【热门】六年级的作文合集六篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我在湖边漫步,天空中挂着一轮金黄的太阳,一缕缕和煦的阳光洒下来,湖面金光粼粼。一道钓鱼线直直地垂着,岸边一位六七岁的男孩,手握着鱼竿,身后是一位父亲护着他。钓鱼线抖动了几下,男孩用力一拉,溅起一朵朵浪花,鱼钩上空空如也,但男孩微微一转头,父亲也望了望他,男孩和父亲不约而同地笑了,那笑容宛如冬日的一束温暖的光,尽管桶中只有一桶清水,但幸福却在心中荡漾。
“这笑容仿佛在哪儿看见过……”我坐在小湖边,迎面吹来一缕缕清风,我默默地想。
脑海里浮现出了一个温馨的画面——我第一次下厨。我拿起铲子,在锅中不断翻炒,锅冒出了一丝丝炒焦时的热气,“丝丝……”的声响不断回荡在耳边,终于大功告成了,我将菜盛入盘中,迫不及待地递给妈妈,妈妈夹起菜中炒焦较少的青菜吃了起来,眉头微微皱了一下,又马上舒展开了,她用手摸着我的头,嘴角勾勒出了一丝丝的笑说:“挺好吃的!”那一刻,我如释重负,心中不禁甜滋滋的。
“这笑容又仿佛在哪见过……”我望着湖中鸭妈妈带着小鸭子戏水,静静地想。
脑海里浮现出了儿时的情景——那一次我去外婆家里玩。我脚踩着泥,胖胖的小手向着外婆摇着,短短的小胖腿向外婆跑去,我喊着:“外婆!”外婆轻轻将小时的我举起,嘴角向上一扬,皱纹挤到了一起,灿烂地笑了,宛如一朵临近枯萎的花使出全力给人们带来芳香,我的心中暖洋洋的。
三种笑交织在了一起,这便是爱的花朵绽放的一瞬间,它的芬芳永远留在我的心田。
六年级的作文 篇2
大地拥有绚丽多彩的外衣,是春风的心愿;夜空满怀斑点璀璨,是星星的心愿;夜晚的道路铺上银光,是明月的心愿;任何事物,也许都有心愿,我也有。小时候爱吃糖,那时的心愿很简单,能够享受到那种甜腻的滋味在舌尖漫开便是我小小的心愿了。
奶奶小时候大抵是没有吃到过这样种类繁多的糖,一次我给奶奶吃,嘴中的甜蜜像是漫到了脸上,奶奶笑得像个小姑娘,定是喜欢这般滋味。可自此,每每我再想给奶奶吃,她却奇怪地说她不喜欢,我只得把揉开的那张糖纸攥在手心,一人独享两份滋味。有时却也说不过我,奶奶便边吃着边说:“你吃就够了,你吃就够了……”
后来我上了小学,那时的心愿便是能有人来接我。奶奶不但来接我放学,还每天都能够在校门铁栅栏前第一个位置站着,一眼望去,就能看见奶奶,那时她的笑容被定格在我的脑海里,每天的这个时候,奶奶都能笑得像我第一次给她吃糖那样。我那时还有个小心愿,希望奶奶能一直这样送我接我,让我在一路上,把一天的好心情同她分享。
可是奶奶后来生了场大病,回了老家,没有奶奶的接送,一个人走在回家的路上,没有人倾听我一天的喜怒哀乐,我便盼望离开的听众能够早日康复。
春节回老家去看奶奶,我带上许多奶奶爱吃的糖,奶奶却说她的病吃不得糖,还依然有着原来那句,“你吃就够了,你吃就够了。”我那时多希望能够回到以前,好好让奶奶把清甜的滋味印在心底。
老家院前有棵桂树,八月桂花落,满院无人扫,院落里泛着清香,嗯,是桂花糖的味道,奶奶摇着轮椅出来,我于花下回头,相视一笑。
是花终有落,谁怜覆花尘。桂花谢了,奶奶的身体是一天不如一天了,最终还是离开……
我有好多心愿,愿你在天堂没有疼痛不再难受,愿你不再因病不能吃糖,也愿你的记忆里永远能有着那棵桂树,那桂花清香,也有那次相视一笑。
我的心愿,不过如此罢!
六年级的作文 篇3
在我记忆中,还清晰记得那碗热腾腾、香喷喷,让人吃了就会欲罢不能的——外婆做的海鲜小馄饨。海鲜小馄饨让我的舌尖品尝到了外婆浓浓的温情和爱意!
记得小时候外婆经常给我做馄饨吃:“啊!真鲜啊!”我赞叹道——
外婆给我端上一碗热腾腾的馄饨,上边飘着绿绿的香菜和葱花,这股味儿一直勾着我的魂,我竟一时间以为这一生非吃这碗馄饨不可。“啊!”我情不自禁又赞叹道——
我俯下身、低下头,把嘴凑到碗边、眼睛盯着碗里的小馄饨,贪婪地吃着,我把馄饨吃完了,还不够,把馄饨汤都喝得一干二净,一点儿渣也不剩,还不过瘾!
吃完了,我舔了舔嘴巴,嘴里还留着些许味海鲜儿。
渐渐的我长大了。长大之后我的脑子里浮出了一个我从小到大都很想知道的问题,并且我也好几次好奇地问了外婆这个问题:这么好吃的'馄饨是怎么做出来的呢?外婆听了这话就回答我,可我始终沉浸在那鲜香味里,一句也没听明白,于是啊,外婆就让我一起来跟她做一次馄饨,我高兴地拍起手跳了起来。
做海鲜馄饨必不可少的是皮和鲜虾,把馅剁成碎沫儿之后,就要腌制了。放入醋、料酒、酱油,把它们都均匀的搅拌在一起。馄饨皮虽然是买的,但选皮这件事儿外婆可是很细心的,一定要选最筋道的,绝不马虎。
包馄饨了,外婆包的馄饨各个都“结结实实”的,就算到水中也不会散开。而我的呢,下水之前也是“结结实实”的,下水之后——就像女人画好的妆,经过大雨的“冲刷”、“洗礼”后妆花了!没办法,我只好站在外婆的身旁默默地看着外婆一个一个地包。
馄饨出锅了,外婆在碗底洒上我也不知道是什么的调料。再加入香菜、葱、萝卜块儿,倒入水,装入馄饨。
外婆端着馄饨出来,热气氤氲上升,她们身穿白色花边连衣裙,如仙女般,但一看她们的小肚子,感觉像一个白白胖胖的娃娃。仔细一瞧连馅儿都看得一清二楚,让人的食欲大增。
我不管馄饨烫不烫口,只管狼吞虎咽地抓紧吃完,生怕有人跟我抢一样。每当这时外婆就会看着我笑眯眯的说:“多吃点、多吃点,吃了快快长——”我也总是笑眯眯用塞满嘴巴的馋相面对慈爱的外婆。
为了让我能吃到想吃的馄饨,外婆却被雨淋得生了病。外公偷偷告诉我外婆为了买最新鲜、最好的海鲜,要赶去很远的地方,谁知那天下了一场大雨……等外婆买回家,全身都湿透了。
看着床上躺着的外婆,不知不觉我的眼角有些湿润,一股温暖、湿润的泪水流出眼眶、流下脸颊、大滴大滴地掉落在地上,仿佛溅起朵朵感恩的心花。我一把抱住外婆,把头贴在她胸前,喃喃地说:“外婆,我的好外婆,谢谢你、谢谢你!”
我忽然明白,外婆在馄饨中包的独一无二的海鲜原料,是外婆对我满满的爱;外婆自己调制的独一无二的调料,是外婆对我浓浓的情;外婆这一碗碗费尽心思的海鲜馄饨,是外婆对我的殷切的期盼。
外婆的海鲜小馄饨让我的舌尖品尝到了人世间最鲜最美的温情,无论何时、何地,我都铭记外婆最深切的情和爱!
小作者善于在平凡的生活中捕捉感人的的小事,文章充满真情实感,且饱含感恩之心。细节描写生动细腻,特别是吃馄饨时的馋相栩栩如生,让人不禁也对海鲜小馄饨垂涎欲滴。紧扣温情二字,首尾呼应,在娓娓道来中写出了一碗碗馄饨透出的浓浓亲情和温情。
六年级的作文 篇4
今天晚上,我们家可热闹了!想知道为什么吗?悄悄告诉你,因为我、老爸和老妈要举行一场“家庭联欢会”。
因为我家人少,所以每个人既是观众又是演员,我嘛,是这场联欢会的主持人!七点一刻,我走上了联欢会的“舞台”(我家客厅),说起了开场白。等我说完“一大堆”祝福语后,便郑重宣布:“春节家庭联欢会现在开始!”顿时,台下响起“雷鸣般”的掌声(别看人少,但掌声还是很大的)!
第一个节目是老妈演唱歌曲------《童年》,妈妈在台上动情地演唱,我和老爸在台下陶醉得听着,在那欢快优美的歌声中回忆起童年的往事。美好的东西总是那么短暂,我和老爸还没听够,老妈就已经演唱完了。我们报以热烈的掌声,并请老妈又演唱了一首《天路》。
第二个节目是老爸朗诵宋词---《如梦令》和《虞美人》。虽然老爸普通话不太标准,但是他的感情丰富、声音洪亮,还是很不错的!在朗诵《虞美人》时,老妈给他伴唱《虞美人》,那歌声真动听!接着,我给大家表演了一个小魔术《橡皮筋》,让他们俩惊叹不已。然后,老妈朗诵了苏轼的《念奴娇 ·赤壁怀古》,老妈毕竟是语文老师,一个字“好”!
最后,我们全家来做“猜一猜”的游戏。晚会开始前,我们就写好了一些成语、日常生活用品、还有一些动物、植物等词语,准备猜一猜。游戏规则是先选出做动作表演的人,再挑选猜词语的人,谁猜对的多,谁就是最后的胜利者。游戏开始了,第一轮是老妈做动作,老爸拿着卡片,我来猜。我们先猜的是成语,一开始猜的几个成语很简单,简直是小菜一碟!老妈的动作还没有做完,我就已经猜了出来,老爸老妈都向我竖起大拇指。可是后来面成语越来越难,最后一个成语“画饼充饥”把我给难住了。由于我对这个成语有点陌生,所以任凭老妈怎样努力的做动作,我怎样绞尽脑汁的思考也想不出这个成语是什么。最后,在老爸的提醒下才说出答案。
第二轮由我来比划(表演动作),老爸猜。开始也很顺利,老爸一猜一个准!可是不一会,他也被难住了!老妈出示了“口若悬河”,我想了想,就张大嘴巴“哇哇---”的做不断说话的样子,还用手比画着水哗哗的流,这样做了好几遍动作,可老爸就是猜不出来,记得我像热锅上的蚂蚁!我只好把动作做得更细一些,这一次,老爸总算猜到了答案,可把我累坏了!于是,在老爸猜后面的成语时,我都尽量把动作做得更细,更夸张了,老爸猜词的速度也快了许多。有时,我那夸张、滑稽的动作还把大家逗得哈哈大笑!
今天的联欢会我们一家人玩得非常开心!我们还从游戏中提高了观察能力、思维能力和理解能力,所以这是一次快乐的联欢会、令人难忘的联欢会!
六年级的作文 篇5
童年是美好的,他像一场多姿多彩的美梦,令我心旷神怡。而童年的伙伴们,则像梦境里的棒棒糖一样,令我陶醉在这美味之中。
他相貌平凡,但搞笑又大方,还喜欢帮助别人——胡智程。我最喜欢他那优良的品质,那就是喜欢帮助别人。
记得有一次,我走入学校后,才突然想起来:老师说了,今天下午要听写,带一本大作文本。糟了,我没带。这时,胡智程来了,他一见我急成了那样,就对我说:“周衡卓,你怎么了?”我回答到:“老师说每人要带一本作文本,可我没带。”“我借你。”他微笑着说“我带了两本。”
他相貌不错,学习名列前茅,胖乎乎的,他就是小熊猫李欣原。他讲礼貌、讲卫生、讲文明、讲道德、讲秩序。一次,同学们排队,大家都乱来乱去,只有他听体育委员的,乖乖排除,按秩序地回了家。讲文明,他最棒,他是第二没第一。有一次,他们约我去公园玩。到了那之后,大家都去草坪上玩捉迷藏,只有他不去。我问:“你不去玩?”他回答:“小草也有生命,我不想伤害他!”讲礼貌,他是行。每次见到老师,他都会说:“老师好”,放学也会对老师说:“老师再见!”
最后一位伙伴,老缪(缪志金)。他有时哈哈大笑,有时丧着脸谁也不理。他学习好、体育好、诚实守信。有一次,老师让带小楷本,班上有许多人没带,都向我借了本子。可后来同学们大多没还我本子,只有缪志金还了本子给我。本子虽小,但我却佩服他的诚信。
这些都是我的小伙伴,给我留下了难以忘怀的记忆。
六年级的作文 篇6
在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……,我听到了我的名字,一霎间,我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学,还要自己念,我害怕极了。
时间一下子过去了,到了午自习时间,第一个上台的是阳逍,他拿着本子上去。开始读时,声音太小,所以李老师让班长胡巧莹帮他读,胡巧莹声音洪亮。于是,我想等下上台读作文时,我也小点声读,李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完,就听到叫我的名字了,我走上台,准备读作文了,我要开始实行我的宏伟计划了——小声读作文,李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过,还要声音洪亮,慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了,我只能老老实实读了。
我开始读时,声音有些颤抖,读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己,为什么我的胆子这么小呢?每次我这么说时,妈妈总是说:“谁叫你属鼠呢?”
作文一会儿读完了,我回到自己的位置,心想:终于读完了,好轻松啊!