800字写烦恼的六年级作文

2021-10-16 11:43:51
800字写烦恼的六年级作文

800字写烦恼的六年级作文

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【一】:我的烦恼

我的每个烦恼尤如一滴水滴聚集在一起形成一片海,太多太多从而挥之不去。

“恶魔”妹妹

别人的妹妹能够用“聪明伶俐、乖巧懂事”来形容。可我的妹妹在我心中可是个“大恶魔”,谁惹到她可就真的遭殃了。放学回到家中,书包一放,拿起手机,打开路由器,扒在桌子上饥渴地玩着想念已久的王者荣耀,当我队要打破敌人水晶,就在这个千均一发的时刻,妹妹不知什么时候把路由器关了,“Oh,No!”我的美梦破灭了,我的怒火涌上心头,生气地瞪着她,而她却在一旁幸灾乐祸。我拿起奶奶的“宝剑”蝇拍,冲向妹妹,“暴打”了她一顿,她不服气,跑进我的房间,奋力地把足球踢到我脸上,顿时,鼻血四溢,而她却把足球上的血擦在墙上,号淘大哭起来,惊动了“领袖”老妈,老妈闻声赶来,看着她“受委屈”的样子,不听我解释,只由妹妹在那说谎。最后等待我的是禁足一星期。天啊!我这个妹妹以后不学表演都可惜了,她真是老天安排在我身边的恶魔,是来惩罚我的!

“无可救药”的组员

每个人的身边都有一些不学无数的人。在我的小组里,就有这么一位“怪胎”,学习差而且不自觉,别人教着又不认真听,家庭作业每次都是“石沉大海”,上课各种搞怪,老师被他气得快“吐血”。我们和他在一起学习,真是一种折磨,我希望来个大师“收”了他吧!

“芝麻大”的官

“当官”让我悲喜交加,更多的却是苦不堪言。

自习时,我正做作业,其他组员围在我身边,像叽叽喳喳的麻雀一样问着:“这题怎么做?那题怎么做?”我这“芝麻官”只能放下手中的作业,笑眯眯地为他们一一解答。可下课不小心惹到别人时,那人却冷酷的骂了我一句话:“当组长就了不起了,连声对不起都不说。”

可更让我发愁的是,每次小组被扣分,或者违反了纪律,第一个遭殃的就是我这个“芝麻官”。“你是怎么管理组员的?我真是想把你撤了换别人!”面对着老师的咆哮,我也只能忍气吞声了。哎,当官真是太烦了。

我真希望这些烦恼能化作一粒粒沙子,随着大风离我而去,让我的童年无忧无虑。

【二】:成长的烦恼

踏过如歌的春天,走过如诗的冬天,忽然想到:以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在了以前的书包里,孩提时眼中的一切都是美好的、光明的,但已被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮幼稚的光彩。“夕阳无限好,只是近黄昏。”以前看起来也就是一句诗,而现在却明白了诗中的意义。

我和许多同学一样,都有学习上或生活上的烦恼。以前我们抱怨学校老师太凶、太狠毒,现在我们抱怨学校的作业太多,犹如山一般,压得我们都喘不过气来。可我们的抱怨不减反而增加了,如:升中考的压迫、大人、老师的唠叨等。可,最让我们担忧的是现在的考试。

记得有一次,我在英语考试中居然考砸了只考了70分,当我掩面叹息时,脑袋又不禁回忆起了以前的试卷考砸的情景:我蜷缩在家里的一角,身上都是家长以教育方式给我们的“唾沫”,然后,他们拿起打我神器“铁棍”,不一会儿我身上就是青一块紫一块的;最后就是一天就是面对作业思过了。每当我一想起来的时候,浑身鸡皮疙瘩掉一地,所以我每次考试都是小心翼翼的。

可是这次考砸了,面对考卷,我好像又看到了前一天发生的情景:早上我自认为我可以考好,所以我早上一直赖着床不起,中午我随便吃了一点,然后我就去看了电影,接着晚上我又再打开电脑玩游戏,当时早就把老师、大人给我的“任务”,都忘到了九霄云外去了。所以,我在考试还没有发下来的时候,我自认为可以考个95分,可又想起在考试的时候,有好几道题我都不会,心里忐忑不安;当我觉得可以考90分,我又觉得不可能,我又认为我可以考85分。几天后,我又开始反复琢磨了,我又认为我可以考到80分,可事与愿违。当考卷发下来的时候,结果,我居然连75分都没有。如今,我的琢磨根本没有用,只能唉声叹气了,因为,我知道世上没有后悔药卖。

当我在回家的路上,我眺望家的时候,总觉得以前家是温馨的,可如今,我感觉家像牢笼一样。当我回到家的时候,妈妈知道了一切,一场家庭大战又要爆发了,家里的情景和我以前想象的情景一模一样。

当我在睡觉的时候,心中十分烦恼,因为我想自由,想摆脱试卷。我真想对全世界的人说:“成绩不能解决一切问题,只能增加学习的压力;试卷,只会让心中增添烦恼!”

“我什么时候才能不烦呢?唉,真是苦恼哇!”

【三】:成长的烦恼

童年的懵懂无知己渐渐离我而去,取而代之的是长大的成熟和稳重,长大了固然好,但除了身体和心智的“长高”,那些烦恼也迅速的“长高”了

烦恼一:书包重

哎呀,我的肩膀好酸呀!取下书包一看,那被书包勒出的红痕还清晰可见,再看看手里的大书包,鼓鼓囊囊的,哪还能找到刚开学时的“扁肚子”样。语文、数学、英语三大主科,你说那个能少?音乐、体育、美术、劳动、品社、科学,虽是副科,但缺一科能行吗?在素质教育的今天,那本书不带能行?这个也不能丢,那个也不能少,若再加上课堂作业之类的话,也只好苦了我拿柔嫩的肩膀,重死了,“咔嚓”书包带又断了

烦恼二:下课拖堂

“叮铃铃”这清脆的下课铃声打破了教室里沉闷的气氛,同学们脸上都露出了解脱、欣喜的表情,我的心绪早已飞到了外面的世界:热闹的操场,同学们都像活泼快乐的小燕子一样,欢快地在操场上玩耍“下课继续讲课,别开小差!”忽然,一句话打断了我的幻想,我抬头一看,原来是老师,我的笑容顿时僵在了脸上,唉,我的下课梦又泡汤了

烦恼三:唠叨多

有人说,唠叨是爱的表现,我也赞同这个说法。可刚升入六年级没几天,我的耳朵就快听茧子了,你说这日子还怎么过?在家里,爸妈时刻叮嘱:“记住,毕业班了,要加倍努力了,不然毕业后就上不了好学校了”说得好像我不努力似的,你说烦不?在学校,老师又不厌其烦地教导:“你们都是高年级的大哥哥大姐姐,要认真学习,给低年级的小朋友作榜样”就连在路上遇到个长辈,得知我上六年级,也要叮嘱几句,唉,唠

叨,唠叨,这什么时候才是个头呢?

烦恼四:作业多

“好,同学们,这节课到此结束!”“老师再见”同学们用沉重、拖调的声音回答,接下来肯定要布置一大堆像小山似的作业,我想。果然,只听老师又接下来说:“今天的作业是优化设计15页到20页,课文的画荧光笔词语三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的梦想》,还有”“叉叉,别发呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下头默默地想看来现在对于我们学生来说,不止分数等于命根,作文也等于命根啊!呜呜,今天晚上又得熬到12点了!

烦恼,烦恼,你怎么层出不穷,一个比一个还烦人呢?烦恼大人,求求你了,收回这些可恶的烦恼吧!

【四】:成长的烦恼

“它好乖,一直让着猫儿吃,还会傻傻地跟着我从外婆家跑到大姨家,小罗是我的好朋友”泛旧的作文本上,一句句稚嫩的话语撞击着我的心灵,牵起了嘴角,也牵起了回忆。

十岁的女孩很艰难地趴在自行车上,勉强握住那不听话的车把,后面的小白狗慢悠悠地迈着步子,不时地嗅嗅路边的野花野草。“哎哟喂”随着一声惨叫,女孩连车一起掉进了小路旁的水田。狗儿一下子精神起来,欢叫着也往水田扑,不一会儿,不识趣的它就被狼狈的主人一把扔了回去。女孩刚想开口教训,目光被不远处的“小房子”吸引了,就和狗儿一起跑了过去。

那是临河新造的墓。白狗儿专注地舔着墓前的瓷碗,想舔出点肉味儿。这时,它看见有个人像也在专注地看着它,警觉地狂吠不止。“小罗,别无礼!”女孩一本正经地合上手掌,虔诚地拜了拜说:“我们真有缘呐!”。她望望那条小河,接着神秘地说:“其实我是观世音转世啊,我来助你度过忘川河吧,阿弥陀佛。”女孩假装念着“咒语”,在墓前跳起舞来,活脱脱一个不知天打雷劈的疯丫头。

继续走着,女孩放下自行车,跟看见宝贝似的从地里捡起一个地瓜,往自己衣服上一擦,大口大口地啃了起来,嘴角残留的口水滋润了脚下的花草。“要吃,自己去挖啊!”,女孩躲闪着白狗儿热烈的乞求,把地瓜挪了好几个位置。“噗通!”“啊!”两个声音同时发出,只见无辜的半个地瓜在“战斗”中壮烈牺牲,还是在一堆动物的屎上,旁边的女孩已气急败坏地抓起狗儿,打它屁屁,毫无形象地叫着“要死啦你,连可爱的`一条生命都要损在你的便便上!”狗儿委屈地低叫了几声,似在说“那个不是我的。”

把本子放了回去,心里不是滋味。一直喜欢和小罗到田边嬉耍,享受自由自在的快乐。后来,一夜之间,我长大了。小罗还是小罗,我却已不再是我,从学会淡淡地看它撒娇,从更愿意触摸遥控板得知小罗死的那天,便觉得身体被抽去了一部分,和小罗一起埋在冰冷的河里,一起沉淀入我的心底。

我的烦恼不多,因为我知道要用平和的心去面对成长要经历的事,我不喜欢怀念,过去是正在发生的进行时,怀念没用。但我还是愿意接受她,因为她给我安慰。当初,我也是这样天真烂漫;当初,我身边也有绚丽的太阳。

聆听着《月西江》那优美的旋律,我跨过了那些成长的烦恼

【五】:我的烦恼

在芳香四溢的花海中,烦恼犹如鲜红的玫瑰,有刺却美丽。

题记

每个人都会有烦恼,我的烦恼也不少。

我的首要烦恼是大人们总拿我跟别人比较。说我这里做得不好,那里做得不好,然后让我向别人学习。我知道大人们是为了我好,可是如果人人都一样,人人都十全十美,那还有什么意思?这样的事情在学校也经常发生。有一次,老师把我叫到办公室,拿着我的作文本和另一位同学的作文本说:“你为什么总写记事的作文?记事的作文你又不是写不好,就不能写写景物、景致?看看人家,景色刻画得多细致!”我的眼眶里顿时充满了泪水我之所以经常写记事的作文,是因为它是作文里最简单的一类,而且我想把它练得更好。可是为什么老师不明白呢?我心里也知道老师想让我写得更好,可是我总不能没有坚固的基础吧!而且我至少也得有个“杀手锏”,我也希望以后我在写作上能更进一步。虽是烦恼,但我依然会朝更好的方向发展,大人们的经验也是很宝贵的,可能是我还需要时间去接受吧。

我最大的烦恼就是被迫按照他人的思维去做事。比如,练琵琶时,我和一个同学公用一个谱架,因为快要比赛了,我们都在抓紧时间练习。我是看一句谱弹一句,一遍一遍练习。而她是先背谱,背会一段再弹一遍,然后背下一段。当她把谱子背得差不多时,我看着谱子弹得也差不多了。这时她反而对我说:“你看着谱瞎弹什么?弹半天了你也没有记住谱子?”我一脸疑惑地说:“现在还没有开始联排,你怎么知道我记不住呢?”她又接着说:“我劝你还是先背谱吧,到时候没记住谱子小心老师批评你!”我有些不高兴了,反驳道:“老师检查是让弹琵琶的,不是背乐谱的。况且这首曲子经常换节拍,光用脑子记不配指法练习根本不行。”我的话当时激怒了她,我也很愤怒:为什么要听你的?择善而从嘛,最终决断权还是在我,我自己可以做主!我在学习有自己的方法和习惯,从小学到初中都能给予我自信和成功。我不愿意让别人的习惯左右我,但现在想想,那位同学也是为我着想,她怕我挨批嘛!

每个人都会有烦恼,它不可避免。关键是对待烦恼的态度,勇敢面对,积极调整心态,烦恼恰是我们人生途中的别样色彩!

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