有关六年级的作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
家，是避风的港湾，是幸福的摇篮。每个人都有一个与众不同的家。你想不想看看我的家呢？如果想，就接着往下看吧！
我的爸爸今年三十多岁了，瘦高个，乌黑的眉毛，大大的嘴，尖尖的下巴，呈现出一幅瓜子脸。他很有趣，自己会创造谜语。记得那是一个月黑风高的夜晚，因为我喜欢吃空心菜，爸爸就编了一个让我猜。“长长的身子，绿绿的叶子。家家都种它，人人喜欢它。不过它的心却没了。打一种蔬菜。”我想了半天，都猜不出来。最后，爸爸笑着说：“小傻瓜，就是你爱吃的空心菜呀。”我高兴得跳了起来。你看，我的爸爸有趣吧？
我的妈妈眼睛大大的，双眼皮，烫了一头卷发。她非常爱打扮，而且有洁癖，每天要洗三次澡，家里的阳台上挂满了她的衣服。记得一个寒假，姑婆打来电话，叫我们去吃午饭。我和爸爸都准备好了，可妈妈还在镜子前化妆呢。什么胭脂、口红的，样样都有，我想进去看看都不行。我和爸爸在门口足足等了两个小时，妈妈才出来。我和爸爸一看，惊叫起来：“鬼呀……”
我的弟弟可不得了。每天晚上，他总是第一个上“梦的公园”，上床不到三分钟就睡着了，睡觉时总是拳打脚踢。和弟弟同睡一床的我，常常被打得遍体鳞伤。有时头被暴打，有时被踢下床去，有时大吼，把我叫醒。有一天早晨起床，妈妈竟然问我是不是被蚊子叮啦。弟弟睡觉五花八门，我看以后我得戴安全帽睡觉了。因为弟弟睡觉时乱舞，所以得到了许多外号。妈妈叫他李小龙，爸爸叫他黄飞鸿，而我叫他拳王。
我是一个彬彬有礼的男孩。短短的头发，大大的眼睛，小小的嘴巴，眼皮一单一双。我的心地很善良，看见有人需要帮助时，我会毫不犹豫地慷慨解囊。记得有一次，我向爸爸要了一块钱，准备去买我最喜欢吃的糖葫芦。我走到卖糖葫芦的面前，正想买的时候，忽然看见旁边有一位残疾人在乞讨。从他的嘴里发出可怜的叫声，我立刻起了怜悯之心，不禁想道：晚上了，他到哪儿去睡？下雨了，他要到哪儿去躲？肚子饿了，他又去哪儿吃饭？……不知不觉的，我转了个身，把买糖葫芦的钱放进了残疾人的箱子里，他连忙不停地说：“谢谢你，小朋友。”
瞧，这就是我这一家子，怎么样，你喜欢吗？
六年级的作文 篇2
星期四上午，运动会剩下最后一个项目——拔河比赛。上场的同学都生龙活虎、人高马大、力大如牛，这场比赛够精彩。
首先，我们六（2）班和六（1）班打响了战斗，只听裁判员的口哨一响，我们班队员握住绳子以排山倒海之势向后倒去，一个个咧着嘴，鼓红了腮帮，像熟透了的红苹果。场下的啦啦队拼命地喊：“六（2）班加油，六（2）班必胜！”眼看着只剩下一分米了，我们一鼓作气，把对方拔了过来，一声响亮的口哨声，胜利属于我们。
第二场，我们交换了场地，对方好象吸取了我们的经验，力气比上局大了很多，对方还差一点就胜利了，我们班使出了吃奶的力气，喊着“一二三有力，一二三加油！”顿时感觉有力了很多，力挽狂澜，把对方反拔了过来，取得了胜利。
我们第二个对手是六（3）班，他们班上场的都是大胖子。我们没有一丝害怕，握紧绳子，不让对方占一点优势。比赛开始了，对方一下子把我们拔过去很多，可我们没输，对方却以为我们已输了，于是他们放松了绳，我们趁这个机会，把对方拔了过来。我们欢呼起来。第二场，六（3）班吸取了教训，如虎添翼一般，一上场就把我们拔了过去。第三场比赛是决胜场，我们紧张极了，心想，一定不能输。我们双方都不甘落后，一齐以排山倒海之势往后倒，标志绳左摇右晃，眼见我们就要胜利了，可不知道谁松了绳子让对方胜利了。
嗨，就差一点，我要大声对六（3）班说：“六（3），明年我们再来决一死战”！
六年级的作文 篇3
在一个阳光灿烂的星期三，我们学校举行了纸飞机比赛，我和三名同学都参加了。
在比赛现场，我把飞机从手中扔出去，我的飞机越飘越远，一直飞到观众的`身后，比赛结束了。我高高兴兴地跑回明亮的教室。
过了几天，比赛成绩就出来了，我们班同学看了成绩，连嘴都合不上了，同学们欢呼雀跃。因为我们班拿到了一等奖，是入学以来的第一个一等奖。
我们的班主任也热血沸腾，我和三位同学都十分高兴。我想以后一定要多给班级争光。这就是发生在我们班的新鲜事。
六年级的作文 篇4
门，有时候是一份意想不到的小惊喜或者小礼物，门，有时候是一份满怀期望的，令人向往的大礼，门，有时候是一种小小的，静静的一家的感觉。不同的地方，不同的时间，门的用途都不用。
惊喜之门
门，是一份意想不到的礼物。小时候，爸爸妈妈让我睡的柔软的大床上，舒服极了，可卧室对面的房间总需要用钥匙才有打开，而钥匙只有一把，我无奈只能慢慢等待。
慢慢长大了，我已上了小学。六一儿童节，悄然来临，我以为父母会给我一个布娃娃或一辆儿童三轮自行车。可都不是，我的礼物是一把钥匙。带着满腔的欣喜打开大门后，我才发现——那是一个小小的，无拘无束的海洋世界！
哦——门，我对你的感觉太多了，呵——惊喜之门。
知识大门
门，是一份满怀期望的大礼。小时候，上学时总迟到。门卫叔叔常在八点铃声再打开一段时间“知识之门”，以维护迟到的孩子小小的自尊心，现在，时光飞逝，我已养成了早到校的好习惯，只因曾经那扇开着的“知识大门”！
哦——门，我对你的感觉太多了。呵——幸福之门！
门，是我美好童年的一部分，里面饱含着我的各种深厚的情谊。
六年级的作文 篇5
引子一天上课时，班主任老师接到大会通知，给我们布置好作业便匆匆离开了教室……教室里热闹起来……
刚才还是鸦雀无声，这是不知被谁一闹，教室变得热闹起来。有的相互扔纸团，丢橡皮；有的边做作业边谈笑风生，悠闲得像坐茶馆‘有的同学作些十分滑稽的动作，引得全班哄堂大笑；还有个同学直牙咧嘴地恶狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艰难的不亚于万里长征，要知道，那个声虽然比歇斯底里得嚎叫悦耳那么一点点，但是与三峡两岸随处可闻的猿啸相比可谓不相上下，甚至是有过之而无不及；还有的同学甚至在座位上跳起舞来……
在这个时候在想静下心来做作业那是不可能的了，因为这里的“表演”实在是太精彩了，比庆春节还闹得欢……楼梯上传来脚步声……咚，咚，咚地脚步声从楼梯口传来了，大家都以为是老师回来了——扔纸团，丢橡皮的同学慌忙把纸团橡皮塞进桌肚里；聊天，搞笑的同学也立刻装出一副认真做作业的样子；唱歌同学立即比上了那张大嘴巴，“认真”的写起来，慌忙中笔也拿反了；还有跳舞的这时也慌忙坐下来埋着头写起来。等了片刻，老师还没出现，脚步声也没了。大家抬起头来，不由得大笑起来。老师来了……“老师来了！”不知谁这么一叫，倾刻间，教室里恢复了平静。
办主任推开门，看到同学们“专心致志”的做作业，脸上露出了欣慰的笑容。唉，班主任不在的时候……
六年级的作文 篇6
神奇的世界今天，老师带我们到长沙博物馆参观科技展览。博物馆里面的科技展览区分为A B C D 四个区，里面分别摆着各种各样的科技展览品。在老师的带领下，我们首先来到B区，里面有很多好玩的东西，有凹凸人面、无面鼓、无弦琴等。
我们又来到A区，里面也有许多好玩的东西，但给我印象最深的是留影屏。阿姨说：“同学们的手可以靠近那面镜子，我只要按一下那个红按扭，显示屏上就会到计时一共是9秒，数到0就会把你们的影子都照下来的。”我觉得它很有趣，玩了一次又一次，在无意中发现了一个秘密：我在玩第二次时，第一次的影子就变得暗了一些。我不敢肯定，于是就鼓起勇气走到阿姨面前问阿姨：“阿姨，请问这个留影屏好象拍完了第二次，第一次的就变的暗了一些，是吗？”阿姨说：“小朋友，留影屏照下来了以后只能保留30秒钟，知道了吗？”“知道了，谢谢阿姨！”我高兴的说。
我们又来到C区，我在那里看见了听话的小球、灭火演练、自己拉自己------我在D区两个一样的大家伙，它很圆，并且是白色的。它是这样操作的：只要你走上一边台阶，就可以看到一个圆圈，只要对着圆圈轻轻地说话，对面台阶上的同学也可以听见。我想：这两个大听筒离得这么远，但又可以清清楚楚地听到对方的声音，真是太神奇了！这可真是一个神奇的世界啊！
