【实用】六年级作文汇总十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1麻雀是一种非常的鸟儿，但它们可是个机灵鬼，想捉到它们，可是比离开银河系还难！
今天，我用尽一千亿乘一千亿个办法，终于离开了银河系——捉到了一只麻雀！
捉到这只麻雀后，我并没有把它关到笼子里，而是轻轻地抚摸着它的羽毛。起初它很害怕，老是想挣脱我的手，不过过了一会后，它可能知道逃不掉了，便安静了下来。
这是，我开始认真地观察它起来：它的脑袋微微泛白，小尖嘴儿是红色的，鼻子就长在它的嘴巴上——它的嘴巴上有两个小孔。这是，我望着它的眼睛，它也望着我。我看见它水灵灵的眼睛里露出乞求的眼神，好像在求我放了它。我轻轻地说：别担心，我一定会放了你的，只不过不是现在。然后，我又继续观察它的全身：它的腹部是白色的，羽毛是褐色的，仔细看，褐色的羽毛上好像还有白斑点。小脚爪也是红色的，真是可爱啊！
在我去写作业的时候，突然闻到一股臭味。到阳台上一看，这麻雀居然屙了一地屎！我怕老妈生气，赶紧把麻雀放飞回大自然。
小麻雀，看起来大自然才是你们的家。你们一定要多吃害虫，不要让害虫毁坏庄稼！
六年级作文 篇2Hi，同桌，那个与我朝夕相处的同桌；Hi,那个已经不再同桌的朋友——典典！用这些文字，讲讲我们之间那些“难忘”的事儿；用这些文字，记录我们的友谊！
——题记
Hi，同桌：刚来时乖巧的“兔子”
我也记不住是几年级了，反正就是有那么一天，老师公布了一个让我们俩非常兴奋的消息——王琳，王曦哲你们俩同桌吧。下课了，你把你的一大堆东西通通拿到我身边，然后用温柔的语气说：“王琳，同桌。”
本来就是好朋友，现在的距离更近了——近到让你没有空间。刚刚同桌了没到一周，你就发现了我的不良习惯——写作业要占很大的地方。但是呢，我亲爱的同桌你还是没有揭发我，终于在某一天，你被我逼到了“绝路”。你还是保持了淑女风范，很小心的捅了捅在作业海洋拼杀的我——同桌，跟你说件事儿呗。我的手在斩杀千军万马，嘴里也没闲着：“说吧，啥事儿？”“那个……我发现啊，你有一个习惯哦：写作业时，胳膊会越撑越大……”我停下笔来，瞅一瞅自己——“诶呀，对不起啊。”看着我独霸了一张桌子的手，我的笑里有太多的尴尬……
你是属兔的，所以比我小一岁，我老是这样也不好，别人会说我这个老虎欺负小型动物。谢谢你啊，因为你的小心，让我改掉了一个坏毛病。
Hi，同桌：俺俩的缘分就一年
我们俩刚刚同桌了一年，老师又将我们调开了——因为班级实行了一对一辅导的政策：意思就是我们俩要各自有一个学习能力较差的同桌。于是，我只好甩着我的小黄手绢，与你泪眼相别了……夸张了。其实我们俩的距离也没有很远。
跟你同桌了一年，许多习惯已经成了我们的默契。比如，上课我可以随时在你笔袋里找橡皮，你可以在我出去的时候帮我翻书包、交作业，还有，我可以很没良心的'抓起你的可乐就开始喝……现在呢，同桌换了，我反倒不习惯了。橡皮呢，在自己的笔袋里怎么翻也找不到——好像你的笔袋我更熟悉；喝水呢，一下课就往你那儿跑——你最好了，我的前任同桌……
现在想起来，还是有些伤感——俺俩的缘分咋这么短，一共是三学期不到。
Hi，同桌：现在好像应该叫前桌吧
经过了老师无数次的调坐，我还是很感谢上帝的——我们终于挨得近啦：你变成了我的前桌。
这消息真是够振奋人心的——为了表达我对时光的怀念以及对你的期待：在你调来的没几天，我就开始抢你的水喝。然后我发现了一个至关重要的问题：老虎就算在家，兔子也要当大王。你用神赐予的力量，掐着我的脖子——向我宣传你百吃不腻的“玉米肠”，然后说上一句：“呀，饮料喝完了。”真的，一天两瓶饮料，还可以一滴不剩——我要高呼：兔子大王！
坐在电脑前，想着那些过去了却很难忘的事儿。
走一走看一看啊：王琳同学独自一人望着屏幕傻傻的笑，最后还有晶莹的液体流露——不是泪水，是口水。
Hi，我的同桌——亲爱的同桌，典典。
六年级作文 篇3爸爸常说：生命在于运动，于是我和爸爸约好，这个周末一起去骑行。
爸爸本来就是黑马骑行队的一员，几乎每个星期六都去骑行，但天公不作美，这个星期六早晨偏偏下起了小雨，我们只好放弃了星期六去骑行的计划。
第二天早晨5点半，我在睡梦中突然被爸爸叫醒了，爸爸问我“你做个选择，是起床和我一起去骑行呢？还是要继续留在床上做梦呢？”“我和你一起去骑车。”我立刻说道：“昨天看书睡的太晚，根本没时间做梦。”一番洗漱之后，我和爸爸准备好物品在6点骑出了家门。
我问爸爸今天去哪？爸爸说先绕覃环中路骑一圈吧！我爽快地答应了，刚开始骑的时候我觉得冷就把帽带上，但骑了不一会儿就觉得热了。我没想到原来骑快这么累，爸爸原来骑车速度是每小时三十多千米，但为了等我，爸爸只好降低了许多，爸爸在的这个黑马骑行队里大多是老人，我们遇到一个骑行队的人，她和爸爸说着话，爸爸把速度提高了一些。我只好加快速度跟在他们后面，我们相隔总保持在一米左右距离。
来到东环路上的时候，我对着爸爸喊道：“爸爸，让我休息一会儿吧，我的耳朵有些痛。”爸爸转过头来说：“没事儿，我第一次骑的时候耳朵也痛，没有关系的，这需要适应。”
“啊――”我听见后面有声音传来，回头看了一下，我的眼睛近视，看不太清清楚，爸爸告诉我是他们的大部队来了。
“啊――”又有一声，后面又传来了好几声，“啊――”爸爸也喊了一声。他们急得飞快，很快就到我们面前，热情地问爸爸：“今天带孩子出来了？”爸爸说告诉他们孩子想体验一次。
他们骑的真快，很快就甩开了我们爷俩，爸爸问我要不要追着他们，我心里想看看他们骑车有多快，决定加快速度试一试，但我还是跟不上他们，他们与我的距离越来越远，很快便看不见他们了。
我像一个被扎过的气球一样没有了劲儿，爸爸看我失落的样子说：“爸爸带你去天鹅湖吧，不追他们了。”我疑惑的问：“为什么？”“因为天鹅湖比体育馆近一些。”爸爸回答道。我只好往天鹅湖方向骑去，我不敢就地休息，想骑到天鹅湖在休息，我们一路上看见了好几家污水净化的工厂。
二十分钟后，我们来到了天鹅湖，爸爸并没有让我停下来休息，而是让我把速度放慢，就相当于休息了。这样，既不浪费时间，又能继续赶路了。转完天鹅湖，我又坚持骑回了家，等我下车之后我发现我走的很快。
运动对人们的身体非常有益， ……此处隐藏1003个字……便说：“我举左手男生唱，右手女生唱，明白了吗？”
“我举双手老师唱！”同桌在下面小声说，我听了没什么反应，其实只是憋住了笑——我不想在课堂上失态。可同桌一点也不体谅我，把双手举了起来，还问到：“老师你怎么不唱啊？”
“哈哈哈哈……”我憋不住了，便把脸埋在双手里笑，都快笑到断气了。
“你试卷写完了！快把它给我抄。”同桌急切的说。怎么又向我借答案啊！
“我的天啊，你怎么就会问我抄作业啊，自己不会写啊。”我满不在意的回答。
“姐姐……我就知道你最好了，你就把作业给我抄吧。”还硬的不行来软的。
“哼，我不吃这招，自己做！！！”我嬉皮笑脸的回答。
“你！！”耗子十分生气地说。
“耗子，你在干嘛！！！又想抄作业？自己做！”班长大人毫不留情的对耗子说。
“是是，班长大人。”耗子立马严肃起来。哈哈，看来还是班长大人最管用。
“你看看，你看看……自从跟你坐在一起，我的智商就下降了100点啊。”我又在数落耗子了。
“可是你的笑点上升了200点啊！”耗子嬉皮笑脸的回答我“严肃”的“问”句。
唉，我怎么会摊上这么个同桌呢？究竟是福是祸啊？你们说呢？
六年级作文 篇7“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”
我爱春季，爱她的温柔，爱她的春风拂面，爱她的笑容，她一笑，世界的万物仿佛变得温和了，都对她表示欢迎。
我脱掉了大外套，穿起了温柔的长裙，我要出去“寻春”了。
刚踏出家门，我便找到了他的声音，燕子要开始筑巢了，一对燕子忙里忙外的，一下从这一面叼来一根木头，一下又从另一头叼来一根树枝，唧唧渣渣，增添了无数的生机，再走到村头，垂柳的长发飘飘，仿佛看到了他眉目清秀的盛世美颜，接着小溪哗哗的流水声，这个奏音是世界上独一无二的，只有春天才会弹奏的，溪上的石桥，看见这景象，也有了许多活力，这就是春天的脸庞了，走着走着，走到了草地，草地的嫩芽开始萌发，简直不要太可爱了吧？这个春天简直真是可爱，你抬头张望时，树开始冒嫩芽了，像是光头的老人，开始长头发。
走着走着，烦躁的心情全部平复下来了，因为在这里真的太舒服了，空气似乎是一尘不染，蝴蝶、燕子、小草、老桥，仿佛是我不离不弃的朋友，陪伴我的左右，慢慢平抚我的心情。
干净的头发，耳朵里的耳机放着干净的曲子，右手牵着春天纤细的手，左手有大山，老桥，小溪陪伴着我，让我忍不住大喊：“春天，我的朋友，我爱你！”
六年级作文 篇89月29日一早，阳光明媚，天气晴朗，鸭妈妈带着六个可爱的孩子在温哥华街头大摇大摆的散步。没见过世面的孩子们都睁大了好奇的眼睛，四处张望，全然不顾身边随时可能发生的危险。
这不，前面有一个没有盖的下水道，小鸭子们却没有看见，依然漫不经心地往前走，只听“扑通”几声，六只小鸭全部掉了进去。它们努力地嘎嘎叫着，想引起妈妈的注意，鸭妈妈觉得不妥当，就回头一看，发现孩子们不见了，听到声音，马上跑到下水道旁，发现小鸭子们在下面，湍急的水流就要把它们冲到一个黑洞洞的地方，孩子们吓坏了，害怕地大声乱叫，鸭妈妈也急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，鸭妈妈看到前面有个巡警亭，便飞快地跑上去，用坚硬的嘴啄门，直到把门啄开了，看到里边有两个人，二话没说就叼起他们的裤腿，使劲往外拽，巡警不耐烦地把她推开，继续工作，鸭妈妈吃了闭门羹却不放弃，依然叼起他的裤腿往外拽。巡警好像看出来什么，就起身和鸭妈妈一起走了出去。
他们随着鸭妈妈来到“案发现场”。往下看了看，发现小鸭子正在水下挣扎，马上就要被水冲走了。巡警连忙摘下帽子，顺着井壁爬下去，一只小鸭子见了这根“救命稻草”马上向上一跃，只碰到了帽檐，又扑通一声掉了下去，可它并没有放弃，又向上一跃，便稳稳当当地坐在了帽子里，这只小鸭得救了，它快乐地叫了一声，好像在向巡警道谢呢！巡警可着急了，眼看大水就要上来了，还有五只小鸭没有救上来，怎么办呢？要来不及了。这时，另一位巡警灵机一动，想了个好办法，两顶帽子交替使用，两人配合得天衣无缝，一个人把有小鸭的帽子递上去，另一个把空帽子递下去，速度果然快了不少。当第六只小鸭子被救起来时，大水涌了上来，真是太及时了。小鸭们抖了抖身上的水，嘎嘎笑了。七只鸭子排成整齐的一行，向巡警点头致谢。
在所有司机、巡警的目光之中，鸭子们又大摇大摆地上路了。
真是惊险的一刻呀！
六年级作文 篇9“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军”，这句名言出自李可染。利可然是谁我不知道，但我一直都知道这句话的含义，不过并未真正体验到，直到有一天......
那天，老师让我们重写“我懂得了”这篇作文，并念了贾依凡的作文《我懂得了坚持的可贵》，那文笔、那语句，让人感觉身临其境。老师念完后，让我们开始写，我就开始奋笔疾书的写。写到一半，我看同桌还没开始，就问：“哎，你怎么还不写，一会老师就要收了。”“我还在构思呢。”同桌回答。我看老师正看我俩，就没有再问下去。我终于写完了，这时还没有下课。我看了看四周，发现同桌居然也写完了，而且还写了一页半。突然，老师点了他的名字，把他叫了出去。我脑海中飘出一个想法：看看同桌写的是什么。虽然我知道这样不好，但是我还是看了。不看不知道，一看吓了一跳。啊，同桌居然模仿贾依凡的作文，都是写学游泳。不过，他写的都是些并不好的语句。总之，比贾依凡的差多了，我预感他还会得“阅”。
通过这件事，我得感谢我同桌，让我懂得了，连这一点小事都不能独创，更别说想成就大事了。同时，也让我体会到“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军”这句话，并且有可能亚军都不是。
六年级作文 篇10那件事，仿佛是咖啡，随时苦的，但苦中带点甜，浓浓地散发出友谊的芳香……
记得那是三年级的一天下午。“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃卖力地叫了几声。窗外，粗大的雨点狂暴地洒在地面上、屋顶上，黑沉沉的天仿佛要塌下来，电闪雷鸣，狂风暴雨，老天爷仿佛发怒了！哎，怎么办呢？今天妈妈和爸爸恰好有事，又没带伞，同学们又都不愿意与我结伴而行，我该怎么办呢？
时间在一点一点地流逝，每一分钟都是那么的漫长。雨越下越大，教室里的同学也越来越少。这时，雨中出现了一个身影。咦，那不是孙秋吗，她刚走怎么又回来了？正当我满腹狐疑时，她已走到我身旁。她擦了擦脸上的雨水，微笑着说：“姐姐，我送你回家吧。”我连忙摆摆手：“不用了，我再等等。”她挠了挠头说：“我爸妈不在家，我去姑姑家住，姑姑和你家离得很近，我怕黑，姐姐就陪我一起走吧。”“真的吗？”我半信半疑地点了点头。
可一把伞怎容得下两个人呢？显然，孙秋也发现了这一点，撑伞时，她不断把伞往我这推，自己大半身都淋在雨里。
终于，到家了。我浑身上下几乎没有湿的地方。而孙秋，此时，她已淋成了“落汤鸡”，雨水顺着她的脸颊一滴地往下流。她微笑着向我道了再见。
风儿依旧，雨儿依旧，望着她的背影，我不禁潸然泪下，泪水洒落在水塘里，竟乐开了花……
