【精华】六年级的作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1我是一只快乐的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。我喜欢在天空中俯视大地的感觉，更喜欢飞向有着我美好幻想的大地。
我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，飞过了一个花丛。恰好，风姐姐出来散步了，遇见了我和一群娇羞的花姑娘。花姑娘在风姐姐的带领下，跳起了一支支优美的舞蹈！你瞧瞧，多么令人陶醉啊，我都欣赏得入了神！这时候，风姑娘突然离去了，花姑娘也停止了舞蹈，她们纷纷向我投来告别的目光。
我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，掠过了一条小河。于是，我停在河岸旁。河大哥，他用他那低沉的男低音歌唱着一首首欢乐的歌。透过这欢悦的歌曲，传播着他欢快的心情，多么动听啊！在旁边欣赏的我情不自禁地陶醉其中，不忍离开了。
我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，飞过一条瀑布。那磅礴的气势，让我不禁停住了脚步，靠在旁边的岩石上。瀑布叔叔在那唱和着一首首自创的小诗，认真聆听的我沉浸在那优美的诗的境界中。
我是一只快乐的小鸟，我喜欢这世界上的一切。因为这个世界上的一切都是那么美妙、动听。我是一只快乐的小鸟，怀着对未来的憧憬，载着对现实的信心，我将穿越重重迷雾，不断飞向更高的天空！
六年级的作文 篇2当第一声蝉鸣划破天际，夏天也悄然而至，荷塘中又将迎来满地盛开的荷花美景。瞧，池塘的一片绿叶中探出几个含苞待放的花骨朵儿。有的已经快要褪去绿衣；有的还裹着绿衣不肯绽放……
“鱼戏莲叶中，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，鱼儿听闻夏日的到来，早已按耐不住喜悦，跑来一睹为快。一条条鱼儿在莲叶间嬉戏捉迷藏，庆祝着夏日的到来，也欢愉着荷花的将要盛开。走了鱼儿，迎来了风。风带着夏日的燥热，赶来吹动荷花花苞的绿衣。枝蔓随着风儿舞动，你听见花骨朵儿的笑声了吗？它说它就要开放。视线集中到一只蜻蜓上，振动着翅膀，正欲去扑住它，它却扭头向塘中飞去。噢！原来它要去哪儿啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。它也这么喜爱荷花啊，迫不及待地想要见荷花低声细语地与荷花聊天呢！嘘，不要打搅它们了。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷叶碧绿如翡翠，铺满了整个荷塘，接到天边的无穷碧叶中，盛开的荷花映着日边的红霞显得别样得红。
荷花终于开了！
娉娉多姿的荷花正如古人所说那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。看过荷塘底下的肮脏淤泥，你根本想象你面前的荷花从淤泥中长出并且毫无可言之处。荷花用清水洗涤，却使你无法用“妖艳”来形容它。它就似古代的君子一般，不受尘世肮脏环境的影响，依旧保持着自己最干净最纯真的本质。荷，花之君子者也。
荷花香气散入风中，香远益清，比起浓郁的香水味，这荷花香不知要淡雅清新上好几倍。须得细嗅便越发沁入心脾。为你驱走夏日恼人的烦闷，像是也在你心田上种下一株清丽可人的荷花。
又见鱼儿在荷花中嬉戏，亲身如此靠近荷花。可叹自己不是一条可在塘中嬉戏的鱼儿，我也多么想近距离一睹荷花芳容。忆起前人说的“可远观而不可亵玩焉”，荷花只可以远远观赏它的美丽，却不可以轻蔑地玩弄它。这也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是这样才能在远处如此盛开，人不可轻易靠近玩弄。
夜幕降下，月色撒在荷叶上，水波粼粼，亮闪闪的光。
风中带着白日少有的凉爽徐徐吹来，荷花们乘着风儿跳着月光舞曲。皎洁月光比舞台上的任何一种灯光都要梦幻美妙，荷塘就是舞台。
月光下的荷花显得如此娇羞美丽。映着月光的荷花好似身着粉红纱裙的可爱姑娘，对着月光跳上一曲最爱的舞蹈，也借着月光，诉说所有心情。月光怜悯，毫不怜惜地将所有光辉都为荷花披上。
渐渐地，风不再吹拂，知了忘记了鸣叫，夏天的夜晚一片宁静，只剩下荷花与月光交相辉映，也不知，是月光恋了荷花，还是荷花恋了月光，只觉此刻岁月静好。
终于邂逅了朱自清笔下的荷塘月色。
“轰隆隆……”一声惊雷，驱走了太阳，唤来了云雨。
“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声”。雨打夏荷，滴答声里凉了夏日所有的燥热。荷塘被雨打湿，放眼望去朦朦胧胧中远处荷花佳人依在，影影绰绰。荷花被风吹得站立不稳，眼看就要倒下，却又万幸地从新挺直过来。风雨中显得格外坚强，与它外表柔弱的外面不同，它也是可用“铿锵”二字抒写的。
荷花粉红衣裳被雨水淋湿了，娇美之态虽不及雍容华贵的牡丹，不比婀娜多姿的水仙，却有另一幅与众不同的雨中夏荷图，更有清丽可人之味。真可谓“翠盖佳人临水立，檀粉不匀香汗湿”。
雨珠蹦跳着在碧叶上玩耍，一时滚在了一起，碧叶笑弯了腰，将它们一一送入荷塘中，与荷花们作伴，几滴调皮的雨珠更是抓住碧叶不撒手，还招来更多的小伙伴。雨珠点缀着碧叶，一丝阳光偷偷透过云彩，闪烁着的雨珠更似晶莹剔透的珍珠。忽然“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”，荷塘深处传来一阵碧叶露珠的欢笑声。
夏风逐渐被秋风取代，荷塘失去了蝉鸣的欢愉，添了一缕萧瑟。在夏天的最后日子里，荷花也渐渐枯榭了。往日里的鱼儿们放慢了节奏，似是不愿打扰荷花们正要入眠的寂静。
这里，那里，一朵朵荷花美丽的粉色舞衣被丑陋的黄色一点点侵蚀，枝蔓也在悄无声息地变得弯曲，一向美丽昂首的荷花一点一点地低下了头。叶子紧紧包裹在了一起，像是女孩哭泣时捂住的双手，它耷拉着头。屏息凝神，你能听见它在低声抽泣，它也不愿离开。碧叶也卷起了裙边，残碎的叶面诉说着将至的离别。鱼儿来与她道别，风儿来与它告别。
秋风吹来了，你听见了吗？我听见它说：“孩子啊，花开花谢是必然之事，不必为此难过许久，夏天虽走了，可是来年的夏日依旧会来，到时的荷花会开得更美，它们现在只是累了，要去荷塘底下休息了，等来年，还会相见。”挥手辞别秋风，荷花们借着秋风，舞起最后一曲生命之舞。
曲终人散，花谢了，“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”。花儿们，来年再见。
六年级的作文 篇3冬天终于来到，可我真不习惯这寒风刺骨吹打在我的身上，因为我不喜欢冬天的寒冷，这时，我想起了那只手套……
一九九七年的二月十八日,正是我出生的那一天。医院病房里,妈妈正在床上等待着快要降临的我从胎儿变成婴儿,与她邻床的女人正抱着她的女儿欢呼雀跃，可脸上却微微带着一丝悲伤，据说她的女儿是那天早上出生的。我当时肯定不知道妈妈在想什么，不过后来妈妈告诉我她不是很想生我。终于，正当妈妈饿着肚子的时候，我迫不急待地提前钻了出来，看到了世界。回到病房后，妈妈便与那个陌生女人谈话，谈起她们的女儿来，正巧，我和那个 ……此处隐藏1933个字……大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像就是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正就是“海纳百川，有容乃大”的大气，也就是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我就是一棵无人明白的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略但它并不自卑。就是的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，然后但它只想努力唱完自我的歌。小草，带着强烈的生的期望，最后，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣期望，奋力拼搏，实现自我的梦想！让期望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
六年级的作文 篇7刚爬上床，就听见了房间那头父亲难以抑制的咳嗽声，这一夜对他来说，又是一个不眠之夜。
透过门缝望着父亲房里的灯光，我也久久难眠。
这还要从那天的出游说起。
那是个阳光明媚的日子，面对早春时节难得的温暖，我央求爸爸带我出去看看久违的风景。爸爸思量一番，决定带我去莫干山。两个小时的车程之后，我们来到了目的地。拾阶而上，我们的脚步渐渐远离了山脚。愈加葱茏的草木间，偶尔传来几声清脆的鸟鸣；清爽的空气中，混杂着泥土与树木新芽的气息；一道瀑布从岩石中激荡而下，飞流直下三千尺——好一处清新的风光！
然而，眼看胜利在望，天公却不作美。一阵疾风卷携着乌云而来，冷风吹过树林，发出了如野兽般地呜咽。刚刚还满头大汗的我，此时却被冻得靠在一处石头上瑟瑟发抖。爸爸见状，二话不说，脱下他的外套，披在我的身上。外套带着爸爸的体温，隔绝了一切寒冷。有了这温暖注入的力量，我才得以继续向上攀登。爸爸只穿了一件单衣，那风毫不费力就可以穿透，可他依然微笑着、如往常一样，在我前面为我鼓劲。我无心再看风景，只是跟在爸爸的身后，努力地向上，向上……
终于到了山顶，可那顶峰的风光也并不像预期中的那么美。我眼前不断浮现的都是爸爸那穿着单衣迎风而立、却始终微笑着耐心地鼓励我前行的身影。回到家，父亲就病了，但在他生病期间，也不忘惦记着我的功课和学习，而对那天的事没有丝毫抱怨。我才突然意识到，那为我攻克学习难题付出的身影、那时时惦念着我成长的身影、那为了让我拥有更好地环境而操劳的身影、那在冷风中将温暖留给我的身影，才是被我忽略的、近在咫尺的风景！
爱是一支笔，它在我身上写下了成长，却在父亲的脸上“画”下了他爱我的种种证明。父亲身影给我的温暖与鼓励远胜一切遥远的沙滩、海岸。以前，我一直向往着美丽的风光；现在，它们都在父亲的身影中黯淡了下去。因为，世上最美丽的风景其实近在咫尺——那就是为儿子无限付出关爱的父亲的身影，它就在我的身边。
六年级的作文 篇8我们的校园四季都洋溢着青春的气息。
春天带着无声的细雨抚摸着整个校园，校园里春意盎然，园圃里的花草和树木也都欣欣然的睁开了眼睛，悄悄的舒展着筋骨，竞相生长着，生长着，和我们的青春一起沐浴着春雨抽枝，长叶，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我们的世界装扮的美轮美奂。
盛夏校园五彩缤纷，百花争妍。花，都陆陆续续的开了，或绛紫，或深红，或橙黄，或淡粉…….无不招来了各种各样的可爱的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它们可活泼了，时而翩翩起舞，时而逗趣吟唱，一如我们青春的风采！操场上，同学们都高高兴兴在都玩着自己喜欢的游戏，有的踢毽子，有的跳大绳，有的捉迷藏，我们的青春像盛夏的植物一样迸发着勃勃的活力，在盛夏的枝头如花般绽放着。
秋天花儿们依然争相怒放展示着自己的绝代风华！一阵风吹来，园圃就像个舞蹈场一样，花草树木都迎风舒展着自己纤细的舞姿，像亭亭的舞女。操场上有单杠，双杠，篮球场。课间操的时候，每每能看到一些同学在比赛打篮球；早上，各班都在打扫卫生，他们扫着，说着，笑着，脸儿宛若花儿一样灿烂美丽！他们装扮着我们共同的校园，也装扮着我们美丽的青春。
冬天到了，校园被蒙上了白白的一层，到处都堆满了积雪。校园门口的那两棵白杨树，也被圣诞老人银装素裹起来。看，他们多像两个身着白色铠甲的威武士兵，庄严而神圣的守卫着我们的校园！有时候操场上的雪被踩实了结成了晶莹的冰，我们就像在童话世界里。有一次我滑倒了，但是我并没有娇气的哭，而是拍了拍身上的雪，冲着门口的那两棵高大的杨树挥了挥手，低头笑了笑，之后，小声的对自己说：“没关系，我的青春挫折之后必将阳光明媚！”望着我身后的那串小小的脚印，在苍茫的大地上，在白色的校园里，虽然它们是那么的渺小不起眼，但是他们是独一无二的，我的青春，我做主。
我喜欢我的校园。在这里，我的青春和它一起绽放，一起多姿多彩。
六年级的作文 篇9今天，上作文课的时候，老师说：“我们玩个游戏，名字叫有趣的绘画。”
老师在黑板上画了一个圆，有的说是一个圆圆的太阳，有的说这是一个缩头乌龟，有的说是个圆圆大大的西瓜，有的说是一个圆圆的月饼……。
老师想请三位听话的同学上来画，结果，只请了杨晨、李雅婷和刘振宇，杨晨画了一个乌龟，李雅婷画一个绿油油的大西瓜，刘振宇画了一个大太阳，下面的同学开怀大笑，有的说：“这只乌龟像一只长了腿的鱼，因为这只乌龟的身上画了很多鱼鳞，刘振宇画的太阳像一个老的太阳公公，真好笑！最后老师请了九位同学，有的画了车轮，有的画了向日葵，有的画了电风扇，有的画了水桶，有的画了小鸡，有的画了飞镖，这节作文课就这样过去了，我永远不会忘记这节作文课的。
六年级的作文 篇10每个人都有美好、幸福的家庭，家庭是快乐，家庭是归宿，家庭是热闹。
我也有一个幸福、美满的家庭，我来介绍我的家庭成员，爸爸、妈妈、奶奶、可爱的弟弟和我，这是我们家的家庭成员。
爸爸平时工作比较忙，一星期只能回来一两天，有的时候一星期都不能回来，回来的时候，我都要爸爸抱抱我，爸爸老是说多大了，我一直说，我是永远长不大的小孩。呵呵。
妈妈的皮肤很白，我一直很羡慕妈妈的皮肤很白，如果我的皮肤那么白就好了，妈妈的头发很长，一双黑眼睛双眼皮，我妈妈上班从早上九点到中午十一点回来，下午三点到八点回来，我妈妈上班很轻松。
我有一个慈祥的奶奶，每天早上起来给我们做早饭，每天在家看看电视、做做家务，出去玩，过着一个快乐的晚年。
我还有一个可爱、淘气的弟弟，生活中，弟弟有时候很淘气，学习上也很好，有时会开玩笑，逗得大家哈哈笑，这就是我的淘气小弟。
最后的家庭成员就是我了，我是一个快乐、阳光、自信的女孩，有时会犯错误，有时会说错话，逗得大家哈哈笑。我的人生格言；答应的是一定要做到，不要失言。
这就是我的美好、快乐的家庭。
