村居改写六年级作文

2021-10-16 08:22:49
村居改写六年级作文

村居改写六年级作文

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的村居改写六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

村居改写六年级作文1

春天到了,花儿也盛开了,嫩绿的草儿也露出了嫩嫩的小芽,黄莺也飞来了,站在树上,不停地歌唱。冬眠的小动物也苏醒了。世间万物都开始生长了。大地一片生机勃勃的景象。

“叮当当……”。放学铃声响了,学生们就像一群被放出鸟笼里的小鸟一样向四处飞去。

我回到家中,找了找风筝,但是,怎么也找不到。我问妈妈:“妈妈,您是否看见我的风筝?”妈妈亲切地说:“孩子,你的风筝在那边的柜子里。”“哦”,我点了点头。我跑过去,打开柜子的门,拿出风筝,约了几个小伙伴,准备在东风来到之后放风筝。

不一会儿,东风来到了,我和小伙伴们一起放起了风筝。没有过多久,风筝便被我们放上了天,风筝的种类各种各样,有的是“龙”的形态,有的是“蝴蝶”的形态,有的是“燕子”的形态……风筝慢慢地随风飞扬,它们像一只自由的小鸟在展翅飞翔,渐渐的,时间也已经过去了很久。这时,母亲叫我回家吃晚饭了,这时,我才发觉天已经快黑了,我只好和伙伴们恋恋不舍地回家了。回到家里,我心里非常高兴,于是提笔写下了一首诗:

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸茑。

村居改写六年级作文2

早春二月,阳光明媚,风和日丽,正是放风筝的好时节。我欣赏着这动人的春色,不由地走出家门,想出去散散步,呼吸一下清新的空气。

草丛中的小草刚刚从睡梦中醒来,吐出一点点被春风染绿的嫩芽。晴空万里,刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀,无忧无虑地飞翔着,仿佛在赞美春天,歌唱春天。堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己那细长的秀发,沉醉在春天的美丽之中。天空丽之中。天空中的.小鸟边飞边叫,好像在说:“不要沉醉于大好的春光中,春天是学习的最好时节,不要让时光匆匆溜走。”

孩子们放学回家比较早,就拿出一只自己亲手做的纸风筝,到绿油油的草地上去放风筝。

“快点,快点!”一个扎着小辫的小姑娘高兴地呼喊着自己的同伴,一只手拿着一只蝴蝶式的风筝。这只全身金黄色的风筝,上面还有一些漂亮的花纹,尾巴上稍点缀着一些绿色的叶子。我被他这只漂亮的风筝所吸引了,也加入他们的行列,和这些天真烂漫的孩子们一起放风筝。只见那位小姑娘一手拿着风筝,一手拿着风筝线,然后把风筝一放,随着微风飞翔,还呼喊着跑了起来,兴奋地说:“飞起来了,飞起来了!”风筝在蓝蓝的天空中稳稳的飞着。不知不觉,我四周已成了一个风筝的海洋。有小巧玲珑的“小燕子”,敏捷锐利的“老鹰”,还有许许多多形态各异的风筝,看得我眼花缭乱。

这时,太阳已斜到天边,收敛起了刺眼的的光芒,只是在自己的周围留下一圈金灿灿的光晕。我踏上了回家的路……

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