我的小学六年级作文

2021-10-16 10:53:31
精选我的小学六年级作文四篇

精选我的小学六年级作文四篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的小学六年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的小学六年级作文 篇1

在我这五年的学习生涯中,有许许多多的老师曾教过我,我的老师。然而,最我令我难忘的是我1至3年级教我的语文老师——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一个细微的动作都让我至今难忘!

她长着一张清秀的瓜子脸,一头飘逸、秀丽的长发,宛如庐山瀑布那样长、那样美。一个直挺的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,颇有几分哲学家的风度。

记得一年刚开学的时候,我们左看看,右摸摸地走进了一(3)班这个宽敞、明亮、干净的教室。在这个地方,您用辛勤的汗水将我们这些无知的种子浇灌,在这个地方,我的学习成绩一天天提高,也是在这个地方,您的皱纹一条条增多。

我还清楚地记得,在一年级的时候,我的字写得歪歪扭扭的,字不像字,倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不过,我那时候写的作文很棒,经常得到老师的夸奖。有一次,我参加也学校里的作文竞赛,我在赛场上发挥得很好,拿个金奖十有八九是没问题的。可万万没有想到的是,批卷的老师看到我的字丑,没有一字一句细看。就把这份精心构思的作文打了一个令人意想不到的低分。当然,我也就因此名落孙山了。王老师就趁着这个机会教育我,她对我说:“首先要在脑海里形成字的结构、间架,其次要想好比例,然后还要注意笔锋,这样才能形成一个好字,刚开始虽然有些困难,不过写久了就习惯了。”

王老师还给我讲了王献之的故事:“王献之是王羲之的儿子,也是一位著名的书法家,父子二人史称‘二王’。他曾经问他父亲写字的诀窍,王羲之指着院门外的八口大水缸说:‘你只要用洗墨台的水染黑这八口大水缸里的水,就能成为书法家了。’后来,王献之果然做到了,最后,他也成为了一代书法家。”王老师的谆谆着诱让我如梦方醒。后来,经过我日复一日的苦练,终于写了一手好字。

王老师,您就是我心目中终生难忘的导师。

我的小学六年级作文 篇2

如今的我,已是经过九年教育的一名社会主义新学生。我即将小学毕业了。

回想起整个上学的时光,真的让我很感慨,有很多的回忆和难忘的故事,不过我今天要讲的是我在幼儿园时的,在我现在看来是很搞笑的事情。

在我上幼儿园时,我有了第一个朋友,它的名字叫小胖,不过小胖这个名字不是他的真名,而是我们身边的小伙伴给起的。后来我和小胖成为朋友,那也是不打不相识,而且是那种莫名其妙就打起来的那种,自此之后我们就成为了好朋友,上了小学,我们也一直同班到现在。我想小胖这个名字在我们每一个人都曾出现过吧,而且大都是以带给我们欢乐的形象出现,我的这个朋友也是如此。

这个故事,经常被我拿来调侃小胖,一直被我们拿来当笑料。

不过小胖身为当事人却只是轻轻的回击我们:“切,谁没有点传奇经历啊,你们这是赤裸裸的嫉妒,我问你们你们敢吗?”每当我们听到这里就安静了,的确我们都没他那么大胆。

“还有你,你不是喜欢我们班的那个话很少的看起来很优雅的那个张......”每一次小胖就会把我心里的所想的给我抖出来,每当这时候我总是打断他,免得又闹的满城风雨,其实说来是我没有勇气说出来罢了。

好了,现在就来说说这们的这位小胖同志在幼儿园做的一件传奇故事。

话说某年某月的某一天,在校门口,小胖和我说他想把藏在心里很久的事情给说出来,我作为他的死党自然是知道他口中的那件事是什么了。我问他你想清楚了?真的要和晓晓说你喜欢他。

“是的”他用肯定的语气回答了我,我确定了一下他的眼神,他的眼神告诉我他这次是来真的。

“我和你讲我已经在心里练习了好多次,我喜欢她了。等一下放学你要陪我去一下,我们把她约在班级。”小胖说道,我微微一笑,回了一声好。随后我们就进教室了。

在休息的时候小胖又来找了我几次,表达一下自己很紧张,我作为死党只能给他加加油。

终于我们两个等到放学了,按计划行事的把晓晓约在了教室,等了一会儿,就剩下了我们三个人,在这个期间,晓晓一直在问我们要做什么事,我和小胖就随便说了一件事请应付。

等到最后一个小伙伴走了之后,小胖先开了口,而我见状就离开了教室在外面,但我依然能听得到他们之间的谈话。

只听小胖说道:“晓晓我有话想对你讲,那——个——我喜欢你,做我女朋友吧。”

小胖没有要停的意思,继续说道:“我想和你一起生活,一起来上课,一直到你和我都长皱纹老了的时候。我想做你的阳光,让你没有雨天。我会好好照顾你的。”

听到这里我就有点莫名其妙了,有很多话我都听不懂,真不知道他是从哪里学来的。我想晓晓和我一样,除了喜欢她听的懂之外,一定也不懂。

我只听到晓晓回答道:“小胖,谢谢你的喜欢,但是我不喜欢你,而且你太胖了。我不喜欢胖胖的。再见,我要回去了。”我能感觉的到晓晓的害羞。

晓晓说完就向门口走出去了,我呢,就向班级里走去想安慰安慰一下小胖,在门口我和晓晓打了声招呼就来到了小胖面前说了一些加油的话,而晓晓在走到校门口的时候她妈妈就到了,之后我们也回家了。

小胖和我万万没想到最后却败给了小胖的体重。不过小胖没有想过减肥,到现在他依然那么胖,甚至有增长的趋势。

......

多年之后,我不小心把这件事情说漏嘴了,让他爸妈知道了,因此他父母也和我们一样,把这件事情当做笑料,这真的是亲生父母,搞得小胖总是很不好意思,总会说都是我的错,的确,这件事情是因为我才让这件事情公开于世,我总是有点幸灾乐祸。

我的小学六年级作文 篇3

如果我是发明家,我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖,我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便,一不小心跌倒,可能骨头就会因此断裂,因此,我想要发明“万能杖”,希望能造福老人家。

万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞,只要发号施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人,所以万能杖分成两种,一种是“明能杖”;一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人,老人可以让隐能杖隐形,在心里“发号施令”,隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能,但眼睛看不见的人可以看得见明能杖,视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能,如果忽然发生火灾,它可以立刻变成一条湿毛巾,让人不至于窒息。

万能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖,是因为我那年迈的奶奶,由于我放学后不想去辅导班,她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了,行动不便、视力退化,为了奶奶,让我毅然决然的决定发明 “万能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。

一年后的今天,我站在讲台上,接受“老人协会”的颁奖,万能杖的.发明,已风靡全世界……

我的小学六年级作文 篇4

踏进暨阳小学第一天,老师告诉我们:“除了家这一个点,从现在开始你们又多出了两个点——班级、校园。你们一定要爱惜这三个点!”

我觉得我是一个幸福的人儿,因为我生活的三个点——班级、校园、社区,一直涌动着“绿意”!而绿色就是我的幸福色!

绿色第一点——班级

一木不成林,

两木才是林,

再加三个木,

一片大森林!

这是一首儿歌,开学第一天,老师就教我们念,并要我们时常挂在嘴边。老师还告诫我们要争做绿色小卫士。我们似懂非懂地点点头。

从此,我们学着老师的样:每天整理好自己的桌椅;把垃圾分类处理;让我们的教室每天都整整齐齐,干干净净;爱护公共财物从小做起……六年了,我们已是学校里的大哥哥、大姐姐了,可这些习惯我们一直保留。因为我们是绿色小卫士!

绿色第二点——校园

在暨阳小学生活了六年了,我一直觉得这是一个处处洋溢着绿色气息的校园。

盈盈的小草,美丽的花坛,参天的树木,高耸的教学楼……这景是绿的。你瞧这边树下还有几位嬉戏的孩子;哦,那边围着一群人在干吗呢?原来是老师带着他们在观察花坛边的小蚂蚁……这人是绿的。琅琅的书声,悦耳的琴声,嘹亮的歌声,再加上操场上的欢笑声,置身于此情此景中,你的心怎么不会涌动出一种绿色的生命的气息呢?

绿色第三点——社区

小时侯,我们小区里也有很多树,像喷香的桂花树、四季常青的广玉兰、茂盛的盘槐,还有那些我一直叫不出名来的树……我和小伙伴们一起折树枝,编花环,摘树叶,采花芯,许多娇嫩青翠的小树被我们折成了光秃秃的树干,美丽的花瓣扯下一片又一片扔在花坛边上。那时,不懂事的我一直以为,折几根树枝不要紧,大不了一棵小树没了;花儿败了,明年依旧会开……自从上学后,我知道了爱绿护绿,小伙伴们也懂得了,绿色——生命的颜色!后来我们小区里,草绿了,树绿了,花儿笑红了脸,我们自然乐开了花……

老师曾对我们说:“两点决定一条直线,而你们的这三点,也能连起一条直线。要让这三点都一样美丽哦!”面对着踏进毕业班的我们,老师又对我们说:“直线可以无限延长,在延长线上你们将会建起更多个点,希望你们能点亮每一点!”

是啊,这么多个点串联起来其实就是我们的诸暨,甚至更大,人人都能爱自己的点,何愁绿色不染遍?

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