我读六年级了作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我读六年级了作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我读六年级了作文 篇1
父母是这个世上最爱我们的人，但爱并不一定要挂在嘴边，或许一次批评，也是父母对我们无限的爱。
星期五晚上，坐在书桌前的我正扒拉书包，找英语书，突然伴你学没拿的念头在我脑海中一闪而过。我瞬间一愣，急忙放下书，把头没在书包里，找了好几遍，最后悲哀的确定为，伴你学丢在教室里了，没带！
这个消息如晴天霹雳般打在我不堪一击的小心灵上，差点碎成了八瓣。
“英语老师刚刚放学前还训话，完了，这下彻底玩了。”我几乎绝望的长哀了一声。抱着仅存的一点小希望挪到爸爸跟前，手在背后拈着衣裳揉来揉去，出了一身汗。
终于，鼓足了勇气对爸爸说：“爸爸，我的英语伴你学没带，你帮我打印一下吧！”
爸爸抬起头，盯了我好一会，看的我越发心虚，把头低着，盯着地板，怎么都不敢直视爸爸那双锐利、伶俐的眼睛。
“伴你学忘带了？你怎么出教室前不看看带没带，都回来了又来找我给你打印，你怎么自己不记者……。”面对爸爸的问题，我只能闭紧嘴巴不出声。可后来，越听越委屈越不好受，终于忍无可忍。
“我不就是这次忘带伴你学了吗！你至于发那么大的火吗？就不能帮我打印一下吗？说着说着，眼泪便不由自主的滚落下来，滴在了地板上，摔成几瓣，就如同我现在的心情。
我回到自己的房间，立刻熄灭了台灯，钻进被窝，将自己包的只露出半个脑袋，总想快点睡去，忘了这事。
第二天还是如期到来。我坐在床上，抱着被子，下意识的朝书桌瞟了一眼，却惊呆了！一份打印件静静地躺在书桌上，似乎已等待我很久………
我捧着拿份打印的试卷，看着上面清晰可见的英文字母。那一刻，我终于读懂了父亲的爱！他的爱渗透在那些批评中，也渗透在这份充满了父爱的文件中，伴我一路成长。
我读六年级了作文 篇2
从前，森林里住着一只小蜗牛，它每天饿了就出去找找食物，困了就在它的壳也就是它的家里睡睡觉，日子过得很是舒心。
有一天，天上下起了暴风雨。小蜗牛没有防备，它的壳被暴风吹走了，它就没有了家，它好不伤心，于是它决心去找另一个新家。
小蜗牛爬啊爬，碰到了小蜜蜂，它对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我的壳被风吹走了，我没了家，我能住你家吗？”“对不起，我家人太多了，挤不下了，请你到别处看看吧。”小蜜蜂抱歉地说。
于是小蜗牛只好继续往前爬，它爬啊爬，遇到了一只小青蛙。小蜗牛对青蛙说：“青蛙兄弟，我家不见了，我能住你家吗？”小青蛙说：“恐怕不行啊，我家在池塘边，你会掉进水里的！”
小蜗牛又继续往前爬，它爬啊爬，它见到有只蜻蜓从头顶飞过，它连忙喊：“蜻蜓大哥，我能住你家吗？”“不行啊，我家在树上呢，你爬得很啊。”
小蜗牛万分沮丧，正在伤心，心想：“我找不到新家可怎么办啊？”这时一只小蚂蚁走过来，问道：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心的把它的家怎么被风吹走，又怎么到处找家没找到的事告诉了小蚂蚁，它说：“小蚂蚁，你帮我想想办法吧。”小蚂蚁说：“小蜗牛，你别伤心了，你背上是什么？！”小蜗牛往身边的小河面一看，自己的背上明明长了个新壳，“哈哈，我有新家了！我有新家了！”
我读六年级了作文 篇3
在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。
我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。
每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。
到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……”
晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！
直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。
我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情……
妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。
这一次，我读懂了母爱。
我读六年级了作文 篇4
每天进入校园，进入班级之前，都会经过一条小道。
这条小道两旁常年种着桂花，不远处的前方就是学校的主席台。这是我们的`小小乐园，我们经常来这儿玩耍，无数欢声笑语在此飘荡，小道只静静的，文雅温柔。
夏天，小道两旁的桂花早已盖住了绿叶，炎热的夏日让我们不敢走出教室，生怕烤焦了的大地滚烫了我们的鞋子，但是，小道却是我们在夏日经常光临的“顾客”，它“头”上的长廊和教学楼给我们带来了凉爽，每次下课，小道早已准备好凉爽的“空调”等着我们的到来，虽百无聊赖，但在小道上来来玩玩也总有无限乐趣。
秋风带走了桂花的嫩黄，迎来的是光秃秃的树枝，桂花吹落到小道上，暖黄柔软铺薄薄一层，质感细腻，此时，我们经常会在小道上做做操来增加暖意，这条小道啊，依旧默默不语，一直看着我们大步向前，走向明天。
小道给我们带来无数回忆，如今我们即将高飞远去，今天，你为我送上祝福，明天，我们将永远留你在心底。
校园小道，我读懂了你。
我读六年级了作文 篇5
题记：只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间绝唱。 ------泰戈尔
自从上了三年级以后，我就对书籍情有独钟，似乎离开了书我就“活不了”可又有一些鲜明的失败事例摆在我的眼前，虽然我热爱读书，但成绩并不上升，我渐渐也在想：为什么耕耘没有收获？为什么？······
思想一旦走进了错误的区域，就难见好转，我在那段时间里，一直就那么怨着。因为心里一直怨恨，我的脾气也正在一步步上升，可突然有那么一天，我想起了“己所不欲，勿施于人”这又不是别人的错，我为什么要发在别人身上呢？
然而，厄运便渐渐到了我的身上，一大摞的书摆在我的面前，此时“假如生活欺骗了你，不要心焦也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧那快乐的日子将会来到”回荡在我的耳边。我决定面对挫折。
那次我见到了和我一样的经历的朋友，她见到我，对我说：“你难道不怨吗？你就甘于被贬吗？”
“不，我学会了坦然的面对，‘酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分呼啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！’”
我此时也明白，莫要怨于天，我要坦然面对挫折，我要向他们一样收获美丽。
我合上了书，抬头望着那一轮明月······
我读六年级了作文 篇6
今天，我帮妈妈给她心爱的花儿浇水。突然，我在花盆里发现了一只小蜗牛，我兴奋而又小心翼翼地把它捉了起来，放在桌子上，近距离而又认真地观察它。
我发现蜗牛背上有一个圆圆的、硬硬的壳，在蜗牛爬行的时候，就像一座会移动的房子。但是蜗牛好懒，趴在那里一动不动，过了好一会儿，它终于伸出头来，我又发现蜗牛有两对触角，一对长，一对短，两只圆圆的眼睛长在那对长触角的顶端。那对短触角在蜗牛爬行时一下一下地触碰着地面，就像两根探测棒在仔细地探测着周围有没有东西。我找来一片菜叶，放在它旁边让它吃，不一会儿功夫，叶子就被它吃了一大半。原来，蜗牛还有牙齿呢！我马上上网搜索了一下资料，原来，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有两万五千六百颗牙齿，有一百三十五排呢！
非常感谢我的蜗牛“朋友”，它让我又长见识了！
