六年级作文300字汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
我的家乡是隶属于江苏省盐城市的一个县城—响水县，这里四季鲜明，气候温和湿润。这里物产资源丰富，农副产品有浅水藕，红镶边绿扁豆…海产品有四鳃鲈鱼，对虾，中华绒毛蟹…这里人才辈出，有古代的武状元徐开业，有现今的将军朱文泉，有才华横溢的画家、诗人…
家乡有许多民俗风情，最有特色的就属黄圩风筝节，每年阳春三月，人群从四面八方涌来：步行的，骑自行车的，骑摩托车的，坐轿车的…成群结队，络绎不绝，黄圩街上热闹得翻了天，买卖人的吆喝声此起彼伏，看展览的人围成一团又一团，咨询科技知识的人神情专注…在风筝放飞的现场，黄圩的上空鱼跃龙腾，一只只风筝在云端飘荡，一条条银线在蓝天纵横，有神气十足的“仙鹤童子”，有展翅高飞的“老鹰”，有钻入云端的“八角”…无不让人眼花缭乱，最引人瞩目的是“龙头蜈蚣”风筝，它以其独特的艺术造型，鲜明的民间色彩，突出反映了地方特点。再看地面上的人群，有牵线奔跑的放飞者、追逐围观者，欢呼跳跃者…到处人头攒动。
这就是我的家乡，一个有特色的县城，我爱我的家乡。
六年级作文300字 篇2
父亲是一个工人，他很聪明但不通过自己的聪明来骗人家，他经常对我说：“家里就是再穷，也不能向别人讨。”并且他用实际行动证明这一切。
父亲每天早出晚归的到砖窑当运输工，那里经过的人很多，爸爸自然也就认识了很多的朋友，他们经常拿一些西红柿和黄瓜或其他给爸爸吃，爸爸总是摇摇头说：“俺不要，家里还有可多了！”其实这几天家里顿顿都只吃青菜。
经过爸爸无数年的打拼终于干出了一番事业，爸爸人干活卖力，也憨厚。经朋友介绍回到一家工地上干活，短短数月爸爸就从一个小小的搬运工当上了工头，但爸爸一点也不显出居功自傲的表现。爸爸在工地上对工人很严格，生活中对同一个村的工友很好。
我爱我的爸爸，他不是有文化的知识分子，也不是有权有势的达官贵人，他只是一个普普通通的面朝黄土背朝天的老农民，但他是我生命的源泉，是我生长的根基，是我前进的动力，我爱我的爸爸。
六年级作文300字 篇3
飞檐翘角，仿古建筑群，人工河道曲折、游走在建筑间，你就可以到串场河的盐镇水街，听听古戏、尝尝地方特色小吃、看看民间绝活，领略文化风风韵。
沙沙细雨拍碧荷，雨入池中无影见。“绵绵细雨中元影见。”在绵绵细雨中，春是它的美的搭档，比它更美的是那古老的低房、青墙、红瓦。水街紧邻串场河，位于盐城市东进路和世纪大道之间，占地大约9000多平方米，是海盐历史文化风貌区的小景区。该景区致力彰显地方文化特色，在这里可以观赏民间绝活和文艺表演，品尝地方小吃，还可以买到旅游文化商品和地方特产商品。除了水街，海盐历史文化风貌区还包括中国海盐博物馆、美食街、娱乐街、水城等版块，总占地400多亩，总投资7.78亿元。
水街这条街以水为称，必然在街内，无时无刻都可以听到水的冲流声，拍打石壁的声音，也可以随时随地发现水的足迹。
水街外表古朴，诗情画意，屋内更有木制的窗户，不时透露着水泥、花草的幽香。茶楼的清香，更是沁人心脾！
水街，让人过目难忘，留恋忘返，真是既有现代时尚之气，又有古色古香之味！
六年级作文300字 篇4
一直以来，每当早上被爸爸叫醒，匆匆的吃完早餐、换上校服时，都会瞥见窗外一棵不知名的树，但却从不曾留心观赏它，直到有一天，发现它已经不在了，这时，我们才同时惊觉，这附近的树木，正在慢慢减少中……
还记得小学一二年级时，校园里有一棵非常老的榕树，大家都很喜欢在它的树荫下玩耍，漫无目的却乐此不疲地绕着它追逐。到了三四年级，开始喜欢打打闹闹，玩战争游戏，我们把老榕树掉下来的果子当子弹、语文课本当盾牌，就这样热闹喧嚣地打了起来；五六年级，比较不那么爱玩了，下课时便跟朋友坐在树下聊天、说笑。现在回想，是树让我们有了快乐的童年，虽然大家都已经长大了，但是只要我们想起这段树下共度的时光，嘴角还是会不自觉的上扬……
在我们的生活中，树无所不在，在每一个城市、每一条大街小巷上，都种着树。树充实了我们的生活，使我们的生活不会那么的单调，如果城市是一棵圣诞树，那树就是挂在上面的装饰品，少了装饰品，这棵圣诞树就只是一棵普通的树，没有什么特别的、热闹缤纷的了。
树有许多优点，不仅可以美化环境，还可以清净空气，更是小朋友玩乐的地方，既然树和我们的生活息息相关，我们为何不好好保护它呢？
六年级作文300字 篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去
这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。那才叫带劲哩！忽然我感觉有人在揪我的耳朵，我不由得抬起头一看居然是妈妈！就这样我被妈妈连拖带拉地弄回家。
六年级作文300字 篇6
青春时期的校园生活总是快乐而短暂的，它见证着我们所有的成长。
青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种考试，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。
青春无疑是我们成长的重要阶段。叛逆的时期的我们总觉得全世界都在跟我们作对，看全世界都不顺眼。然而，当你难过，觉得这个世界抛弃了你时，总有一群朋友围在你身边，做着各种鬼脸，尽管这都很幼稚，可你却总是被逗笑。
青春很简单，却是每个人最美好的回忆。时间像一指流沙，我们要好好珍惜仅剩的青春，紧紧把握住它，因为它随时会像一把流沙，在你手指间流逝。
青春时间的校园有很多值得留恋的美好回忆。你可曾因看到那个阳光干净的男孩而脸红，你可曾呆在校园对面的一家甜品店，迟迟不肯回家，你可曾因为快要考试，却没有复习好而焦虑，你可曾记得老师们的`各种“名言”。
青春易逝，愿每个学生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
六年级作文300字 篇7
每当我看到我和豆阳朵的那张合影时，思绪就将我拉回到了那天……
那是星期三早上的第二节课下课之后，我对豆阳朵说：“一会儿我们跳皮筋吧！”她正收作业，没有听清楚我说话，就说了一声：“行！”
一会儿，她收好了作业，回到座位上，我便跑过去对她说：“走，去跳皮筋，刚刚已经说好了，”由于她刚才没听清楚我说的话，就说：“我说了吗，我怎么不记得呢？”我没好气的说道：“我知道了，其实，你根本没把我放在眼里，根本不把我说的话当一回事儿。”她连忙解释到：“我不是故意的。”我打断了她的话，这时，同学们都跑来看，豆阳朵面红耳赤，趴在桌子上哭了。
从此以后，我们的关系就一直僵着，谁也不理谁，后来，我觉得这件事是我做错了，一次，我想向她道歉，可是话到了嘴边又咽了下去，虽然我以前和豆阳朵关系很好，但我还要面子，道歉的话我实在是说不出口。
有一天豆阳朵结结巴巴的对我说：“你能……原谅我吗。”我咬咬嘴唇，微微的点了点头，心想：明明是我错了，她为什么要向我道歉呢？
虽然最后我和豆阳朵和好了，可是她已经转学了，我和她很少见面，我多么希望能永远和她在一起，我多么想真诚的向她说一声：“对不起，我错了……”
六年级作文300字 篇8
五月一日，天气格外晴朗，天上飘着朵朵白云。这样的天气叫人的心情也格外舒畅。于是我和爸爸妈妈怀着高兴的心情去了游乐园。
走进游乐园，只见里面有各种各样的大型活动摆在我打的眼前：旋转木马、摩天轮、海盗船、碰碰车……这时，我忽然眼前一亮，被过山车给吸引住了。因为以前没玩过，心想：这个玩起来一定超刺激的。便让妈妈帮我买了一张票。
我坐上了座位，系上安全带，心“扑通扑通”跳个不停，紧张极了。看着那么高的轨道，心里是更加害怕了。突然一声清脆的铃响，过山车启动了，先是慢慢地往上坡走，在慢慢加快了速度，绕过扭扭的弯道，接着不断地加速。我的头发都竖起来了，嘴里“啊、啊、啊”的尖叫着，感觉就像自己在天空中飞，吓得心脏都快跳出来了。过山车沿着一圈一圈的“O”字形弯道绕着，转的头都晕乎乎的。终于车速渐渐慢了下来，一声铃响，车停了。我解开安全带，一跌一撞地走了出来。虽然惊魂未定，但已经有些留恋了，体验过后的感觉就是两个字：爽、晕!
第一次坐过山车，真是太刺激了!我真想再多玩几次，把自己变成一个勇敢的人。
六年级作文300字 篇9
我是忍者，知道我为什么叫忍者吗？我们班那群女生欺负我很久了！我忍！我忍！！我再忍！！！俗话说：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。可是——
就拿小郭来说吧，她这个人太嚣张，老爱抓我头发，我就不敢走到她身旁，更不敢惹她，她就像一只母老虎，太恐怖，太吓人！那一天我走到她身旁，她故意踢我的腿，踢得我好长时间才缓过来。我不敢还手，怕她报告老师我欺负她。谁欺负谁啊！你没看见我发怒就当我是病猫啊！真郁闷！
再拿小武说：就你有钱！就你会打小报告！就你会踢人！就你......！那一天做完操，她带队上楼，也不知道谁说了一句骂人的话，她就当时我说的（我当时离她很近）：“是你骂我？”“什么啊？”“我给老师说！”说着，她就报告老师：“老师，张旭彤骂我！”老师瞪了我一眼，说：“我快给你算帐了！”“不是......”再解释也晚了。又一天体育课下课，我走到她跟旁（路过），他踢了我一脚，我瞪她一眼。“干啥？你想踢我？我给老师说！”哼！都打老师的旗号欺负我！生气！
呀！他们看我作文了！快跑！
