【热门】六年级的作文汇总十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
中午，陈老师迟迟不来班级，手头空空的没有交作业，心里还真有些不习惯。
冷不防的被周圣淇拿了本子，正好没事，老师也不在，便和她拉拉扯扯玩了一会了，脑中突然闪起午饭前的画面，再想想昨天看的几篇作文，我恍然大悟，赶紧去通知正玩的不亦乐乎的“左邻右舍”们，他们明白了老师的用意，也都开始细心观察起周边的事物。
也真是怪了，教师里动不动就静得没有一点声音，继而有事一阵哈哈大笑，四大金刚们在那打来打去，脸上乐开了花，真是给你阳光，你就灿烂！五大天后呢？当然是围在一块儿，“高谈阔论”，直说得唾沫星儿飞溅，整个班上就跟个闹市似的，一眼扫过，班上个个都是眉飞色舞的，真拿他们没办法。
正抄写习字册呢，耳边就不时传来吴铮的吵闹声，“叶明君，求求你啦，还给我……”，没过多久，估计是不耐烦了，吼叫着说道：“叶明君！你还不还我！不还……”看着吴铮那幅可怜相，再看看叶明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，这对欢喜冤家，永远都是那么活力四射，据小道消息，习字册到现在还没物归原主呢。
再听，身后又是阵阵弹尺声，张笑楠摆好“发射器”，同桌用力一弹，只听“啪”地一声，“子弹”在半空中优美地旋转了180度后，又以一个悄然无声的优美姿势消失了，也不知道它到底“花落谁家”。
小灵通忽然惊惶失措地大叫：“老师来了，老师来了！”教师顿时安静极了，这真是多年训练下来的成果，老师笑了笑，同学们也大多明白了老师的用意，我真庆幸，自己可没顾着疯玩，认真收集了写作素材，我真聪明，嘻嘻。
六年级的作文 篇2
秋姑娘悄悄的走开了，冬爷爷带着淘气的小雪花走进了人间。
早上，窗户上挂上了冰花，我用手擦了一下，感觉好凉啊！我透过窗户一看，啊！世界变成了小雪花的地盘。我刚推开门，一片雪花落在了我的脸上，感觉凉凉的，很快的，小雪花变成了小水珠从我的脸上滑下去。我看到车上像带了一顶白色的帽子，小树们像穿上一件白色的棉袄，小朋友们都穿上厚厚的棉衣、棉裤，戴上的手套。
等我来到学校时，看见有的同学在打雪杖，有的同学在堆雪人。
我看到他们那么快乐，也迫不及待地把书包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一个男生扔去。顿时，一个雪花在他的后背溅开了。突然，一个男生把雪球扔到了我这里，我左躲右躲终于躲过了他的攻击，雪球从我的身边飞，我哈哈大笑。过了一会，雪停了，太阳出现了，我们堆好的雪人正冲着太阳公公微笑呢！
阳光照在雪地上，亮堂堂的一片。树枝上挂满了银条、雪球儿，若是有风吹动，银条和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收。
我爱春天的万物复苏，我爱夏天火辣辣的太阳，我还爱秋天一片金黄，但我更爱冬天的银装素裹。
六年级的作文 篇3
幸福在于自知拥有幸福。
——乔治.桑
我的家乡是一个小小的村落，整个村子加起来，才二十多户人家。可是，每个人脸上都洋溢着微笑，他们朴素善良，让人感觉到的，是那即将溢出的满满的幸福。
一到夏天，这个小村子被一片绿包围着，村子的周围，是整整齐齐的农田和郁郁葱葱的大树。
村子的东头，有一条小河，河的两岸都是大树，就像是两排守卫着小河的伟大战士。大树上，麻雀群在“唧唧唧唧”的唱着，自由自在的唱着，没有统一的音阶，没有整齐的节奏，然而声音却和谐朴素，纯真美好。偶尔，在别处的树丛里钻出一只喜鹊，像夜晚的一道流星，斜投在这边的老榆树上，吓得麻雀们“叽叽喳喳”一阵乱噪噪。
河堤东边，是一条平正的柏油马路，马路两旁，杨树枝繁叶茂，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，搭成了一个美妙的绿色长廊，使行人走在林荫道上，舒适凉爽。
到了夜晚，坐在院子里，看着星星，听着大人们聊着家常，时时传来的蛐蛐儿声，也让人觉着舒爽。远处，马路两旁的路灯，就像是落入凡尘的星星，散发着柔和温馨的光。
我想，这就是我所想要的并一直拥有的幸福。这就是我的家乡，我深爱着我的家乡。
六年级的作文 篇4
我的妈可漂亮了，她有一头乌黑的头发扎着马尾，那双眼睛总是微笑的对着同学们那高高的鼻子粉色的嘴巴搭配起来十分漂亮，简直像天使一样温柔，她的身体中等个儿，苗条的身材让人赞叹不已，他最有特点的事，他是一个做事总爱偷偷摸摸的人这不，一天晚上我在床上睡觉，因为突然觉得冷，所以不停的发抖，突然我觉得温暖了许多，抬头一看，原来我的妈妈在帮我盖被子，我感动的流下了眼泪，觉得这是世界上独一无二的妈妈，我想一定要好好得听妈妈的话，认真学习，不要让妈妈为我的学习操心。
还有一次是在我上一年级的时候，妈妈对我说：“都跟我走也该自己学会独立了，自己去上学挣点出息”我虽然口上答应，但心里还是很担心，我想：我是一个人去呢，还是和妈妈一起去呢？一个人吧，又害怕遇到危险，如果被坏人抓走了，再也见不到妈妈了，走错路了，找不到回家的路，和妈妈去呢，会被别人嘲笑自己也不好意思见别人了。但是自己已经答应了，所以只好一个人出门。我忧心忡忡地向学校走去，心里还不停地想着妈妈，在路上似乎有人在前面一直慢慢的靠近着我前进，他伸手从衣袋掏出一颗糖递给我对我说小朋友跟我走吧，我这里有好多好吃的哦。
我很害怕飞快的跑回家，他却用手拉住了，把我绑起来丢到车里，妈妈就拼命的跑过来救我出去了。希望妈妈快点到我身边来，在经过一个拐弯口时，我突然看见了妈妈偷偷摸摸的跟在我身后，脸上一脸的担忧，心里好像在想你是我唯一的宝贝，我要好好保护你，不让你受伤。我顿时感动的留下了眼泪，我还在心里不禁赞叹道：“我妈妈真的很优秀！”我顿时想起了一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”
直到现在我还一直记得这件事，我以后一定要好好孝敬她，这就是我偷偷摸摸型的妈妈，我爱我的妈妈。
六年级的作文 篇5
今年的“十一”长假，我和爸爸妈妈回到了老家，商丘市的一个小县城。县城里大家都在议论一件非常感人的事情。
一个盲人老太太拄着拐杖来到电业局，颤抖着从身上摸出一个破旧的小布袋，慢慢的打开，递给工作人员，说：“同志，我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯？可是……”原来，工作人员早就发现老太太是个盲人。“对，我是个盲人，自己根本不需要路灯，但是，当我坐在屋里时，经常听见外边夜行人摔倒的声音，我的心……我的心就一阵阵的疼，所以我想在门前装一盏灯。”工作人员惊呆了，愣愣的站在那里。“同志，这是我所有的积蓄，你看够不够？”周围的空气好像凝固了。等工作人员回过神来时，老人已经丢下钱，拄着拐杖悄悄地离去了。工作人员望着老人远去的背影，眼睛湿润了。
很快，盲人老太太装路灯的事在小镇上传开了。人们被她美好的心灵感动了，有人捐资在这条路上装了一排的路灯。“老奶奶，谢谢您！”我走在这条被路灯照的诗人明亮的路上时，不由得默默叨念着。
这位盲人老奶奶虽然看不见自然的光明，却拥有满心的阳光，她把这光亮变成了路灯。于是，人们的心灵被照亮了，便架起了一路光明，让路人不在摸黑，让独行人不再孤单。
让我们像那位老奶奶那样，用自己的细心去关爱别人，去点亮周围的每一盏心灯。
六年级的作文 篇6
“叮铃铃”淘气的闹钟弟弟早从经等不及了,他发出了刺耳的声音。原来,第二天已经到了。我走到洗手间,打开水,水娃娃欢快的跳了出来,我洗漱完毕。“呼噜呼噜”的吃完了美味的早餐。背着书包走出门,“呯”的一声关上了门,迎着朝阳,走向学校。
马路上车水马龙,车子的“叮铃铃-叮铃铃”的声响,像是一首交响曲。走进校园,我跑到了楼上“啪嗒啪嗒”。楼道上书声朗朗,每个同学嘴里发出的响亮的声音,听着就让人心神一震。上课的时候到了,铃声“叮铃铃”的响了,同学们立刻坐好。等待着老师的到来。语文课上,同学们的笔发出发出的“唰唰”声,如同指挥家手中的指挥棒发出呼呼声。音乐课上,同学们唱出的和谐音符,配上老师拉的手风琴发出的优美动听的音乐世界里。
中午回到家,“呼噜呼噜”的吃完午饭。躺在了床上,空调还在发出“呼呼”的轻响。“轰-轰”一阵雷声,把我从梦里唤了回来。乌云弟弟被吓得哭了起来。豆大的雨点飞了下来,打在雨伞上,发出异常清脆的音响。不一会,风哥哥从梦中醒来。“呼呼-乎”小雨点们慌忙地逃窜,渐渐的,雨小了,“滴答滴答”太阳公公带着墨镜走来了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上课了,同学们个个努力学习。下课了,满园的欢声笑语。我们几个奔向后操场。“嗒-嗒嗒嗒”一口气冲到了后操场,“呼呼”我们坐在地上。不一会上课了,经过锻炼后。球赛开始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、妈妈回来了。就听见厨房里,锅碗瓢盆们开了一次演唱会。不一会,一阵香味飘了出来。琴声响了起来“哆哆……
六年级的作文 篇7
1937年8月28日，上海南火车站里人山人海，突然，从天空中传来一阵嗡嗡声。
人们起初以为这是打雷的声音，忽然人群中有人大喊：“大家快跑啊，这是日本鬼子的轰炸机！”
大家听到之后，纷纷提着行李往火车站里奔去。有的着急地大喊：“火车怎么这么慢，等火车来了，我们早就死了！”有的大声抱怨：“火车怎么还不来啊！”有的小孩哭得直喊妈妈。
火车终于进站了，人们都拼命往火车里挤，连驾驶室和厕所里也都挤满了人，大家都想着能早点离开这里，逃到安全的地方去。
“轰轰轰……”“啪啪啪……”炸弹如雨点般炸下来，火车站马上变成了一片尸横遍野的废墟。房屋都倒了，天桥也被炸得支离破碎。铁轨则被炸成了一些碎渣渣，火车被炸弹炸成了好几节，许多人被埋在了废墟之下，上海南火车站彻底完了。
一个小男婴幸运地存活了下来，他的爸爸妈妈可能是为救他而死了，他只能坐在那废墟里，他的衣服破破烂烂的，裤子和鞋子也破了几个洞。他望着那被炸毁的火车号啕大哭，仿佛在说：“为什么我没有了爸爸妈妈，为什么，为什么！”
在轰炸前，他还躺在妈妈那温暖的怀抱里，听着那声音甜美的妈妈唱摇篮曲呢！
后来，一位好心人收留了小男婴。小男婴在好心人的呵护下慢慢长大了，也慢慢地了解到了当时日本人轰炸上海火车站的情况。小男孩含泪告别了那位好心人，参加了抗日的队伍，为他的亲生父母报仇。
1945年，日本无条件向中国投降，抗日战争胜利了！小男孩也成功地为他的亲生父母报仇了。
六年级的作文 篇8
我家有一猫主子，它非常难伺候，但我们又不舍得对这位小主子发火，所以我们对它是又爱又恨。小主子是一只纯种美短，外表看上去像只小老虎，它有一双金色的大眼睛炯炯有神，还有一个红色的.倒三角形状的鼻子，四肢强壮有力，尾巴剪成了一棵小松果，可爱极了。每天我们一回家，立马就能听到“喵喵”声，这是在向你要吃的，然后看你一眼，见你不买账，紧接着趴在地上打几个滚，还把肚皮露出来向你示好撒娇，每次都被它得逞。等它吃饱喝足后，小主子就开始“大闹天空”，一会来个“猫王戏珠”，一会来个高空跳跃，有时还会站立起来，就像在跳舞一样。如果你把房门关上，不让它进来，它就蹲在房门前喵喵叫个不停，那叫声委屈的不得了，你一开门，立马收声，然后大摇大摆地走了进去，寻找着最舒服的位置一躺，别提多悠哉了，而这时候随便你怎么摸它都可以。可它要生起气来，谁要是敢动它，它就会使出爪子功，恨不得让你粉身碎骨，这时，就算给我十万个熊心豹子胆，我也不敢去碰它。别看它在家里是个小霸王，一到外面去就怂的不行，一双眼睛胆怯地望着你，走路时恨不得贴在地面爬着走，就连它最爱吃的东西都哄不走，真是让人又气又好笑。不过，因为有了它的陪伴，我的童年才这么的生动有趣。
六年级的作文 篇9
沙画，是风景。——题记
或许，只有真正目睹过它的人，踩感受到那种特有的美丽。
一盘散沙，几块小小的木块。这就是她表演时的全部道具。但就是这样的工具，制造出如此精美绝伦的画面？应该怎样形容我当时惊讶的表情？
那仿佛不是一双普通的手，回勾勒出如此逼真的图画，两根指头顺着预定的方向一路滑下去，点点，划线，简单的几笔过后，活灵活现的人呈现在我们面前。这仅仅是冰山一角。台下的人已经是默默赞叹。路灯，月光，灯笼，高楼，花朵，随即经过作者的几笔勾勒展示在人们面前。
沙画的人沉浸在创作的快乐之中，我们也享受在这其浪漫的沙画世界，一幅又一副，沙画人挥洒着的仿佛不是细沙，而是自己的生命，自己的时间。喜爱与这门艺术，愿意将自己的青春全部埋设在沙子中，用沙子增写着自己的生命。
雷声交加，乌云滚滚，灾难即将来临，上千上万张惊慌的面孔。“轰隆”一声，的分离了。再后来是一片废墟，人们绝望的哭泣着，五难者。沙粒透过大屏幕砸在人们心中平静的湖面上，心中不免泛起涟漪。不满，同情，悲愤重新汇聚在人们心头。
画面生气地一转化，一扁窗前，小女孩王者即将绽放的花发呆。仿佛人们看到了生命的希望。
这是一幅独特的风景，一幅人们无法想像出的风景，而沙画，却很好的栓接了人们的想象。
六年级的作文 篇10
每个班都有每个班的特色，每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀！各路大神的都汇聚在此，如：电脑高手“鸡翅”，话唠“巫婆”，书法圣手“非洲女”……除此之外，还有一位“神级牛人”――学习，体能，品德全优的“陈老”。
她是我六年级时的副班长，学习委员兼学生会会长。她之所以会被誉为“陈老”主要是因为她的学习能力，身体素质尤其是思维能力都能媲美老师甚至超过老师，这般的强大怎能不使人佩服，怎能不被誉为“陈老”呢？
当时她可是我们班不可多得的人才，就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习，学习成绩自不用说，身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅，在年级上也是榜上有名，这都不是重点，重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结，对未学的知识进行预习，上课时认真听讲，从不分心。不仅如此，她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上，班主任因为有事离开一会儿，我们班就乱成一锅粥了，每个人都大吵大闹的，扰人心神，我虽然想背书，但根本静不下心来，可她呢？她在专心致志的学习，对这难以容忍的吵闹视而不见，完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面，琴棋书画自然不在话下，她最为精湛的是“书画结合”。先画出一副优美，壮丽的水墨画，画中山水交错而又相互重回，然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊！多美呀！
“读得千万书，磨破万千卷，方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老，真不愧是一位无人能及的“牛人”。
