六年级期盼作文

2021-10-16 09:12:46
关于六年级期盼作文6篇

关于六年级期盼作文6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级期盼作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级期盼作文 篇1

期盼,是梦想实现的基础;期盼,是强大无比的信念;期盼,是一股神奇的力量.......因为有了期盼,使我在舞台上,绽放出了耀眼的光芒!

去年秋天,我的吉他老师告诉我一个令人振奋的消息——琴行要组织一次表演活动,他让我也参加。我十分激动:真的吗?我可以像明星一样在舞台上演出?!天哪!这......这太不可思议了!

突如其来的机会使我甚至有些不知所措,我这就开始了勤奋的练习。拿出老师为我准备的乐谱,我试着一个音一个音地练习,成效还不错。可遇到一些较难的和弦,我便傻了眼——这是什么东西?该怎么按?我按照谱上的指法,一根手指,一根手指地按下去,直到手已麻木了,才勉强搭好。可更大的难题又来了:有一个小调中有好几个和弦需要快速转换,可我已经尽最大的努力了,还是一卡一卡的,像坏了的磁带似的。我多次观看演奏视频,脑子里灵光一闪:这些和弦里左手有一个指位一直没变,不如用种种一直按着,能不能使速度变快呢?

说干就干,我飞奔去拿来吉他,按照自己创新的方法来演奏了一段,曲子果然变得流畅悦耳。我心里一阵狂喜,像吃了蜜一样甜。

接下来的日子里,我“过关斩将”,克服了种种困难。尽管每天都练得两只手酸痛不已,指甲磨损,手指麻木......但我始终坚持了下来,从没喊过一声苦。因为,有了期盼。

演出的日子一天一天近了,我也越来越熟练,但还是“金无足赤”,仍然有些漏洞。因此,练习我一刻也不敢懈怠。

演出前的一周,表弟来我家玩。看我在练吉他,十分好奇,凑过来问这问那。这个小子,也不知他是成心还是无意。他还把手放到我的琴弦上,死死压住。方才还在快活唱着歌的吉他忽然间闭上了嘴。我气不打一处来,一下子站起来,火冒三丈,吼道:“别闹了,小孩儿!爱干嘛干嘛去,别给我添乱!”他意识到事态不妙,鞋底抹油——溜了,跑去玩起电脑来。听着电脑游戏刺激的音乐和他玩游戏时痴迷的叫喊声,我的心也飞了起来。要知道,玩电脑可是我无法割舍的爱好呀!我真想扔下吉他冲去玩儿,但我控制住了自己,因为,我有了赢得大家掌声的期盼。

“养兵千日,用兵一时”,我终于盼到了演出的日子。伴随着大家的掌声,我胸有成竹地登上了舞台,拨动琴弦,音乐像灵泉一般汩汩流了出来,撼动人心......一曲慷慨激昂的《姑娘》动人心扉,观众们欢呼着,掌声如雷贯耳。我,在舞台上散发出了闪亮的光芒!

因为有了期盼,我被打造成了最尖利的锋芒;因为有了期盼,我能在蓝天上翱翔;因为有了期盼,我实现了,我的梦想!

六年级期盼作文 篇2

我,是作文纸上,一个普普通通的句号,至少对于人来说,我是不起眼的。可是,我是一个有期盼的句号,我也有自己憧憬的未来和梦想。

谁都爱美,我也一样,我不想做一个丑陋的句号。可是,总是有人把我寥寥草草地写在纸上,甚至把我写的面目全非,有的像一个鸡蛋,有的像一个小蚂蚁,有的像一个倒着的“6”,令我在标点家族抬不起头来。我多希望你们能把我写得漂漂亮亮的,并且能让我在一尘不染的地方“住”下,这样我才能舒舒服服的,才能在标点家族里抬起头来,才能不让逗号哥哥,分号姐姐嘲笑我。我也想别人能正眼看我,好好地欣赏我。

我不仅想漂漂亮亮的,还盼望自己能成为完美结局的一部分。不止在作文里,生活里也一样——成为每个人人生命中的句号。我是一个人幸福的结尾,是一个人痛苦的终止,是一个人仅有的回忆……我可以变成一个让孩子从幼稚走向成熟的句号,可以变成一个让人从无知到满腹学问的句号,可以让人从充满活力的青春期到成熟稳重的中年期……

人生的句号要完美,人生的句号要潇洒,人生的句号要郑重,人生的句号不能随意,人们,请你们不要马马虎虎地对待我,少了我,你们的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你们重视我,好好对待你们人生中的最后一次,为你们的人生添上完美的句号。

我,就是这样一个普普通通的句号,期盼着人们知道我是他们人生中不可缺少的结尾。请你们郑重的对待我,这是我对你们的忠告,也是我对你们的期盼。

六年级期盼作文 篇3

盼、盼、盼。终于盼到了作文课!

你一定觉得很奇怪,作文课一点也不好,整天写过来写过去的。如今,作文课已经成为大多数学生的烦恼。

而我,非常地喜欢作文课!

我是一个小书迷,从呀呀学语的那一时,就最爱看书,虽然每次看完了都叽哩咕噜地乱说一番,但我也是很认真的,一岁了,会识几个小字儿了,我便捧来什么《认识动物》、《认字》等书来,看到喜欢的图,会美滋滋地看上一番,亲亲、摸摸,或是把它放在一个保密的地方,生怕被人“偷”走了,五岁,又大了一点儿,什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知识也懂了,便找来《迷宫》书,翻开书,一个个弯弯曲曲的小路展现在眼前,小手绕来绕去,走到终点了,眉飞色舞,走错了路,骂骂咧咧,大哭大叫;索性把书扔了,远远地躲着,可一会,又会抽咽着拿来重玩。从小到大,我不知读了多少书,从《认识动物》到《格林童话》,那时我一直固执地认为我读的书多的是,全世界的书都被我读完了,可今天一想,又是那么地滑稽好笑。

今天,我成为了一位小学生,坐在明亮的教室里读书学习,从刚学作文的那一天起,就对作文充满了兴趣,一开始写的错别字连篇,后来又用贴改修正液修改的方法,弄得本子“伤痕累累”,可几次过后,便大有长进,不论写人写事,一般都得个优加星,很少良、中,版面整洁。升入了五年级,写得更好了,跟班上的作文高手比不分上下,几乎每一次老师都要点读我的作文,我真有说不出的高兴和自豪。

如果不上作文识相,我真是心急如焚,心痒痒,象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文课,写的思想如泉涌,笔头不停地写着,没一会又得换黑囊,换了几次,手都麻了,可心里比吃了蜜还要甜。

如今,我的作文要么优加星,要么是优加两星,得了三星,提醒自己的继续努力很争得全班第一,得了两星,气恼极了,后悔自己又少加了一句好句子,生气地直拍桌子,可之后,又紧张地投入了又一次的作文冲浪中。

朋友,相信我一定会越写越好!

六年级期盼作文 篇4

快乐的寒假终于在漫天飞舞的雪花中拉开了帷幕,我带着对新春的祝福,和妈妈一起踏上了香港、澳门的旅程。

迪士尼乐园是香港最好玩,人气最旺的乐园,它分为探险世界、幻想世界、明日世界、美国小镇大街和反斗奇兵大本营五个部分。

乐园门口,人山人海,我们随着人群慢慢移动……进行一番检查后,我们终于进入了迪士尼公园。首先映入眼帘的是一条长长的架空铁路,“呜”一辆老式蒸汽列车疾驰而来,前方不远处就是火车站。

我们缓缓地穿越美国小镇,看,那街道两旁,一幢幢独具美国西部特色的房屋排列着,橱窗中一排排具有迪士尼欢乐气氛的商品琳琅满目,有迪士尼米奇公仔、迪士尼棒棒糖、米奇帽……

再往前走,就能看见一架喷着水雾的火箭,这里就是明日世界,走进明日世界,你能发现这里的一切都带有科幻色彩,飞在天空中的太空飞碟、场地宽广的驰车天地、有趣好玩的巴斯光年历险记、刺激的飞越太空山……最好玩的还要数那飞越太空山了,飞船其实就是一架过山车,是在室内进行,屋顶一片漆黑,只有零星的银光,就好像宇宙中的星星,带给人无限的`神秘感。飞船疾驰着,时而往侧翻转,时而直入云霄,又时而落地急坠,“啪”,又突然来了一个倒挂金钟,好不刺激!

顺着小路,就听见了潺潺的流水声,一阵清爽的风迎面吹来,一群土著人正拍着腰鼓,举着火把,毫无疑问,这里就是探险世界。在热切的期盼中,我们便搭上了观光小船,小船顺着河道,向前行驶,转头一看,一条体型巨大的鳄鱼正趴在那里睡懒觉,心虚地把头向后一转,又见两三条鳄鱼张大嘴巴,朝我们游过来,吓得我们哇哇大叫。不远处的湿地上,大象家族正在晒日光浴呢,看!那一头小象正趴在水里,痛痛快快地洗澡。突然,一道水花射进船里,哦,原来是公象在和我们打招呼呢!“哄”船抖了一下,是撞到了水中的礁石,一座座古老的印度神殿矗立在水上,那绿油油的椰本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.网 essay.nseac.com 子树上布满了大得惊人的蜘蛛,“嘶嘶”猛一回头,一条三米多长的眼镜蛇正向我们喷射毒液,但是没有喷到,呵呵,看来它今天忘记带眼镜了。船在往前开,就是一片热带雨林,丛林中,栖息着各种生物,大象、长颈鹿、犀牛正安详的吃着草,不远处,河马在河床上踱步。“啊”一阵使人毛骨悚然的叫声传来,这里是非洲的食人族领地,食人族们张牙舞爪,有的拿着弯刀,有的举着长矛,跃跃欲试地向我们投掷利器。穿越了食人部落,接下来是平静的水面。突然,水面上波涛翻滚,溅起了水柱,“轰”一股烈火从我们旁边升起,我们来到了海底火山地域,烈火烘烤得我们全身炽热,置身其中,手心仅也偷偷地捏出了一把汗。还没还过神来,一股水流从顿然从石缝间喷了出来,瞬间把火焰浇灭,好刺激啊!转眼间,已是下午三点钟,我们在路口排队等候,翘首张望,因为迪士尼乐园的巡游表演正式开始,来了,来了,看,一个个熟悉的动画人物向我走来,狮子王辛巴、小飞象、史迪仔、跳跳虎……我好像又回到了无忧无虑的七彩的童年。晚上八时,迪士尼的烟花表演开始了,那五彩闪烁的烟花,时而齐发交织,时而直射云霄,时而百花争艳,时而一枝独秀,五彩的烟花似乎在想我们诉说着迪士尼的精彩纷呈,告诉我们童年的可贵,告诉我们快乐最重要!迪士尼快乐的一天结束了,这次迪士尼之行,我不仅是体会到了迪士尼的快乐,还让我在年少轻狂之初又重温了童年的美好! 沈家门小学六(03)班 邵柯捷

六年级期盼作文 篇5

今年的春天来得很晚。而我在四季中最喜爱的就是春天。虽然春天还没有到来,但我坚信,冬天即将过去,春天还远吗?

春天,你就像舞女,用欢快的舞蹈播撒绿的种子。

今天我要去滑冰,可冰场关门了,因为厚厚的冰层裂开了。“噢!太好了,春天正在悄悄向我们靠近!”我兴奋的叫到。既然不能滑冰,那我索性在公园里寻找春留下的痕迹。

在花丛里,有着星星点点的含苞欲放的小花蕾。“花儿,花儿,你能否告诉我,春姑娘来的为何这样晚呢?”“春已经悄然无声地到来了,只是要看你是否能找到春,发现春!”看着这圆滚滚的花蕾,我想,这就是春天的踪迹吧。我继续走着,在枯草丛中,我看见了嫩绿的小草。噢!可爱的“水”草,你一定是接受了春的魔法,你看了这姿态万千的世界后一定很高兴吧。小草,你快快联合你的兄弟姐妹们,为大地铺上一层毯吧!

在冬天不情愿地退去时,春的蔓藤正在迅速的生长着。

点评:

小作者通过冰层裂开与花苞欲放向读者讲述了对春的期盼,告诉读者春就要来了。行文流畅,语言准确,字迹工整,但存在个别错别字。第二自然段“春天……种子”自己放在那里显得好孤单哟,把它挪到下文看到小草处来表达对春的赞美衔接就更紧密了。

六年级期盼作文 篇6

冬天过去了,春天还会远吗?尽管冬日依旧,但春天已经不远了。

我最喜爱春天这个季节了,因为春天百花齐放、春意盎然。可是今年春天,我并没有看到昔日的春友,但眼前却总是浮现出可爱的春景。

每逢初春,我都会用柳条编那结实又有韧性的花篮,今年也不例外。我走到柳树旁抚摸着枝条。“咦?怎么还干硬干硬的?”我伤心的说,“去年你还用嫩绿的小芽向我报告春的来临,今年为什么你的枝条还没有从睡梦中醒来呢?”我想:现在的春天还和冬天一样寒风刺骨,小芽宝宝当然要躲在枝条里了。不过你一定在默默地等待着时机,你也非常想看到春天这五彩缤纷的美丽景色。那时,你肯定会跟上春天的脚步,为我展现你那婀娜多姿的舞蹈。

看完了柳树,我伤心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河边后。我着急地对小河说:“你为什么还沉睡在冰下呢?”“其实我的兄弟姐妹有些已经钻出了冰缝,正在呼唤着春的来临。”小河充满自信地说。春水,你多么可爱呀!你会重新荡起绿浪,你会映出春天的明媚天空,你会浇灌出千朵万朵压低枝的花……春水,你快点全出来吧!“哗-------”我顺着声音,找到冰缝,涌出的绿水越来越欢快。

我期盼的春天。

点评:

小作者通过对柳树、小河的细致观察,生动描写,表达了对春的热切期盼,让读者看到了春的脚步。名句开篇,引人入胜。段与段的衔接十分紧密,全文浑然一体,拟人手法运用巧妙,把沉睡的小草、欢快的小河都写的活灵活现。结尾若能再适当加强一点效果会更好。

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