【实用】我的小学六年级作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的小学六年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
我们身在花都成教,我们在灿烂的微笑,在天真的微笑,不需要那华丽的颜料来调色,而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章,宛如就在这芙蓉山,山上清澈涌动的泉水一般,在这里萦绕和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同样也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了,不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
人们都说:花都好,我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉,那真是如诗如画啊,不仅把我们的心陶醉了,好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子,那夕阳下的金柳,像那温柔的情人的嘴唇,荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮,难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是芙蓉渡假村,在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库,在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远,温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央,像一片荷叶一样浮在水面,这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!
我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气,孕育着祖国的未来的遥蓝,也是我们年轻的期望,同样也是我们美好的憧憬,那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜,就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力,瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年轻,所以我们无限的畅想,因为我们年轻,所以我们无限的憧憬,让我们共谱和谐之章,共唱青春之歌吧……
清晨,校园里照耀着阳光,我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里,生长了希望,跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中,品尝了酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们将接受人生的洗礼,感受奋斗中成长的幸福。
我的小学六年级作文 篇2
嗨,大家好!哦,不认识我?那就让我先自我介绍一下吧!鄙(bǐ)人姓吴名琪,小名牛牛。叫我牛牛,那可再贴切不过了。为什么呢?请看——
我的人缘牛。每次分班,我总能很快融入新的集体,和同学们挤成一团,有许许多多的朋友,还有好多同学,我还不认识他们,他们就叫出了我的名字。想知道秘诀(jué)吗?那就是:1.和别人说话时保持笑容,并交流意见,渐渐熟识。2.与好朋友们交谈,不要轻易打断别人,反驳(bó)别人时语气要缓和。3.常常向别人伸出援手。是不是很惊讶?哈哈,我这个人缘专家也有自己独到的一手。
我的学习牛。相貌平平的我,一直想成为尖子生,用成绩证实我的存在和地位。好胜的我在学习上下了苦功,想第一个把胜利的旗帜插在峰顶。真是功夫不负有心人啊!我终于进入了前三名。可我依然攀(pān)登着。因为我知道,掉下一步就是荆(jīnɡ)棘(jí),可能再也上不来了,前面的道路还远着呢!就这样,我的学习成绩特牛,老师都喜欢我!
我的脾气也牛。我是老师的小助手,老师不在家,我把班级管理得井井有条,调皮的同学都怕我,因为我铁面无私,执法公正,就连老爸我都管。一次,我偷偷地把爸爸的一条香烟藏了起来,希望他不再抽烟,结果被当场逮(dǎi)住。爸爸一声虎啸:“你干什么?”我也一声牛吼:“咋了?”却是明显的底气不足。爸爸看我那哆嗦样儿,戏弄我道:“还想藏你老子的东西?”我可不服了:“你咋比得上‘老子’,人家是思想家,怎么会抽烟?再说,抽烟本就不好,我和妈妈、奶奶天天吸你的二手烟,你不看看,奶奶有多难受!”爸爸自知理亏(kuī),又怕别人听见,忙从我脚下拾起一支滑落的香烟,扔在窗外,以示决心。我还不信,指着爸爸的口袋:“把‘赃物’都给我!”爸爸只好乖乖地掏出那盒名贵的外国烟塞到我手上。我扔下垂头丧气的爸爸,把烟都“上缴(jiǎo)”给了妈妈,带着胜利者的微笑回了房。
现在知道我牛牛的厉害了吧!在我面前可不要干坏事,不然的话我就让你领教一下我的“牛”!
评:
小作者采用并列结构,逐一交代出自己的性格特点——“牛”,文章脉络十分清晰。
行文时小作者能够注意详略处理,对“人缘牛”和“学习牛”只是简单描述,而对“脾气牛”则是用具体的事例,运用语言、神态等多种描写手法来细加表现,文章重点突出,起伏有致。
须指出:本文的题目为《我》,可小作者在文中对自己的性别和相貌只字未提,使人无法留下清晰的印象,如能做一下简单介绍,人物形象会更丰满。
我的小学六年级作文 篇3
我有一位老师,姓崔。她口才文笔特别棒,知识特别渊博。虽然她只教了我短短的半个小时,但我对她的印象十分深刻。
崔老师长得很有特点。脸型有点方有点长。五官长得很漂亮,哦,她还戴眼镜呢!
崔老师给我第一印象是严厉的,跟幽默会讲故事一点儿也不沾边。可以进门,她就把全班逗笑了,把我对她的印象改了。因为她讲了个故事:以前她教一年级二班的语文,今年不教了。一次,她遇到了以前的学生,问:“新来的老师好不好?”“没崔老师好。”“为什么。”
“因为崔老师不凶。”我想:嗯?崔老师不凶?搞没搞错?!接着故事给了我答案:“好学生喜欢我,因为我不训他们。不听话的不喜欢我,因为我老训他。老师很像医生,对症下药。不严重的喝点白开水行了,严重的又打吊瓶又吃药,会开刀吧。”“哈哈哈……”同学们笑得有的拍桌子,有的笑得眼泪都出来了,还有的说:“唉呀妈呀!肚子都笑破了,哈哈哈……”她继续说:“好学生喜欢我,一听崔老师不教他了,既伤心又难受过,不听话的一听崔老师不教他了,兴奋地赶紧回家放鞭炮。”同学们又哈哈地笑起来。
这堂课,崔老师讲了5个多故事,差不多每讲一段,同学们就笑一次。课堂上回响着同学们的笑声,快要把房顶掀开了!
崔老师一点也不凶,她很幽默,很会讲故事,我很喜欢她!
我的小学六年级作文 篇4
我不喜欢成堆的作业,不喜欢不停地上课,不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是,放假了,为什么我却开始想念我的老师、我的同学、我那张被划得乱七八糟的课桌了呢?
喜
今天,我们班要去参加英语的配音比赛,我们已经经过七七四十九次的训练,早已胸有成竹。果然,在配音比赛上,我们大出风头,拿了特等奖!当主持人宣布名次的时候,我们简直乐疯了!我想:“滴水能把石穿透,万事功到自然成,看到功夫果然不负有心人!”我和队员们大声击掌,互相拥抱,一起欢庆这来之不易的成功!
怒
平时,我的考试成绩挺好的,有一次还考了全班第一。没过多久,又考了一次试,也许是因为太骄傲,又太粗心,我不是忘写标点就是忘加单位,结果考砸了。老师把试卷发下来的时候,用一种很奇怪的目光看了我一眼。下课了,同学们在背后对我指指点点的,有的同学还走到我身边,说:“刘继全,你才考这么点分啊!”我非常气愤,真讨厌这些落井下石的人!
哀
说到哀,我就会起那一次惨痛的损失。有一回,我把所有的'零花钱都带到了学校,在全班同学面前炫了一把。同学们都以羡慕的眼光看着我这个小财主,我感到有钱的滋味真好!结果,下午从午托班回来的时候,我突然发现我的钱都不见了,老师帮忙找也没有找到。回到家,我大哭了一场。“有钱不外传。”这句话我一辈子也不会忘记了。
乐
说到乐,我就会想起那一次英语考试。那时的我面对两道阅读理解题,一个字都看不懂,快下课了,我乱写了两个答案,没想到全都写对了,还考了不错的好成绩。我心想:“考的都会,蒙的全对,考神附体,逢考必对!”真是天助我也!那一天,我偷笑到胃疼。
校园生活真是丰富多彩,我喜欢我的校园生活,它让我的童年变得有滋有味。
我的小学六年级作文 篇5
在六年的生活结束时,是我最割不断的除了那些朋友之外,还有一位我最喜欢的老师。那就是在5和6年级教我的语文班主任老师——贾老师。那天,我和朋友一起去小学看了一下贾老师。又走在了那条小路上,又坐在了那条陪伴我成长的小路上,好像又回到了小学生活的时间。
当我踏入学校大门的那一刻,仿佛又回到了六年前。
我来到了老师的办公室门前,一声“报告”让老师很惊讶,来世在午休呀!老师开了门说:“一暑假没见,长高了呀!”老师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到老师的办公桌上的一张照片,那是我们的毕业照片呀,那是我们和老师照的呀!
在和老师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。老师没有了给我们上课时的几分威严,这时的老师和我们一样放肆地笑着。快乐的时光总是那么短暂,说再见的时候到了。我们依依不舍的跟老师告别又走到了初中的校园。
我想着老师和我们一起举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛,我获奖时,同学和老师给我鼓掌的情景,我永远都忘不了,当我们把各自做的菜拿到学校去,很快的被抢光,一边吃着,然后再相视笑一下的情景。
这一切的一切我怎能忘记,贾老师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。