800字写烦恼的六年级作文
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本文《800字写烦恼的六年级作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
【一】：我的烦恼
我的每个烦恼尤如一滴水滴聚集在一起形成一片海，太多太多从而挥之不去。
“恶魔”妹妹
别人的妹妹能够用“聪明伶俐、乖巧懂事”来形容。可我的妹妹在我心中可是个“大恶魔”，谁惹到她可就真的遭殃了。放学回到家中，书包一放，拿起手机，打开路由器，扒在桌子上饥渴地玩着想念已久的王者荣耀，当我队要打破敌人水晶，就在这个千均一发的时刻，妹妹不知什么时候把路由器关了，“Oh，No！”我的美梦破灭了，我的怒火涌上心头，生气地瞪着她，而她却在一旁幸灾乐祸。我拿起奶奶的“宝剑”蝇拍，冲向妹妹，“暴打”了她一顿，她不服气，跑进我的房间，奋力地把足球踢到我脸上，顿时，鼻血四溢，而她却把足球上的血擦在墙上，号淘大哭起来，惊动了“领袖”老妈，老妈闻声赶来，看着她“受委屈”的样子，不听我解释，只由妹妹在那说谎。最后等待我的是禁足一星期。天啊！我这个妹妹以后不学表演都可惜了，她真是老天安排在我身边的恶魔，是来惩罚我的！
“无可救药”的组员
每个人的身边都有一些不学无数的人。在我的小组里，就有这么一位“怪胎”，学习差而且不自觉，别人教着又不认真听，家庭作业每次都是“石沉大海”，上课各种搞怪，老师被他气得快“吐血”。我们和他在一起学习，真是一种折磨，我希望来个大师“收”了他吧！
“芝麻大”的官
“当官”让我悲喜交加，更多的却是苦不堪言。
自习时，我正做作业，其他组员围在我身边，像叽叽喳喳的麻雀一样问着：“这题怎么做？那题怎么做？”我这“芝麻官”只能放下手中的作业，笑眯眯地为他们一一解答。可下课不小心惹到别人时，那人却冷酷的骂了我一句话：“当组长就了不起了，连声对不起都不说。”
可更让我发愁的是，每次小组被扣分，或者违反了纪律，第一个遭殃的就是我这个“芝麻官”。“你是怎么管理组员的？我真是想把你撤了换别人！”面对着老师的咆哮，我也只能忍气吞声了。哎，当官真是太烦了。
我真希望这些烦恼能化作一粒粒沙子，随着大风离我而去，让我的童年无忧无虑。
【二】：成长的烦恼
踏过如歌的春天，走过如诗的冬天，忽然想到：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在了以前的书包里，孩提时眼中的一切都是美好的、光明的，但已被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮幼稚的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏。”以前看起来也就是一句诗，而现在却明白了诗中的意义。
我和许多同学一样，都有学习上或生活上的烦恼。以前我们抱怨学校老师太凶、太狠毒，现在我们抱怨学校的作业太多，犹如山一般，压得我们都喘不过气来。可我们的抱怨不减反而增加了，如：升中考的压迫、大人、老师的唠叨等。可，最让我们担忧的是现在的考试。
记得有一次，我在英语考试中居然考砸了只考了70分，当我掩面叹息时，脑袋又不禁回忆起了以前的试卷考砸的情景：我蜷缩在家里的一角，身上都是家长以教育方式给我们的“唾沫”，然后，他们拿起打我神器“铁棍”，不一会儿我身上就是青一块紫一块的；最后就是一天就是面对作业思过了。每当我一想起来的时候，浑身鸡皮疙瘩掉一地，所以我每次考试都是小心翼翼的。
可是这次考砸了，面对考卷，我好像又看到了前一天发生的情景：早上我自认为我可以考好，所以我早上一直赖着床不起，中午我随便吃了一点，然后我就去看了电影，接着晚上我又再打开电脑玩游戏，当时早就把老师、大人给我的“任务”，都忘到了九霄云外去了。所以，我在考试还没有发下来的时候，我自认为可以考个95分，可又想起在考试的时候，有好几道题我都不会，心里忐忑不安；当我觉得可以考90分，我又觉得不可能，我又认为我可以考85分。几天后，我又开始反复琢磨了，我又认为我可以考到80分，可事与愿违。当考卷发下来的时候，结果，我居然连75分都没有。如今，我的琢磨根本没有用，只能唉声叹气了，因为，我知道世上没有后悔药卖。
当我在回家的路上，我眺望家的时候，总觉得以前家是温馨的，可如今，我感觉家像牢笼一样。当我回到家的时候，妈妈知道了一切，一场家庭大战又要爆发了，家里的情景和我以前想象的情景一模一样。
当我在睡觉的时候，心中十分烦恼，因为我想自由，想摆脱试卷。我真想对全世界的人说：“成绩不能解决一切问题，只能增加学习的压力；试卷，只会让心中增添烦恼！”
“我什么时候才能不烦呢？唉，真是苦恼哇！”
【三】：成长的烦恼
童年的懵懂无知己渐渐离我而去，取而代之的是长大的成熟和稳重，长大了固然好，但除了身体和心智的“长高”，那些烦恼也迅速的“长高”了
烦恼一：书包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下书包一看，那被书包勒出的红痕还清晰可见，再看看手里的大书包，鼓鼓囊囊的，哪还能找到刚开学时的“扁肚子”样。语文、数学、英语三大主科，你说那个能少？音乐、体育、美术、劳动、品社、科学，虽是副科，但缺一科能行吗？在素质教育的今天，那本书不带能行？这个也不能丢，那个也不能少，若再加上课堂作业之类的话，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”书包带又断了
烦恼二：下课拖堂
“叮铃铃”这清脆的下课铃声打破了教室里沉闷的气氛，同学们脸上都露出了解脱、欣喜的表情，我的心绪早已飞到了外面的世界：热闹的操场，同学们都像活泼快乐的小燕子一样，欢快地在操场上玩耍“下课继续讲课，别开小差！”忽然，一句话打断了我的幻想，我抬头一看，原来是老师，我的笑容顿时僵在了脸上，唉，我的下课梦又泡汤了
烦恼三：唠叨多
有人说，唠叨是爱的表现，我也赞同这个说法。可刚升入六年级没几天，我的耳朵就快听茧子了，你说这日子还怎么过？在家里，爸妈时刻叮嘱：“记住，毕业班了，要加倍努力了，不然毕业后就上不了好学校了”说得好像我不努力似的，你说烦不？在学校，老师又不厌其烦地教导：“你们都是高年级的大哥哥大姐姐，要认真学习，给低年级的小朋友作榜样”就连在路上遇到个长辈，得知我上六年级，也要叮嘱几句，唉，唠
叨，唠叨，这什么时候才是个头呢？
烦恼四：作业多
“好，同学们，这节课到此结束！”“老师再见”同学们用沉重、拖调的声音回答，接下来肯定要布置一大堆像小山似的作业，我想。果然，只听老师又接下来说：“今天的作业是优化设计15页到20页，课文的画荧光笔词语三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的梦想》，还有”“叉叉，别发呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下头默默地想看来现在对于我们学生来说，不止分数等于命根，作文也等于命根啊！呜呜，今天晚上又得熬到12点了！
烦恼，烦恼，你怎么层出不穷，一个比一个还烦人呢？烦恼大人，求求你了，收回这些可恶的烦恼吧！
【四】：成长的烦恼
“它好乖，一直让着猫儿吃，还会傻傻地跟着我从外婆家跑到大姨家，小罗是我的好朋友”泛旧的作文本上，一句句稚嫩的话语撞击着我的心灵，牵起了嘴角，也牵起了回忆。
十岁的女孩很艰难地趴在自行车上，勉强握住那不听话的车把，后面的小白狗慢悠悠地迈着步子，不时地嗅嗅路边的野花野草。“哎哟喂”随着一声惨叫，女孩连车一起掉进了小路旁的水田。狗儿一下子精神起来，欢叫着也往水田扑，不一会儿，不识趣的它就被狼狈的主人一把扔了回去。女孩刚想开口教训，目光被不远处的“小房子”吸引了，就和狗儿一起跑了过去。
那是临河新造的墓。白狗儿专注地舔着墓前的瓷碗，想舔出点肉味儿。这时，它看见有个人像也在专注地看着它，警觉地狂吠不止。“小罗，别无礼！”女孩一本正经地合上手掌，虔诚地拜了拜说：“我们真有缘呐！”。她望望那条小河，接着神秘地说：“其实我是观世音转世啊，我来助你度过忘川河吧，阿弥陀佛。”女孩假装念着“咒语”，在墓前跳起舞来，活脱脱一个不知天打雷劈的疯丫头。
继续走着，女孩放下自行车，跟看见宝贝似的从地里捡起一个地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起来，嘴角残留的口水滋润了脚下的花草。“要吃，自己去挖啊！”，女孩躲闪着白狗儿热烈的乞求，把地瓜挪了好几个位置。“噗通！”“啊！”两个声音同时发出，只见无辜的半个地瓜在“战斗”中壮烈牺牲，还是在一堆动物的屎上，旁边的女孩已气急败坏地抓起狗儿，打它屁屁，毫无形象地叫着“要死啦你，连可爱的`一条生命都要损在你的便便上！”狗儿委屈地低叫了几声，似在说“那个不是我的。”
把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜欢和小罗到田边嬉耍，享受自由自在的快乐。后来，一夜之间，我长大了。小罗还是小罗，我却已不再是我，从学会淡淡地看它撒娇，从更愿意触摸遥控板得知小罗死的那天，便觉得身体被抽去了一部分，和小罗一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。
我的烦恼不多，因为我知道要用平和的心去面对成长要经历的事，我不喜欢怀念，过去是正在发生的进行时，怀念没用。但我还是愿意接受她，因为她给我安慰。当初，我也是这样天真烂漫；当初，我身边也有绚丽的太阳。
聆听着《月西江》那优美的旋律，我跨过了那些成长的烦恼
【五】：我的烦恼
在芳香四溢的花海中，烦恼犹如鲜红的玫瑰，有刺却美丽。
题记
每个人都会有烦恼，我的烦恼也不少。
我的首要烦恼是大人们总拿我跟别人比较。说我这里做得不好，那里做得不好，然后让我向别人学习。我知道大人们是为了我好，可是如果人人都一样，人人都十全十美，那还有什么意思？这样的事情在学校也经常发生。有一次，老师把我叫到办公室，拿着我的作文本和另一位同学的作文本说：“你为什么总写记事的作文？记事的作文你又不是写不好，就不能写写景物、景致？看看人家，景色刻画得多细致！”我的眼眶里顿时充满了泪水我之所以经常写记事的作文，是因为它是作文里最简单的一类，而且我想把它练得更好。可是为什么老师不明白呢？我心里也知道老师想让我写得更好，可是我总不能没有坚固的基础吧！而且我至少也得有个“杀手锏”，我也希望以后我在写作上能更进一步。虽是烦恼，但我依然会朝更好的方向发展，大人们的经验也是很宝贵的，可能是我还需要时间去接受吧。
我最大的烦恼就是被迫按照他人的思维去做事。比如，练琵琶时，我和一个同学公用一个谱架，因为快要比赛了，我们都在抓紧时间练习。我是看一句谱弹一句，一遍一遍练习。而她是先背谱，背会一段再弹一遍，然后背下一段。当她把谱子背得差不多时，我看着谱子弹得也差不多了。这时她反而对我说：“你看着谱瞎弹什么？弹半天了你也没有记住谱子？”我一脸疑惑地说：“现在还没有开始联排，你怎么知道我记不住呢？”她又接着说：“我劝你还是先背谱吧，到时候没记住谱子小心老师批评你！”我有些不高兴了，反驳道：“老师检查是让弹琵琶的，不是背乐谱的。况且这首曲子经常换节拍，光用脑子记不配指法练习根本不行。”我的话当时激怒了她，我也很愤怒：为什么要听你的？择善而从嘛，最终决断权还是在我，我自己可以做主！我在学习有自己的方法和习惯，从小学到初中都能给予我自信和成功。我不愿意让别人的习惯左右我，但现在想想，那位同学也是为我着想，她怕我挨批嘛！
每个人都会有烦恼，它不可避免。关键是对待烦恼的态度，勇敢面对，积极调整心态，烦恼恰是我们人生途中的别样色彩！
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