有关六年级作文300字锦集9篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
唉，我烦着呢……
也许会有人说小孩子家有什么烦恼？顶多就是玩游戏失败了，想吃的零食没吃上，仅此而已。哎！哎！不是的，我可不玩游戏。现在的烦恼多着嘞，信手列举一二。
正值春天，脸上起了好多痘痘，而且很痒，一挠就破，破了以后还疼，疼了也不能嚷嚷，还得忍着。同学们给我起了个外号叫“逗王”，
弄得我哭笑不得。之所以有如此下场，可能就是因为我爱吃零食的缘故吧。每次看到别人吃辣条，我都会情不自禁地去小卖部买一包过过瘾，用大家的话说就是——“活该”。
这还不算什么，最大的烦恼是我的字体。不是左歪，就是右扭，每个字的笔画都不标准，就像一个个爆炸的小宇宙。老师一再强调笔画，可我内心深处总想急于求成，屡教而不改。其实我也想写好它们，却不如人愿。唉，不说了……
这些就是我的烦恼，让我心神不宁，啥时候才能消除它们呀？
六年级作文300字 篇2
星期五，多数学生期盼的一天，为什么呢，因为星期五过完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，这一天发生了很多事情，我就挑最有趣的一件事记下来吧。
今天，早上我到班里的时候，王畅就拉着我让我让我设计黑板，我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计，设计好了以后，我们都躲在教室的后面，陈思雨把车老师和姚老师叫了过来，我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊道“老师节日快乐”，一阵雷鸣般的掌声响起，朱老师路过我们班，见我们班这么热闹，就进来了，还给我们拍了几张照片。
我们还给老师们送了花，有的送给了车老师，有的送给了姚老师。
我从内心里来说，虽然姚老师是新接我们这个班，姚老师也知道我们这个班很差，而且非常认真，细心地对待我们每一个人，每一位同学，我非常开心姚老师加入我们，成为我们当中的一员，和我们一起走。
我想最后一年了，不管是哪个老师，都希望我们考上好的中学，所以，让姚老师、车老师、郭老师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。
六年级作文300字 篇3
今天，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远，他才爬了那么一小段。
我在这只小蜗牛后面推了推，可它仍是那样慢慢的爬着。我催他，我喊他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了，实在快不了了，我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧慢慢的爬着，为的就是能到达自己想去的地方，位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容：慢慢的爬，总会到的。正如骆驼“慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”
我们的目标是什么？我们是怎样完成这些目标的？一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我认为，我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。
六年级作文300字 篇4
“何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。”
樱花，她宛如懵懂的少女，亭亭玉立，在春天开放。也许，樱花长在了一处朦胧的寂寞的孤单的枝头，无人问津，却又静静地度过了一个又一个的春季。
樱花有三百多个品种，最多的是山樱、吉野樱和八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不梨花那样的白中透绿，它是莲灰色的。
樱花是小乔木，平均高度2.5米，多分枝，开花的数量多。它的树枝柔软下垂，树形呈伞状。花期四月初，花叶同放，花蕾红色，随着花朵开放渐变为白色。花径为五厘米，花瓣约三十枚，花梗细长，花下垂。雌蕊叶化，嫩叶绿色。
我们不用去赞美她的美，只求能静静地嗅着芬芳的气息，品着她薄薄的冰洁，欣赏着这如梦境一般的樱花海。
樱花不仅好看，还很有用处。樱花的树皮和新鲜嫩叶可药用，功效宣肺止咳，用于咳嗽发热。
有好多的动物，都是为樱花而来。樱花它在凄厉的冬天之后，首先给人民带来兴奋喜悦的春天消息。
六年级作文300字 篇5
每个人都有理想，有的想当科学家，有的想当医生，而我的理想是当一名语文老师，一名想当当的特级教师。
假如我是语文老师，我先要改变课堂教学，不把学生当听书的，要引导学生，自己去分析，去思考。让同学们有难便问，让同学们都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。
假如我是语文老师，我要和同学们成为朋友，把他们带到大自然，让他们自己去感受大自然的美，让他们和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁，我要让学生们和书交朋友，用高尔基的话教育学生们：锛偘书吧！它是你知识的源泉。锛
假如我是语文老师，我一定少布置作业，留给同学们自由的空间，让学生们各阅读有易的书，不会让学生们每天都在紧张的学习中度过，只有这样学生们才会喜欢写学习，喜欢写作文。
假如我是一个语文老师我会开发一个学习角，那儿有许多精彩的作文，我也会常开一些故事会，读书心得讲座会等等。
我正在为我的理想而努力，相信我的理会实现的。
六年级作文300字 篇6
10年后，我收到母校的邀请来参观改造以后的校园。
我远远的看见母校的门是开的`，到了学校门口，却又关上了，而且还响起了警报声，我很纳闷。这时，张老师来了，我才能顺利的进入母校。
进了大门，只见没有了操场，我问：“怎么没有操场呀？”张老师说：“操场在地底下呢。”走到教学楼前。“哇，这么高。”张老师说：“教学楼有二三十层高呢，你们那个时候的教学楼只有三层！”进了教学楼，只见大厅早已变成了舞蹈室，喜欢跳舞的同学可以在这里跳舞。张老师说:“这教学楼是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
张老师和我到了教室一看，怎么没有讲台呢？只有一个大屏幕呢？我不禁皱起了眉毛。张老师说：“早就没有了。”我一看，怎么只有桌子没有椅子呀，张老师按下一个按钮，桌子变宽了。椅子出来了，还出来了一台笔记本电脑，同学们可以从QQ向老师提问题。我突然听到了狼的叫声。我问：“张老师，怎么会有狼的叫声？”张老师说：这里是动物园，是专门让同学观察的，还有一个植物园也是让同学们观察的。”
我想：母校的变化怎么这么大呀！在张老师的陪同下，我参观完了母校，在万分感慨下离开了母校。
六年级作文300字 篇7
我的家乡在北方，这里的春天不像南方那样春暖花开，百鸟争鸣。北方的春天是多风的季节，是让人欢喜，让人烦恼的季节。
寒冷的冬天过去了，天气渐渐暖和起来了，天空湛蓝湛蓝的，同时风也多了起来。春天的风，可以说是天天刮，区别只在于有时大有时小，有时温柔有时狂躁。
春天来了，万物复苏。向阳的地方冰雪融化，小草探出了尖尖的小脑袋。树枝也泛青了，而最绿最明显的就是蒲公英，它舒展开嫩绿的叶子，让人们眼前一亮。而这时风也悄悄的来了！感觉到了春天的气息，人们想去郊游，但等你走出家门时，才发现风也陪伴着你。经常是早上还风和日丽，可下午却是狂风怒吼。也许，还会有沙尘暴，刮得昏天黑地，混沌一片。走出屋去，风会推着你跑，会让你灰头土脸，嘴里还会进去沙子。这样的风有时会连续好几天，人们不得不又穿上棉衣来抵御春寒。
尽管北方的春天每天刮风，有时还请白雪来作客。但春天仍然会温暖起来。“二月春风似剪刀”，北方的春风真像一把锋利的“大剪刀”，虽然狂暴，但仍然会修剪出春天！
六年级作文300字 篇8
每个人都有自己五彩缤纷的梦，都有自己要实现的理想；每个人的理想又是一盏指路的明灯，指引着我们到达成功的彼岸！而我的理想是当一名画家。
在我很小很小的时候，姐姐几乎每天都搬张桌子、一张椅子，到阳台画画。我也跟着她画，可我怎么都画不好，老是被哥哥笑，姐姐总是鼓励我。因此，就有了画画的理想。我渐渐地长大了，也对画画产生了浓厚的兴趣，特别是素描，有事没事就画。
记得那一年，我把我的“杰作”给爸爸看，妈妈也速速围观。爸爸连声说：“真漂亮！”妈妈也赞口不绝：“对呀！真的很漂亮呢，你说，咱们女儿长大后会不会成了画家呢……”我打断了妈妈的话，说：“既然那么漂亮，不如。不如让我。去学素描吧？”父母的情绪有点低落了，我似乎明白了什么，就伤心的回去房间继续作画。
我为这个理想很努力，也很坚持。我尝试着在网上作画，然后发表作品，虽然没有名师，但是我不能放弃。我的妹妹也很喜欢画画，假如我完成了理想，我一定教会她画画，和教他学更多的艺术。
我要为这个理想而努力奋斗着！
六年级作文300字 篇9
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从这天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。此时一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自我犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们必须和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，此时似乎原先所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
