【推荐】我的六年级作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
我的六年级作文 篇1
我家有一辆汽车，它功能齐全，外形靓丽，我们一家人都很喜欢它。如果你想知道这辆汽车的优点，就跟我一起来看一看吧。
一，它外形靓丽，十分引人喜爱，如果把它开出去，绝对吸人眼球！它的颜色、图案都可以随心所欲地换。什么？你想知道怎么换？只要点一下天窗左边的颜色按钮，在右边的方框里输入图案，它就会自动生成。
二，它功能贴心、齐全。为什么说它贴心呢？因为它有自动驾驶功能，驾驶员如果开得累了，点三下驾驶盘中间的红色按钮，它就会把座椅变成一张铺着席梦思的床，让驾驶员美美地睡上一觉。而且，在驾驶员睡觉的过程中，车还会自动区分红绿灯，不会做闯红灯等不良行为。还有一个贴心的功能呢，如果驾驶员想要去哪里，在gps上输入名称，车就自动往那儿驶去，而且是走最短的路，油如果没了，车就会从备用油箱里取一点到油箱里。它防水防电防震防袭，如果到了海边，驾驶员想要下海探险，按一下驾驶盘的边上黄色按钮，车就自动驶下海。驾驶员想要捕捉某种鱼，车就自动变成这种的鱼的形状，帮助驾驶员更好地捉住它。捉到了的话，车就自动把鱼做成一盘香喷喷的菜肴，令驾驶员大饱口福。
怎么样，这种车是不是功能齐全、贴心，方便呀？悄悄告诉你，它不用的时候可以缩小成一块手表，用的时候再点三下手表的玻璃壳，你就已经坐进汽车里啦！
什么，你问我这种车在哪里买？这我可不知道啦，因为，这是未来才会出现的万能汽车。虽然现在的科技还赶不上这种汽车的脚步，但是，我相信，未来的科学家们一定能发明这样的汽车！
我的六年级作文 篇2
每个人都是不同的，都是独一无二的，而我的特别之处在于我是一个充满想象力的女孩。
我的想象力很丰富，能把生活中的一种事物想象成另一种事物。可能是小时候大灰狼的故事听多了比较怕黑的缘故吧，每当晚上熄了灯躺在床上，我就开始了漫无边际的想象。想象着是不是有“黑精灵”们在我的房间里舞蹈呢？想象着床脚的那只大熊可能会变成一只大灰狼。想着想着我赶紧用被子蒙住自己的头，大喊起来：“有大灰狼啊！”突然间，房间的灯亮了，我掀开被子一看，妈妈脸上敷着黑炭般的面膜站在那里疑惑地看着我，我大叫一声“红太狼！”又一头扎进了被子里，逗得妈妈哈哈大笑。
我特别的想象力还体现在我画画创作的时候。小朋友们聚在一起画画，题目是“旅行”，许多小朋友画的内容都是各种父母带着游览中外名胜景区，而我是将自己画到了画中，正在做着各种旅行的梦想：有遨游外太空的、有探究深海的、有穿越过去和未来的……或许有一点不切实际，但却充分表现出了我的想象力，有句话说得好：脚走多远不算远，想象多远才是远。
我就是这样一个爱想象的特别女孩。看，天上那一颗又一颗闪烁着熠熠亮光的星，不正是代表着我们每一个人吗？我会是哪一颗？是最有智慧的那颗、还是最亮的那颗？我想要继续发挥自己的特点，让自己成为最特别的那颗星。
我的六年级作文 篇3
在学校，大家如果认为我只是一个腼腆、内向、成绩好的学生，那就大错特错了。其实我是一个拥有“多重性格”的人。
别看我在学校不太爱说话，但我在家真可谓是能说会道，无人能敌。楼下邻居奶奶说我是“巧嘴八哥”，家人说我是“老长牙”，朋友说我是“语言天才”。
我也是一个“贪财&qut;的人，每当我爸星期五下班回来，或者我奶奶来我家了，我就会向他们伸出“贪婪”之手，要上几块钱。你一定以为我要钱是买东西的，但并不是，我会把要来的钱放在我的“保险柜”里存起来。
有时候我也是一个脾气暴躁的人，如果班上的哪个女生想欺负我，把我惹恼了，我就会极尽全力和她们拼了，让她们知道我可不是好欺负的。但大多数时间，我也是很“温柔”的。
但在暴躁的同时，我又是一个比较胆小的人。为什么呢？因为我以前听过的鬼故事太多了，并且有一次在上网的时候，正常的网页上，突然蹦出来一副鬼的图片，吓得我失声尖叫；还有我玩的“穿越火线”、“反恐精英”、'逆战&qut;等一些游戏上有幽灵、僵尸、变异体等一些“行尸走肉”，在玩游戏时，我拿枪扫射、消灭它们的时候，觉得它们一点儿都不可怕，但在现实中，我却只是个手无寸铁的小孩，所以我在现实生活中处处小心着，这些可怕的东西经常吓得我睡不着觉，因为它们的相貌实在太恐怖了。因此，我很苦恼。
我又是一个聪明的人。一次坐车时，我妹妹不小心把方便面弄到了车上的空调里，我妈说：“找个东西把方便面弄出来。”我爸说：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手将空调打开，方便面就被风吹了出来，然后我得意地看着他们说 ：“看，你们的儿子聪明吧！”
还有，我长得还很帅哦。呵，你读到这儿可能会觉得我很“自恋”。对！我就是很自恋！看我那滑如蚕丝乌黑茂密的头发；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的脸庞...哈哈哈！我怎么这么帅呀！哈哈哈...
这就是我，一个拥有“多重性格”的我。
我的六年级作文 篇4
从小学6年级开始，来了一位陌生的老师。进班之后，他就跟我们套近乎。一开始，我以为他是某某同学的家长，可是，我猜想错了，他说他是一名人民教师，我惊呆了，这位外貌很憨厚，给人以亲近的感觉的人，居然可以跟严肃的教师比。当然，我也不是有心说他，也许是一开始的不认识，陌生而已。下面，他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说：“开学了，原来隆隆散散的我们，应该放下暑假的自由，认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话，让我们惊讶!
开始的新鲜感，使我和杜老师的距离慢慢拉近，从一对陌生的行路人变成一对师生，这是多么奇妙的体现啊!他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是，新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦!
开学的第一堂课，他就给我们一个莫大的惊喜：在我们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送给我们每人一句励志求学的话：读万卷书，行万里路;千里之行始于足下;自强不息、厚德载物之类的`名言，诗句等等……给人以无限的遐想，更让他披上了一层神秘的薄纱;更让我们贴近了他行走的步伐;更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……
老师的新鲜事是层出不穷的，如天上的星星，数也数不清;如海上的贝壳，一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣，令人发笑，也令人不解其意，也许是他们不属于这个集体吧，不属于我们六(1)班的集体吧。2日那天，杜老师发给组长一张填写表，我们望了望组长手里的表格，脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思，老师说：同学们，看到这张表格，你们一定很困惑吧?其实，这是我专门设计的，为的是让你们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星;课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。
就是这样的星星表格，使我每天都在奋斗中，努力努力再努力，变成一个完美的，令人无可挑剔的孩子!
谢谢你，杜老师。
我的六年级作文 篇5
我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮直到今天，人们还深深地怀念诸葛亮这位名相和哲人，把这位中国历史上家喻户晓的传奇式人物，视为智慧的化身、清廉的典范、爱民的贤相、正义的卫士。
古往今来，人们对于诸葛亮的颂诗赞文多得无法详细统计：唐朝著名诗人杜甫曾作过多首赞叹诸葛亮的诗，其《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”就是最好的赞诗。诸葛亮他有通天彻地的才干，深谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。草船借箭，三气周瑜，巧借东风赤壁之战。六出祁山，七擒孟获，司马懿面前摆空城。威镇八方，“真乃神人也。”他调兵遣将，知人善用。诸葛亮不但计谋多端，且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而降，不战自退。谁知没有说退蜀军，自己反被诸葛亮说得理屈词穷，最后甚至被诸葛亮骂死，真是搬起石头砸自己的脚。后人说得好：兵马出西秦，雄才敌万人。
轻摇三寸舌，骂死老奸臣。诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳，甚至在死去之后，还能以木偶退兵，用锦囊计杀死魏延，其洞察天机的能力有如天神，怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。
我的六年级作文 篇6
“阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气，总能让我感受到成功的喜悦。
叮！叮！叮！只听几声震耳欲聋的响声，上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方，突然，只听见“啪！啪！”的脚步声。快了，快到了……同学们看老师没来，开始交头接耳起来。正在同学们聊得起劲时，老师以闪电般的速度，瞬间出现在教室门前，用手使劲拍了怕门。
“安静一下！我说件事。”老师用严肃的神情俯视同学们，同学们见此状，立马坐整齐。
“马上就要魔方比赛了，你们那些玩魔方的要加紧练习！”老师用手拍拍桌子说道。
这可是一次好机会呀！我可要把握好呀！一丝又一丝希望心里腾起，我那手一直抽动着，好似在为自己加油打气。
终于，到了魔方比赛的那一天，我穿着西服，佩戴着红领巾，在后台等候着，突然，在主持人高声的呼唤下，第一排选手随着上场。
比赛开始了，我知道这是一场短暂的比赛，所以只好俯视全场，看谁第一个举手。在比赛接近尾声时，我班同学第一个举起手来，在听见我们班同学的喜悦声时，我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。
随着同学们的吵闹声，第二场比赛也结束了，终于到我上场了，当我踏上台时，一种紧张感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浃背。
开始打乱魔方了，我仍旧是手疾眼快，风驰电掣一般。开始比赛了，我正在快速地翻看着魔方，好似在找着什么，我看了一会，仍旧没看到我想要的目标，正在这时，我班同学开始骚动起来。
“加油！加油！”我班同学正在尽力为我加油，我想我不能失败，就在那一瞬间，我找到了关键点，完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时，我好似忘了自己是谁，我开始跳起舞来，奖状在我手上飞扬。
终于，我通过自己的努力尝到了成功的喜悦。
我的六年级作文 篇7
那是一个平常的周末早晨，因为要上英语课，所以我早早地起来了，却发现家中空无一人，桌子上却摆放着早点和一张妈妈爸爸有事外出的条子。
我快速解决早饭后，开始读英语。正读着，门突然“轰”的一声打开，紧接着，妈妈紧张又慌忙的声音传来：“怡婕，快走，你爸回来了。”说着冲进来，夺过书塞进书包，不由分说拉着我往外走。妈妈最后一句话什么意思？我不得而知。
刚出门，迎面就是爸爸怒气冲冲的脸。他恶狠狠地瞪了妈妈一眼，大步走进门，“砰”地甩上门。那力度，大的连脚下的地面都发起抖来。我望望妈妈，她脸上也是一脸的无奈，长长地叹了口气。不难判断，他们又吵架了。
我心里十分难过，却也不吃惊。他们可是两天一小吵，三天一大吵，吵的都是那些鸡毛蒜皮的小事。这可是我多年来经历后总结出的“金科玉律”。
在车上，我一言不发，生怕因为说错了，问错了什么惹妈妈伤心。但妈妈却和平常一样，与我谈天、交流。甚至比平时显得更——开心。“今天早上干了什么了呀？”她笑呵呵地问。“哦”，我反应很快，马上接口，”我读英语了！”“真的！”妈妈又惊又喜。“那再给我背背课文吧！”“好！没问题！”我也用同样欢快的语调回应她，并快速转动着大脑背课文。这一次，我背的十分十分流利，流利得连我自己都吃惊了。
“哦，你太棒了！乖女儿，你太Good了！”她高兴地说，甚至还使劲地“啵儿”了我一下。但我看得出，妈妈仍然很伤心。而她之所以在我面前强作欢颜，是因为她知道，一旦对我说出来，对我来说是一个打击。为了不让我受打击，她一直忍着心中的难过。我感谢妈妈。想到这儿，我鼻子一酸，直想哭……
妈妈，您知道吗？在遥远的天山上，有一朵七彩花，美丽又芬芳，有了它，就能使人美貌永存，长生不老。我愿付出一切代价，为您采它，使您永远年轻美貌！
妈妈，您是我永远的依靠，我爱您！
我的六年级作文 篇8
喜欢的歌有许多许多，有《音乐的台阶》、《一千年以后》、《快乐时光》……但是我最喜欢的歌还是《隐形的翅膀》。
我为什么这么喜欢这首歌？因为那里面有一句歌词我十分喜欢，那就是“假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更高；假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更远。”这首歌，让我明白了从小立下一个目标，努力地去完成，让自我离成功更进了一步，这样人生才有好处。
这首歌的旋律让人感觉到一种十分浪漫、舒适的感觉。放学回家比较累、或做完作业时感到十分疲劳，听听《隐形的翅膀》能够缓解疲劳和劳累。这也是我最喜欢这首歌的原因之一哟！大家有机会也能够试试这种方法哟！
《隐形的翅膀》是我最喜欢的歌！
