春节六年级作文

2021-10-16 07:33:47
实用的春节六年级作文锦集10篇

实用的春节六年级作文锦集10篇

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的春节六年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春节六年级作文 篇1

春节是我国的传统佳节,也是我最喜欢的节日,每到这个时候,我们小孩子都高兴得不得了。

春节的前几天,爸爸妈妈带着我上街采购各种各样的年货,给我买漂亮的新衣服,我爱吃的各种美食,当然还有心爱的学习用品。

过年的前一天,也就是除夕,一大早我们就忙碌起来,贴上精致的窗花,挂上喜庆的灯笼,粘上红红的春联,这些都完成后,还要放上几串鞭炮,听着那噼里啪啦的炮声,我心里别提有多高兴了。

最热闹的时候当然要数除夕之夜了,看着满桌的美食,令人垂涎三尺,细细品味着那可口的饺子,香味四溢的菜肴,浓浓的年味在心中蔓延。全家人围坐在一起看着春晚,吃着团圆饭,真是感觉最幸福的时刻!吃完团圆饭我们就迫不及待地出去燃放烟花,大人们点燃旺火,燃放鞭炮和礼花,我们小孩子则拿着小花炮玩耍,左领右舍都围在院子里烤旺火,热闹极了。当然烤旺火预示着来年红红火火,一切顺利!各种各样的礼花陆续升到空中,形状各异,有的像一条金色的飞龙腾到空中,有的像巨大的花朵在空中绽放,有的还像星星一样时隐时现……我们大声的欢呼着雀跃着,除夕的夜真是太美了!

正月初一,又是一个盼望已久的日子!平时我起的最晚,可是这天我却早早起床,急切地换上漂亮的新衣服,和爸爸妈妈一起去给长辈拜年,大家见了面都相互问候:过年好!过年好!表示给亲朋好友送去美好的祝福,祝愿大家在新的一年里平安健康、吉祥如意!最令我兴奋的还有来自长辈的压岁钱,当然这预示着长辈对我的期望和祝愿,我的心里乐开了花!

我最喜欢春节!

春节六年级作文 篇2

自古至今,春节的历史虽不及中秋节的源远流长,也不及它的情感如此丰富,但春节也是一个国之大节,含有着令人神往的意义、内涵的新年伊始节。

春节是开始于腊月二十三的祭灶仪式,在这一天,就是人们的过小年,要把灶神等各大神仙送上天宫去报告玉皇大帝这一家人一年中的情况,以便大帝决定他们来年的运势。而在除夕那天晚上,我们就相当于一次“死亡”,要把一年中的所有烦恼、所有痛苦都忘掉,而大年初一则是我们的一次“重生”了,这就相当于一次净化仪式,而我们每年必做。春节是终止于元月十五的元宵节,等过了这一天,人们就要照常工作、照常生活了。

对于这万人瞩目的春节,古时的人们不亚于现代的中国人民对它的热爱、对它的兴奋、对它的欢迎。不仅有大唐盛世中王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”对它的万象更新景象的描绘;也有游子高适的“故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年”中的思乡之情;还有现实主义诗人苏轼的“明年岂无年,心事恐蹉跎。努力尽今夕,少年犹可夸”的勉励自己惜时如金的决心;更有一代爱国名人文天祥的“命随年欲尽,身与世俱忘”的寂寞与悲凉。

春节所赋予中国人民的新希望是无可比拟的,经过了一年的勤劳奋作,人们已经疲惫不堪,但就在此时,春节出来执行了它的使命——让人们在已经没有兴趣对干活的时候让他们看到希望的`曙光。它就像一架精巧的传统乐器,发出优美的音乐来拉回人们的精神;它就像一瓶清甜的山中泉水,滋润着人们的希望种子;它还像一根车轴的起始点,载着人们向前方坚定不移地行使。

随着时间的演变、时代的进步,春节渐渐地变了样,变得不再是人们的狂欢夜,而是一个抢红包的日子,在这一天里,放鞭炮被禁止,说是会伤害到人,但没了鞭炮的年还叫年吗?社会现代化、社会科学化使得传统的春节文化几近丧失,就连贴春联也是有碍市容,这对吗?中华传统文化是需要我们去继承、去发扬。纵使会伤害到人,那可以选出一个安全的地点供放啊!难道春联——中国传统文化的产物——也算有碍市容吗?

一个又一个的春节过去,一年又一年的新春迎来,它给予我们生命的希望,也带来了崭新的另一个轮回。

传说中,是因为虞舜在公元前20xx多年的上古时期成为部落联盟的王,他带领人民对天地进行祭拜仪式,祈求上天保佑人民平安。于是这一天就被人们当作年首,即新一年的第一天。到了后来,这就发展成了现在的春节。

新一年的灿烂的阳光照进了红格的中国窗纸,焕发出特有的中华文化气息,红鞭炮、红包、红年画、红春联,这些似乎是一开始就有了的传统物品,给予我们多少对春节、对中国经久不息的璀璨文化的感慨。

在春节,人们情感甚至比中秋还要丰富,因为中秋大部分都是思乡的情绪,而春节,它既包含着对来年的期望,又有着对时间的珍惜。除此之外,它的习俗也是多的数不胜数。

即使是在近代,在战争纷纷的年代,春节的魅力也依然不能损减一分。在北京四合院时代,踩岁是一项特别流行的春节活动,每当我想到这里,也不禁感慨万分。虽然现在四合院已被高楼大厦代替了,踩岁这种活动也差不多销声匿迹了,但其展现出了中国文化中的文字的魅力——碎与岁——与中国人民想象的丰富。无论是在老舍先生的《北京的春节》中;还是在丰子恺先生的《过年》中;亦或是在梁实秋先生的《北平年景》中;都少不了对那个年代我国春节的热闹与文化表现。

春节,一个新年伊始的节日,它给我们带来无尽的希望,给予我们新春的活力,红色的能量!

春节六年级作文 篇3

你喜欢春节吗?我喜欢,为什么?因为春节可以吃饺子、发压岁钱、换最好看的衣服,还可以放鞭炮。

今年的春节还没到,就说上年春节吧。家家走亲串户,干啥?凑热闹。这一天,我们一大早全部回老家,就连长期在外三叔、三婶和那欢蹦乱跳的小妹妹也回来啦。晚上,大家都聚集在院子里,那一束束一朵朵飞上天空的烟花,把整个上空装扮得妖艳多姿,花的海洋。小妹妹高兴地举着手使劲的往上蹦,大声地喊着要去摘那五彩的花朵。弟弟却趁我们不注意,从桌子上端了一大盘瓜子和糖块,在院子里跑着喊着:“吃瓜子了,吃糖了。!”并一把把抛向天空。大家看着弟弟样子,只轻轻地说了一句:“这孩子!。”发压岁钱啦,妹妹、弟弟、姐姐还有我,更高兴啦,妹妹和弟弟抢着要最新的,也不管多少,?_起来就往自己的新衣服装。我和姐姐就不同,只看给我们的钱数。最后一点,“哇”,弟弟和妹妹各得了500元,我和姐姐每人800元。到吃团圆饭的时候啦,奶奶特地在饺子里放了一枚一元的硬币,谁吃了就会走大运,我们都很想吃到,可这一碗快吃完了也没吃到。突然,爷爷“哎吆”一声,呀,爷爷吃到啦!大家都开心的笑啦。

过春节真好,可是我们还得几个星期呢!怎么还不到呢,我嘟囔着:“快点、快点。”

春节六年级作文 篇4

我老家在农村,每年最开心的日子,无异于春节。在老家,腊月二十就要开始准备春节。

……此处隐藏863个字……吃一惊,原来大哥、二哥、小月、小泽、伯伯、大娘都在呢!我们拿了许多爆竹和烟花去外面放,我拿了一个爆竹,竟扔到我那如花似玉、可爱、娇小的小月妹妹脚下,爆竹一炸,她像受惊吓的小鹿一样东逃西窜,并哇哇大叫一副要哭的样子,责备的目光不约而同的投过来……后来我放烟花,我把一个圆柱体的烟花点燃,里面喷出一团蓝色的火焰,美丽极了。后来又喷出一团红色的火焰,比刚才的更漂亮。然后我又放了个蝴蝶形状的烟花,烟花向上飞,那姿态,那外观,简直就是一个活脱脱的潇洒的蝴蝶。

下午,我们玩扑克牌,玩“摸小猪”小月和小泽老是输,生了一窝的猪,到最后他们急了赖帐。说我们偷看他们的牌,为了讨好他们俩我们只有自认倒霉啦!看他们俩赖帐成功得意的表情,我们是又可气又可笑。

晚上,我们一大家子坐在电视机前面看电视,幸福美满,其乐融融……

春节六年级作文 篇7

下午作文课写什么呢?学生刚过完春节,兴奋的劲还没有下去,正好文苑圈子征集《春节那些事》,那就拿来作为命题作文吧!

下午来上课,学生已预备好了,我给大家说到:“新年的钟声渐行渐远,但是春节那隆隆的炮声一定还响在你耳边,好看、好玩的事情一定有很多,希望拿起你手中的笔当作照相机珍藏起你美丽的回忆吧!”然后让学生谈谈这篇文章该怎么写?尹秀壮回答道:“应该写两件事”,李永凯回答道:“第一件事要写得详细,第二件事要写得简单。”

尹秀壮又问道:“怎样让开头和结尾写得更精彩些?”班里的其他同学无人应答,我就说到:“根据文章的内容和材料而言,有时候是开门见山,直奔主题;有时候是运用总分总的形式先总说;结尾有时要与开头呼应,有时总结全文。总之,你要根据文章的内容和材料而定。”很快同学们就进入了写作状态,我也把常规要求写在黑板上:

第一:书写工整

第二:书面干净

第三:叙述清楚,开头结尾要完整,写得有条理。

第四:字数不少于两页500字

很快同学们进入了写作状态,不到40分钟,学生大多数完成。第二节后学生相互批改,我又给学生们提出批改要求:

第一:浏览全文,圈出错别字并批改。

第二:用波浪线画出好的段落和精彩的语句。

第三:把认为不通顺的句子改流畅。

第四:对整篇文章进行评价,先总结优点,再说不足,批语不少于100字。

学生分小组批改,学生有条不紊地进行,我也来回巡视,随即指导学生,最后我评出四篇相对好点的文章,让小作者本人上台朗读,有的不愿读,就让小朗诵家刘永惠同学来读。

春节六年级作文 篇8

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”一年一度的春节来到了,伴随着爆竹声,大家一大早就从床上爬起来,开始打扫卫生,这叫扫尘,当大家打扫完以后,会把垃圾堆放在一起,等到过年以后再清理出去,据说这样可以“聚财”。打扫完后,大家又开始忙着贴春联、贴窗花和挂灯笼,跑上跑下忙得不亦乐乎,把家里装点得喜气洋洋。身在外地的游子也迫不及待地赶回家乡与亲人团聚,长辈们准备了满满一桌丰盛的佳肴,全家人围坐在一起,高举酒杯,互相祝福,谈笑风生,其乐融融。小孩儿呢,就在一旁边吃边玩,嘻嘻哈哈笑个不停,饭桌上,有小孩伸手想去夹一块鱼吃,这时却被旁边的大人给挡住了,我很纳闷,爸爸说:过年不能吃鱼,要留着,意味着“年年有鱼(余)”。我似懂非懂地点点头。吃完饭,小孩子们只要一看到大人就会送上一句祝福语,大人也会夸小孩嘴巴甜,就会笑嘻嘻地从口袋里掏出一个红包,送给小孩子。

放炮竹了,孩子们一个个兴高采烈地跑出家门,放着各种各样的小爆竹,远处的烟花,有的像仙女散花,有的像流星,有的像璀璨的明珠,漂亮极了。由于城里已经禁止燃放烟花爆竹,估计这样的美景也只有到农村才能欣赏得到了。

第二天一早,大家挨家挨户地给亲朋好友拜年,还给别人带来了新年礼物,送上一份祝福,大家聚在一起聊聊天,说说家事,多好呀!

这就是我眼中那快乐的春节,我真希望天天都过大年!

春节不是比哪家吃得好,也不是比哪家孩子收到的压岁钱多,最重要的是一家团团圆圆,其乐融融地坐在一起,享受那温馨的时光。这就是我眼中的那简单而又快乐的春节!

春节六年级作文 篇9

今天是2月6日,离春节只剩下4天了,家家户户多在家里打扫卫生,把自己家里的一切都打扫得干干净净,一尘不染。墙上门上到处贴满了倒福,房间里每一个角落都是红艳艳的,十分耀眼夺目。

我们家也不落后,老妈早早起床了,还没等我睡个够,三下五除二,她就把早饭搞定了。等我醒来一看,家里的家具,几乎全被老妈换了位,有点乱七八糟的,餐桌重角落移到了中间五六张椅子也东一个西一个,上面全是老妈踩过的脚印,厨房地上到处是水,卫生间里几个桶,全是污水,反正就是比较乱。

我从地吃了几口饭,正准备回去看书,老妈叫住了我说:“站住,帮我打扫卫生!”老妈给我一个像拖把的东西,让我去擦厨房的瓷砖。一开始擦,还是挺顺手的,越往高处越不好擦,我手举着那东西向上跳几下,才能擦到一点,十分难擦,还有油烟机旁的角落,几乎伸不进去。还好,我灵机一动,放了一点洗洁精,好擦许多。后来我还干了许多粗活,真是累坏了。

春节六年级作文 篇10

成片的红色,里面包含着节日的喜庆。

震耳的声音,其中跳跃着节日的欢愉。

浓郁的香味,充满着团圆的幸福。

家庭主妇们将对年的喜悦融入到了忙碌之中。勤劳的她们,为了让一家过上一个好年,一入腊月就开始忙乎了。扫家除尘、购置年货、张罗饭菜……一年到头所有辛苦,全都化成了满满的幸福。她们将对家的亲情,全部都融进了三十晚上满满一桌年夜饭的味道中了。

春节是孩子们最期盼的节日。在他们眼中,春节是美味的饭菜、绚丽的烟花、炸开的鞭炮,以及一笔不菲的压岁钱。兴奋的孩子们一大早就玩起了花炮,将宁静的空气一下子炸开了。大街小巷中那此起彼伏的鞭炮声,更是为春节平添了一份热闹与欢愉。一天下来,每个孩子的脸上都洋溢着鞭炮一样红彤彤的色泽。他们将过年的喜悦,倾注在了那“噼里啪啦”的声响里。

春节是老人享受天伦之乐的日子。三十晚上,全家人欢聚一堂,围着桌子互相举杯、道贺着,欢声笑语,其乐融融。祝老人身体健康、中年人事业有成、年轻人学业进步、孩子们快乐成长……无非就是这些简单的祝福,但老人们看到这样欢聚的场景,依然会露出如花的笑容。他们在春节里要的快乐很简单,只是图全家人的一个团团圆圆。

春节是上班一族难得轻松的时候。放下烦忙的工作,和妻儿走访亲戚,向父母敬一敬孝心,将思念和祝福传递给父母长辈、兄弟姊妹、挚爱亲朋……他们在春节需要的是一种闲适的感觉和一份舒畅的心情。

春节是游子们对亲人深深的思念。当千家万户团圆之时,一些人却因职业特殊性坚守在工作岗位上,他们虽然默默无闻,却一直在无私奉献,他们舍小家、为大家,自己却只能通过悠悠电波将爱和祝福传递给千里之外的父母亲朋!

春节是什么?它是快活的忙碌,是欢快的玩耍,是相互的祝福,是美满的团圆,也是默默的奉献……它承载着每个人都无法割舍的感情和幸福。

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