【推荐】发现六年级作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的发现六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
发现六年级作文 篇1
根据我们身边的动物，科学家们有了许多发明创造，如：根据鸟儿的飞行，发明了飞机，根据鲸鱼的游动，发明了潜水艇，根据蝙蝠的飞行，发明了雷达。等。
就说在中国吧！古时候在鲁国，有位心灵手巧的木匠，叫鲁班。有一次，鲁班上山时被草边的锯齿割破了手，鲁班想发明一种东西，可以锯开木头，这就是锯子的发明。还有一个下雨天，鲁班来到了河边，看到河里的小鱼游动到了荷叶下，没有被雨淋着，鲁班想了想，就用毛皮和木头做的架发明了伞，后来塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的伞。
大名鼎鼎的牛顿，他发现了地球有吸引力。牛顿的父亲送给了牛顿一颗苹果树，牛顿把它在到了院子里，十分的照顾。有一天，苹果树结了几个苹果熟了，从树上掉了下来，爱思考的牛顿想：为什么苹果掉了下来，没有飞到天上去？于是他仔细研究，终于，他发现了地球有吸引力。
朋友帮助我们，我们是不是也应该保护它呢？那么，就让我们一起来保护大自然，让地球更加完美。
发现六年级作文 篇2
许多事情需要经过几番思索才能明白其中的道理。从上小学起，父亲又一次突然问我：“考多少分最好？”
那是一次考试后，我对试卷上那鲜红的83分极不满意，回到家后，连母亲特地煮的炒饭都没有味口。听到父亲的问题后，觉得十分可笑。一百分满分的试卷，你说考多少分最好？当然是满分啦。
然而父亲却严肃地说：“95分就好。”
我疑惑地问：“为什么？”
“95分最好”
“为什么”
父亲执意不说，让我对父亲的问题产生一种好奇心。
后来我渐渐明白了，父亲是为了我今后的学习留有余地。
还有一天，因为作业太多，放学之后留下来写了一会儿，直到清校铃声响后才离开学校。回到家中，父亲看见我匆匆忙忙的样子，就问“怎么那么晚才回来？”我漫不在意地回答“在学校里做了一会儿作业。”7点30分左右，我将所有家庭作业做完，父亲原来以为我会休息了。没想到，我从书包里拿了一张四百格“沙沙地写起来……”
“作业不是做完了吗？”父亲凑过来问我。
“嗯”
“那你在写什么？”
“近、反义词。”
“老师说要写的吗？”
“不是的，反正早做、晚做不都一样，何况早做了，以后就不用做了。”
“既然不是现在的作业，就休息一下吧！“
我虽然不知道父亲为什么这样说，但是，从此之后，我就养成了一个习惯：回家后只做家庭作业。空闲的时间越来越多，我就有许多时间阅读课外书，为我的大脑“充电”。
临近期末考试，父亲并不是像其他家长一样让我做习题，而是尽量放宽我自由的空间。
生活中，我们可能会去崇拜哪些一蹴而就，一跃就成功的人，然而在实际生活中，那些做事不紧不慢，有条理的人更容易成功。
我们应该为被逼得喘不过气的生活挤出喘息的空间，让我们的生活更加美好。
发现六年级作文 篇3
我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢？”
妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。”
我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的`影像消失后，眼睛仍能继续保留0。1到0。4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。
看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了！这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。
这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢。
发现六年级作文 篇4
冬季的夜，又冷又干燥。读完英语，正走在回家的路上，拐个弯来到了家门口，忽然闻到一股香气在干冷的空气中弥漫。呵呵，这股香是从自己家里传出来的，肯定是姐姐想用我的最爱——烤鸡来慰劳我……
我喜出望外，推门而入，却发现姐姐在看电视，餐桌上空空如也，连鸡骨头都没有，哪来什么烤全鸡。我大失所望，冲姐姐喊道：“老姐，你是不是趁我出去之际偷吃了一只鸡？”姐姐一头雾水：“鸡，哪来的鸡？你胡说八道什么啊？”“那么烤鸡的香味作何解释？”我翕动着鼻翼使劲嗅着，对姐姐的话不可置否。忽然姐姐如梦方醒，大叫一声：“不好！一定是什么东西被烤焦了！”
我急忙来个一百八十度大转身，直奔厨房。厨房里浓烟滚滚，看不清是什么东西在“嗞嗞”作响，见此情景，我胆战心惊，想摸索着前进，没想到姐姐先我一步开窗排烟。继而，一个熟悉的身影出现在我的眼前——原来是它！那个“肇事者”竟然是火锅！可怜它已被烤得发黑，面如燕人张飞，仿佛一招惹它，它就会大发雷霆，非把你烫个半死不可。我不敢错过这个绝佳时机，趁火还没着，端起脸盆压制住它的嚣张气焰。霎时间，一阵浓烟模糊了我的双眼，隐约间我看到火锅底下躺满了青菜、粉丝、鱼丸的“尸体”，惨不忍睹。唉，幸亏我发现得及时，不然，后果不堪设想。
厨房里一片狼藉，我和姐姐惊魂未定，吓出一身冷汗。虽然只是虚惊一场，但也是一个不小的教训。我在一旁收拾着事发现场，心里暗暗地想：唉，忘拔插头，祸患无穷，要以此为鉴，别再犯这种低级的错误了。
发现六年级作文 篇5
在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。
那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……
回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律！
我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。
发现六年级作文 篇6
我们活在这个世界上，是一件非常美好的事，所以我们应该感恩、知足、惜福。可是有很多人认为学生就只能读书，生活无聊、乏味又紧张。其实我们只要放慢自己，就可以发现生活中的快乐与美好。例如：玩扯铃、游泳、看漫画书、打躲避球等等。
打躲避球是一件刺激又有趣的事情，不但可以专心打球，又可以纾解生活上的烦恼和压力。我常常在下课时间，呼朋引伴找人一起打躲避球。因为打躲避球，既可以运动，也可以训练自己的专注力，所以都会有很多人来参加这项活动，我们常常因为时间控制不当，而太晚进教室。让心情放轻松，不知道是好是坏？但我们要尽量做到最好。
到了每年最炎热的夏天，我们总是想去游泳，但如果方式或地点错了，往往会造成危险，所以我们应该去游泳池，不该去没有救生员的地方。游泳是一件既可以运动强身又可以放松心情、纾解压力的一个好方法。每一次游泳，都感到自由自在、无拘无束，这种感觉是那么地美好。
每一次玩扯铃时，抛铃总是让我很开心，因为抛铃就像把烦恼都抛掉了，所以玩扯铃是一件抛却烦恼的好方法之一。
其实美好就在我们的周围，如果我们用心体会，生活一定会更有趣味。
