【推荐】六年级作文300字集锦8篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
“等待”总是值得的，带给我种种的惊喜，虽然每一次等待，有时挺煎熬的，让我焦虑，也让我期盼，但我总深信，等待必定会有好结果，这个过程也是必须的磨练。所以，“等待”，竟然也变成一种修炼了。
最怕等人，一直都等不到有人出现在我的眼前，我的心情突然从原本期待，落到了地狱。不知道是怎么了，我总是常被同学放鸽子，或许是小时候曾被放鸽子的阴霾，一直都挥之不去吧！常常有人跟我约好了，却莫名其妙的爽约，狠狠的伤害了我，因为我不但没迟到，还早早到达约会地点所在，这种被辜负的感觉，真的很差。所以，我一点也不喜欢等人。
这是一种“将心比心”的对待，不让人空等，也是我自己奉行的哲学，等待的过程中，我会不断的替迟到或爽约的人，设想许许多多的理由，也会担心的在脑海里浮出很多不吉祥的画面，这种焦虑，只有等待的人懂。
当然，不是每个人都爱爽约，看见自己等待的人，从路的那一头出现，心中的喜悦，非笔墨能形容，这种等待就是值得了。
你让人等过吗？请理解那种度秒如日的难受吧！请准时赴约，别找借口了哦！
六年级作文300字 篇2
乌鸦自从被狐狸骗了以后，一直在思考，怎么教训一下狐狸，他想啊想，终于想出办法来了，他到工厂叼回来一块砖头，涂上肉色，，准备教训狐狸一下。
狐狸自从骗了乌鸦的肉以后，还想骗一次，就在乌鸦住的那棵树下走来走去，看看还有没有肉骗。乌鸦想：“狐狸是不是还想骗肉吃？那就等着吧！”乌鸦叼了一块肉美美的吃了起来，狐狸看了，直流口水，乌鸦说：“还有一块，我接着吃。”狐狸说：“乌鸦大嫂，都怪我骗了您的肉，以后再也不骗了，请您原谅我。”但是乌鸦头也不回，狐狸继续说：“您远方的儿子生病了，您好歹也去看看他呀！”乌鸦说：“谢谢您告诉我这个消息，这块肉是送给您的。”狐狸看也不看，就咬了下去，牙齿全掉光了。乌鸦说：“哈哈哈哈，知道骗我的后果了吧！”
六年级作文300字 篇3
“妖怪，哪里跑……”“这是什么声音？”我问奶奶。奶奶说：“这是邻村‘鸣雁’村在唱戏。”我还没看过戏呢，就跟爸爸妈妈提出要求，让他们陪我一起去看戏。
我们来到戏场，气派果然不出我所料。台上敲锣打鼓的，台下观众更是黑压压的一片。一看这阵势，就能想到这戏有多好看。听爸爸说这越剧是我国的国粹，那我就更应该好好的观赏一下了。我往台上望去，演员们穿着各式各样古代的衣服，头上戴着古代的头饰。
眼前这一出演的是“卖油郎”。那台上的演员们演得栩栩如生，我看得津津有味。他们的手跟着他们口中唱出来的节奏翩翩起舞。台上的武生踏着刚劲的步伐，铿锵有力地向观众走来。而跟他们恰恰相反的是小旦，小旦踏着优雅的步伐徐徐而来，令观众驻足痴望。
虽然我听不懂台上的演员在唱什么，但我知道，越剧是中国的文化，我们应当去传承和发扬。
六年级作文300字 篇4
上个月的礼拜五，正好轮到我值日。真倒霉，周五又不能早点回家了。我心想着，提起扫把，不情不愿的扫了起来。就在这时我的手机响了，是爸爸打过来催我赶紧回家的。既然是老爸催我的，那么责任就不在我的身上了！于是，我丢开扫把，背着书包，像一只小兔子一样，蹦蹦跳跳的回了家。
周一的时候，神通广大的周老师得知了此事，把我叫到办公室里，给我来了一阵狂风暴雨班的扫射。而我却不以为然，周老师见我这幅摸样，更是恨铁不成钢，不要以为我小题大做，学校是你第二个家，你作为这个‘家’的一份子，保证它的整洁是你的责任啊！况且，你这样会养成没有责任心的坏习惯的！我也是为你好。周老师把我说的哑口无言。
之后的一个早晨，当我来到教室的时候，我发现了一张纸条：歌德说你要是把勇气丢了，你就丢到了一切。而作为一个学生，你要是丢掉了责任心，你就丢掉了一切。
我一看就知道是周老师写给我的。我终于意识到了自己的错误。立马跑到周老师的办公室里承认错误。
周老师，你用粉笔孕育了那一朵朵祖国的花朵，不辞辛劳，严肃的脸上始终有一丝不被察觉的微笑。
周老师！感谢你！
六年级作文300字 篇5
你知道吗?我又有了一个新朋友——“海绵宝宝”。实在是太可爱了。
一个是红红的，就像是一颗炽热的红宝石；我叫他红儿；另一个是晶莹剔透的，我叫她晶莹。她们一来到这个可爱的世界就有了一个温馨的家?放圆规的盒子里，她们可喜欢这个新家！一进入这个房间就闹个不停，蹦到这儿，蹦到哪儿，一停不停。好像在对我说：“小主人，我好喜欢这儿！”她们互相挤碰着，互不相让。她们玩得不亦乐乎，我看的也不亦乐乎，“哈哈”！真是调皮的小家伙。会跟我撒撒娇。在她们玩累了的时候，我就会把她们小心翼翼的捧在手中，冰冰凉凉的，这时候红儿就抖抖圆溜溜的身子，好像在娇气的说：“主人，主人，我们口渴了！”这时候我才恍然大悟，连忙伺候着，丝毫不敢疏忽。
六年级作文300字 篇6
一、 重点突出、目标明确
《课标》在基本理念部分强调“丰富语言的积累”。姜老师在本课教学中重点突出，目标明确，能抓住老师和学生对话的内容，指导学生有针对性的有选择性的写，让学生读中感悟、读中探索、读中拓展，丰富语言积累，从而学会发现别人身上的优点。
二、 创设情境、激趣导入
姜老师能抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进喜闻乐见，贴近孩子生活的情境中。例如她在上课时，一开课就拿出翻得牌，让学生说自己的感受，学生因为亲身经历过发言特别积极。又出现举牌的场面，激发学生的学习兴趣，让学生有话可说。学生在介绍搜集的材料的时候，用的一些好词好句，老师能及时适当加以点拨，让学生注意积累为学生的写作奠定基础，而且老师语言朴素，自然得体，学生接受很快，这是一堂值得学习的.写作课。
六年级作文300字 篇7
“今天是六年级竞选大队委的日子，我祝愿大家竞选成功”大队辅导员高兴的说。我低下头，不由得想起了那天……
今天，我们打扫完卫生，班主任施老师把我和龚曹鸽叫过去。
我们走到老师跟前，老师微笑着对我们说：“学校又要竞选大队委了，我希望你们能参加。”龚曹鸽信心十足地说：“好，老师我正想参加！”老师微笑着点点头，示意她可以走了。老师又转过头来，对我说：“你呢？”我支吾了半天才说：“我 ，我不想参加。”老师问：“为什么？有原因吗？”我没说话。老师让我回家好好想想，明天给老师说。
我回到家后，把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸坚定地说：“应该参加，我们支持你，这是好事呀！是对你的一次挑战！勇敢地面对吧！”妈妈却说：“做一件事，如果能让你高兴，你就去做；反之，如果你不喜欢，就别勉强。”
正在这时，我想起了小铃叮当姐姐说过的一句话：“一件活动，如果你参加了，你就可以得到50%的机会；如果你不参加，就连1%的机会都得不到。”可是，我还是没有勇气去参加，因为我想：如果我没竞选上，那该多丢人啊！
六年级作文300字 篇8
往事的味道，回忆起来是甜蜜的、是快乐的、是悲伤的、是凄凉的，有的愿意让人想起，有的却被人遗忘，感觉酸甜苦辣，捉摸不透。
那天下午放学，我独自走在回家的路上，看见路边的桐树开花了，粉的发紫的边儿，金黄色的花蕊，让人忍不住想摘一朵下来，可是又不舍得破坏，看到这美丽的桐花儿，我就想起了两年前，我们还没有搬家的时候，附近有两个十分要好的小伙伴，我们经常在一起玩，一年夏天，她们来我家找我玩，常听大人们说桐花儿里的花蜜特别甜，于是我们就到附近的一棵大桐树下采集桐花，那时个子还很低，够不着树枝，就拿一根大木棒不停地敲打着树枝，桐花便纷纷争先恐后地落了下来，像一个个跳舞的小精灵，采集到了桐花，我们便坐在草地上尝蜜，尽管味道有些涩涩的，但友情埋没了涩味，令我感觉十分的愉快。
现在，我家搬家了，和那两个小伙伴也不再联系了，但往事的味道已经深深的留在了我的心中，成为了我童年美好的回忆。
