六年级的作文300字

2021-10-16 13:23:27
【精品】六年级的作文300字集锦8篇

【精品】六年级的作文300字集锦8篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

你们这两个冤家又打起来了。不用说,准是妈妈又在骂我们了,从小到大我和哥哥无时不吵,无时不闹,因此,他是我最熟悉的人。

用冤家这个词来形容我哥,一点也不冤枉他,我哥比我大两岁,他不喜欢说话,但是,要说怨他,无论谁也说不过他,可我却喜欢说话,因此,我总爱逗他,比如,他叫我,我会不理他。

我的记忆中最深的一次,是我上二年纪的时候,我正在写作业时,他从外面捡了一只死老鼠扔在我面前,吓得我浑身冒汗,我大哭着就和他吵了起来,吵的不可开交,差点打了起来,最后我哭着去给我的老妈说了,妈妈把哥哥狠狠的批了一顿,并让哥哥给我道歉。哈哈,我胜利了。

自从那次以后,我就学的很强,开心时我和他有说有笑,生气时我会和他吵架并去妈妈面前告他,让妈妈批评他,每次这样我总会在一边偷偷笑着逗他。

其实,我们已经有一星期没有见面了,星期天回到家哥哥就马上把家里好吃的东西拿给我,并说哥哥挺想你的,以后哥哥不和你吵了。

看,这就是我的哥哥,我心目中的哥哥。也是我最熟悉的人。

六年级的作文300字 篇2

六年的小学生活转瞬即逝。我永远忘不了和你们在一起的美好时光。感谢你们陪我渡过了这个无忧无虑的童年。回首我们一起走过的岁月,有眼泪也有欢笑,有快乐也有悲伤。当我遇到困难的时候,是你们陪我一起面对;当我遇到挫折的时候,是你们给我鼓励;当我流下眼泪的时候,是你们给予我安慰。我忘不了你们的面容,忘不了你们的笑声,更忘不了我们在一起时的一点一滴。

母校的每一个角落都珍藏着我们真诚的友谊。这里的一切都那么熟悉,那么亲切。看,在夕阳的余晖下,倒映着我们追逐嬉戏的身影;听,从教学楼传来我们朗朗的读书声。天下没有不散的筵席。既然缘分把我们牵在了一起,那么,我坚信,缘分能让我们再次重聚。虽然我们即将各分东西,但是这份美好的友谊也会将你我紧紧相连。我们彼此把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长!

六年级的作文300字 篇3

夏天到了,池塘里的荷叶碧绿碧绿的,像是一把把小伞立在水面上。小水珠说:“荷叶是我的滑滑梯。”微风吹来,小水珠在荷叶上快活地滑来滑去。小青蛙在荷叶上开演唱会,它唱得可好听了。小鱼躲在荷叶下一边听青蛙唱歌一边给它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌声给吸引来了,它停在一片刚长出来的荷叶上静静地听着,荷花从一片片圆盘似的荷叶中钻出来,有的像刚睡醒的人在伸懒腰,有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。

小女孩在岸上给两个小男孩背起了《小池》这首古诗。红衣服的小男孩边听小女孩背诗边想:“古代的杨万里写的诗,居然和我们今天看到的景色一模一样。我也想当一个小诗人。”黄衣服的小男孩想:去年的小蝌蚪有没有长成青蛙了?

评:这位小朋友写得不错!你看,小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小鱼儿、蜻蜓、荷花当成了人物来写,这样就生动、形象地把夏天的景物给描述出来,值得我们去学习。

六年级的作文300字 篇4

“人身自古谁无死……”波农丁,还有村民们。我的时间已所剩无几了。如果有来生,我一定要再一次认识你们。请你们不要为我的离去而感到难过。在天堂,我又可以和战友们一起并肩作战了。天下没有不散的宴席,朋友们,再见了,我喝点水就该出发了。

祖先们,对不起了。我不能到你们为我留下的象冢了。我的战友当年为了保卫家园,都牺牲了。唯有我,老天让我多活了26年,战友们都被葬在了百象冢。祖先们,对不起。

我走了一个晚上,终于走到了埋葬战友的“百象冢”。那块石碑还在,战友们当年我们为了保卫家园而在战场上浴血搏杀,你们还记得吗?那时候好多战友都已牺牲了,而我却无能为力,只有继续杀敌。直到一颗子弹打到了我的身上,我昏了过去,倒在地上。等到我醒来时,你们都已经牺牲了,我抬头一看,是一群村民救了我。是他们给了我第二次生命;是他们为我创造了一个新家;是他们使我的生命延长了26年。可是,只要是生命都会面临死亡的。

我用两个象牙朝地上挖去,从早上到下午,终于挖出了一个椭圆的浅坑,我边挖边想:村民们,还有波农丁,不要为我的离去而落泪。战友们,我们终于又可以并肩作战了。

六年级的作文300字 篇5

水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。

初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。哈,我看的面相够准吧!

这就是我们的水木老师,一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师!

六年级的作文300字 篇6

有的回忆如苦咖啡,难以入口,有的回忆甜味胜过蜂蜜,令人怀念,有的回忆平淡如水,容易淡忘……

仰望天空,蔚蓝的天空飘着悠悠的白云。

闭上眼睛,会在记忆深处出现几个光斑,在漆黑一片中移动着。

多少天了?我淡淡地叹了一口气,从那天起就一直沉浸在那个回忆中。

那天天气很好,他从老家回来了,到这儿来照顾我。只记得那天爷爷的眉毛一直皱着,拧成一个“川”字,过了一会儿又叹了一口气。我不明白,在那张熟悉的面孔上,没有了往日的亲切。突然,一丝苦笑荡漾在他的脸上,可以说那是我见到他的最后一面。“该下车了。”我看了一眼爸爸,淡淡地应了一声“哦”。来到爷爷的坟前,昔日的一点一滴一起涌上心头。“乖,乖,我这就给你买糖吃。”这是小时候爷爷最喜欢对我说的话,每一次我都会响亮地说:“嗯,好,爷爷不许赖皮哦!”当时我满脸淘气地看着。爷爷也会笑着点点头。

一股冰凉之意涌上心头,这是我才发现此时的我已是满脸泪水。“你说了,只要我乖乖就买糖的!”“爷爷,骗人!”哭声渐渐变大,爷爷的笑,爷爷的话再一次浮上心头。

……

这是令我无法忘却的回忆,闭上眼,爷爷苍白的`面孔又浮现在眼前。

六年级的作文300字 篇7

在校园的生活中,有喜就有怒,有哀就有乐,如果你想了解一下我的校园生活,那就跟我来看看吧!

镜头一:喜今天,在上数学课时,老师宣布:“今天轮到这组同学当班长!”哪组?哪组?我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时,同桌对前桌说:“太棒了!今天咱们当班长了!‘我听了,恨不得蹦起三尺高――我也是班长了,哦,真是太让我惊喜了!

镜头二:怒我还在高兴,忽然,广播里宣布:”今天郭金玲老师病假一天,课由班主任自行安排。“我一听,心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字,又想起那跳跃的音符,对比一下,我更愿意上音乐课。这时,我生气极了!在看看班主任老师那手中的粉笔,只觉得老师的嘴巴是在动来动去,可究竟说了些什么,我一个字都没有听进去,只顾着生气了,真是怒啊!

镜头三:哀我的怒气还未全消,这时,看见老师拿出一叠试卷,听见老师说:”我们昨天考的试卷现在发下去。“我马上提起了精神,要知道昨天的考试我答的还是很不错,不说是满分也在90分以上的。可是,卷发下来,我也傻了眼,鲜红的87分嘲弄似的看着我,那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样?我想一定会被妈妈骂,想起妈妈骂我的情景,我真哀呀!

六年级的作文300字 篇8

秋高气爽的周末,我乘着车,回到了农村。乡村碧蓝的天空上漂浮着朵朵白云,我在这晴朗的天气里寻觅秋的气息。

走进田野,首先映入眼帘的便是那一大片金色的稻子,它们谦虚地低着头。一阵微风吹来,稻田里便泛起了滚滚金浪。

再往前走,几棵枫树伫立在河边。树上的枫叶经过了秋阳的熏染,经了秋风的吹拂,有红的初中,红得如玛瑙般鲜明;有黄的,黄得犹如油菜花般娇艳;也有绿的,那仿佛还在长夏时一般滴滴翠。阵阵秋风吹来,几片枫叶飘舞下来,落在小河里。那清澈的河水把红透了的枫叶送向远方,似乎在传递秋的信息。

走过小河,穿过竹林,不知不觉已回到了后院。刚想回去,突然被几盆名贵的菊花吸引住了。它们的颜色绚丽多彩。红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金……真让我眼花缭乱。其中最引人注目的便是那盆“金绣球”了,它的茎十分细长,花朵呈圆球状,花瓣从中心向外层层盛开。用手一摸,质感柔软而富有弹性。远远望去,似恰一盏宝莲灯。在它身旁,还有一株鸳鸯菊,它最大的特点是花蕊有两种颜色,如同两只鸳鸯依偎在一起……

好一派迷人的秋色!我喜爱这金色的秋天,更爱这田野的秋色。

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