爱的温暖包围着的感受。
回到家，爸爸一进门就打了两个喷嚏。爸爸的衣服全被雨水打湿了，眼镜也被雨水摧残得“面目全非”，连头发上都还有水珠在打秋千。“呵！爸爸成‘落汤鸡’了哈！啊欠！天呀，我该不会是感冒了吧？”爸爸一脸傻笑地对我说。我这个“笑星”这时候的笑神经竟然不发达了，心里不但没有笑意，反而滋生了股强烈的愧疚之情。“啊欠！啊欠！”爸爸又传出两声喷嚏，我顺手扯了张纸给他。爸爸再一次笑了，笑得是那样灿烂，那白得没有一点儿杂色的天花板也被爸爸的笑添上了无数条亮丽的条纹。
现在，我长大了，虽然不能像小时候那样爬到爸爸的肩上与爸爸玩耍了，但每次把手放在爸爸的肩上，我都会觉得很欣慰，很满足。因为，那宽大的肩膀是我温暖的港湾，是我坚实的靠山。
