【精品】我的六年级作文汇总八篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
大家都知道，暑假是个美好的时光，可以去旅游、去看电影、去体会大自然、去长知识。而我的暑假则是在老家——广东度过的。一开始，我认为我的暑假生活会非常美好，可隐约还是有一些平淡，当哥哥家里多了一只“小精灵”——猫，就把我的暑假生平活密密实实地补了起来。
这只猫的名字叫做“蛮猫”，顾名思义：这只猫的行为野蛮，不如别的猫那样优雅高贵，也不像有的猫那样懒惰，而是独具那种疯疯癫癫的性格，外加它那野性的“狼皮大衣”。活像个“野蛮人”。
当我到哥哥家的第一天，就发现了那两只篮球般大小的乌龟变成了一只在玩着公仔的猫——蛮猫。
说起蛮猫，我就有一肚子的喜欢，不是因为它长的漂亮，而是因为它与我的性格相似度为百分之九十以上。
在哥哥家住的十几天里，他们天天都要要去打篮球。当然，在上午到中午的这段漫长的时间里，唯一能够与我做伴的就只有“蛮猫”了。我把它从猫窝里抱出来，带到后院的树丛里刨土，找虫子玩。可我还没找来工具，他却已经挖出了三条二寸左右的蚯蚓在那儿玩着，它用它那锋利的爪子一摁，滑滑的蚯蚓被撕成了两半，把人家玩坏了不说，“蛮猫”还把人家大切八块吃了。“唉”！你这只猫也真是“蛮”得可以啊！
这只猫，有时也会幻想这家里是森林呢！那天，我与我哥在三楼打游戏，谁知这只猫以超“刘翔”的速度跑了上来，躲到了床底下，对着空调在那儿惬意的睡觉。我们想了很多方法让他出来也不肯。此时此刻的他如一个威猛的大将军，守护着自己的城池。可是，真好奇，很多办法试过无效之后，我灵机一动，找来一个绿色的蛇皮青蛙，却把它成功地吸引了出来，丢出了门外。
这猫和我一样挺重感情，在我要离开的那天，我与它的十来天相处的片断架起的情感桥连接着我们的心，在我拖着沉重的脚步迈出大门的一瞬间，他好像明白了我可能会有很长一段时间不能与它见面了，蜷缩着身子，在那儿“喵喵”地呼唤着我。我看了“蛮猫”最后一眼，发现在他那又大又圆的眼仁中，有着的不只是泪水，还有无限的伤感与期盼！
啊！蛮猫！你是我的镜子，让我看清了自己！我爱你！
我的六年级作文 篇2
人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉！一个人不可能十全十美，一定会有其优缺点，但如果能让自己的优点发挥到极至，隐藏、改掉自己的缺点的话，那这个人就算尽善其美了！
要隐藏、改掉自己的缺点，必须要有勇气正视缺点。记得有一天，老师要我们上台说说自己的优缺点，有些人说的很诚恳，有些人说的半假半真，有些人则支支吾吾不敢说出来，毕竟优点说过头，人家说你上厕所带花粉——臭美；缺点说轻了，难免有人闲言闲语。我上台后，侃侃而谈，我的优点是不怕生，台风很稳健，声音宏亮，讲话直率，学校常派我出去比赛，都有不错的成绩。喜欢看书，很能背书，背起了很多名言佳句，一些稿子看几下就能琅琅上口，背得滚瓜烂熟；很爱写作文，常运用成语，一下就文思泉涌，下笔成文，出口成章！也很热情，喜欢结交知心好友，喜欢开玩笑，为大家带来了许多欢笑声。
缺点是，太爱讲话，话时常说了太多，声音又很大声，造成了不少噪音，而且经常讲话太冲，在“说者无心，听者有意”之下而得罪人！有时又不讲重点，说得拖泥带水，所以人缘不好；又很容易生气，动不动就气得七窍生烟，怒发冲冠！因此，我也常跟人吵架，导致大家老死不相往来，这真的很抱歉！记得之前甚至只为了一点琐碎的小事，吵得差点大动干戈、大打出手，只因为别人在旁边闲言闲语，就常常耐不住性子，打了起来。眼看着自己就要踏上另一个学习的旅程了，我以后会多加反省、控制，不再随便生气了，因为我知道“生气不如争气”啊！
在我娓娓道来之后，台下响起了一片掌声，听到这些掌声，我知道大家对我的“勇气可嘉”，更不能辜负同学们的期望，一定要把缺点改过，让优点发扬，让自己变得更好！
我的六年级作文 篇3
二十年后的我，已经是一位高级工程师了。 我所干的工作，只需要监督“工人工作”和设计图纸。你可别小瞧我了，我手底下可有很多的项目呢！这么多项目，我只需要几位工作人员，我只需对工作人员吩咐一声，他们就能指挥几千几万个的机器工人干活，机器工人力大无穷，它们不知疲倦，不管任何地方都可以去，它们任何危险都不怕，摔坏了，也只需更换一下零件，就可以了，它们是人类的最好的助手。而工人们也不需要亲自去干活，他们只需在计算机上下一道指令，就可以了，上班和休息一样轻松愉快。
我亲手设计的别墅更是别具一格，房内有特殊的叶绿素在里面，可以化解污染，进行光合作用，让里面时刻都产生氧气，同时，它还可以分泌出一个保护罩，房子是隐形还是呈现，完全凭我的指令。别墅院内地面上开满了小花，长满了小草，还长着几棵高大的树，树上生活着各种各样的鸟类，我每天和它们和睦相处。别墅对出入的人员，都进行严格的语言辨认和血液检证，只有符合条件的才可以正常出入，如果强行出入都会被电电晕，而房子上的自动报警系统会在第一时间发出警报，把图像传到我的控制室里，由我决定是否允许他们出入。所以，未来的世界里已经没有了小偷的踪影，警察也失业了，他们只是负责维护一下街道路面交通秩序就可以了。
我专门为人们出行设计了一种飞行器，到时候人们出行根本不用打的，坐公交车了，更不用自己开车辛苦地到处跑了！我设计的飞行器很奇特：他有一层绿色的保护膜，可以净化空气，储存太阳能。人类再也不会为能源问题而伤尽脑筋了。人们坐在里面，只要输入所到的目的地的代码，它就能直接飞到那里，它拥有四级能量，人们也可以坐上它去月球旅游，或者到更远的星球上去遨游！ 不过，这些都是我的梦想而已！我现在必须更加努力地学习，为二十年以后，我的梦想的实现储备正能量！
我的六年级作文 篇4
我有一位既关心老人，又关心我学习的妈妈，要想认识我的妈妈，就跟随我来吧。
我的妈妈十分关心老人。我家里的活虽然很多，每次奶奶想做点什么事时，妈妈总是对奶奶说：“您别太累着了，快去休息吧。”有一次，妈妈正在家里洗衣服，奶奶趁妈妈不知道，自己提着篮子上街 去买菜。可是，由于天下过雨，路又湿又滑，奶奶上了年纪，脚有点不便，一不小心摔了一跤，把腿骨折了，被马上送进医院，妈妈知道这个消息后，连忙放下手中的活去看奶奶。到了之后，听医生说 腿骨折了。要住院，她真是心急如焚，但每天都按时来给奶奶端汤送药，无微不至地照顾奶奶，还给奶奶做许多可口的饭菜送到医院给奶奶吃，家里的活都没做，只到医生说，病人已无大碍，只需再调 养三两天，便可以出院，听到这些，妈妈心中的那块石头才终于落了下来。虽然这样，但这几天妈妈仍去照顾奶奶，嘘寒问暖，你们说，她不是一个非常关心老人的好妈妈呢？
我妈妈不仅关心老人，还十分关心我的学习。记得有一次，老师给我们布置了一道二类题，我百思不得其解，草稿纸都堆积如山了，但还是没有做出来，妈妈看到了，便抬着凳子做到我身边来，但是她 也看不懂，我这时才着急啊，可她二话没说，骑着自行车去离我家二三里外的小云叔叔家里去请教他，等小云叔叔讲明白之后，她又骑着自行车回来给我讲，由于我基础太差，脑子不灵活，怎么也弄不 懂，可妈妈却一点没着急，一遍又一遍地给我讲，真是百讲不厌，只到我听懂为止，第二天，我上学去，老师见我做了题，不仅夸奖了我，还奖给我一本本子，这时，我在想：妈妈，这其中也有您的功 劳啊！
这就是我的妈妈，一个既关心老人，又关心我学习的妈妈，我爱我的妈妈，我为有这样的好妈妈而感到骄傲、自豪。
我的六年级作文 篇5
我最喜欢的歌是《小草》。它是一首很动听的，很感人的一首歌曲。
第一次听到这首歌是在我上幼儿园的时候。我记得妈妈把我送到幼儿园之后，我就哭闹不止，于是老师给我们弹唱了《小草》这首歌曲，真奇怪？当我听到这首歌 的时候，我就被它的优美的旋律深深吸引住了，顿时也不哭了！放学回家后，我就让妈妈教我唱会了这首歌。
其中 有几首歌词我特别喜欢：“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。”就这样我喜欢上了这首歌！
每次唱起这首歌我都会觉得它实在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聪明，身材也不是很高大，但我却过得很快乐。因为我有这么多的同学陪伴我，还有爱我们的老师教导我，疼爱我的爸妈呵护我！所以我也不觉得孤单和寂寞。
我要像歌中的小草一样坚强快乐的生活在阳光下。
我的六年级作文 篇6
那是在我六岁的那年，有一天，我独自一人来到新华书店，那天人很少，所以我很容易就见到了她——长长的头发被一根蓝色扎头带扎了起来，她穿着一件粉色的运动服，还有一双白色的球鞋，给人一种与众不同的感觉。
我见到她时，她正在专心的看着一本书，我便走到她的旁边拿起一本书，也专心的看了起来。
“咚”，一声巨响把我从书的海洋中拉了回来，我和她一起向这声音的发源地望去。只见一个小孩倒在地上，那小孩正准备张开嘴大哭一阵，旁边的一个大哥哥瞪了这个小孩一眼，小孩立即闭上了嘴。
她连忙跑过去扶起那个小孩，看了看那个大哥哥的身影，便低下头安慰那个小孩，“你没事吧？”“不要哭了。”那一声声安慰的声音传进我的耳朵，重重的敲在我的心上。
这件事很平凡，但却体现出了一个小女孩善良，乐于助人的高尚品质。在我们的生活中应该学一学这个小女孩，同时也应该谴责着个大哥哥，因为他让我们的社会不再美丽。
这个小女孩给我留下了深刻的印象，虽然以后我再也没有见到那个小女孩了，但是我一定会向这个小女孩学习。
我的六年级作文 篇7
他——是我从小学就开始喜欢的人，可是，13年了，他还是没有发现。
我叫叶栀，今天是我的.大学之旅的第一天。而在篮球场那边打篮球的那个，就是我喜欢了13年的人——林嘉锡。他是一个挺开朗的人，嗯……有洁癖，不太喜欢与女生接触，所以，我当了他13年的“挡箭牌”——每一次有女生围着他的时候，他就把我拉出来抵住他们……有什么办法呢，谁叫我喜欢他。
可是……也不知道是从什么时候开始的，他就一直躲着我——我走去哪里他就立刻走去另一个地方，我们这样的相处模式已经很久了，直到最近的几天我才琢磨出——他可能讨厌我。
有了这个想法后，我这几天就天天做噩梦，于是我就每天都假想着——这只是我的想法而已，一定不会是这样的！但——事情总是不如意的。我看到他在篮球场跟别的女孩子说话，而且笑的还很灿烂，当时，我都觉得我可以听到我心碎的声音了。原来一直躲着我，就是因为他有了喜欢的人。大学之旅的第一天，本应是开开心心的去找他，但我现在却是最不想看到他。
大学之旅已经过去一年了，我再也没去打扰他了。每当他找我的时候，我都是打着我要学习的名号拒绝他。除了有时经过篮球场的时候会偶尔碰上，其他的时间他就再也没有出现在我的世界里。以前我的世界里全都是他，现在我的世界里全都不是他。每当我回到家里，家人问我怎么没跟他走在一起了，我都只是一笑而过。
是我想要这样的吗？既然他的世界里从未有我，那我为什么还不离开？
直到大学毕业典礼那天，他问我怎么了，为什么大学四年间，一直都不理他。我笑着说：“没什么，我就是觉得以后要找个好工作，我想学好点。”接下来他多我说的话，点亮了我落魄的一生。
“那你可不可以不要不理我，工作什么的有那么重要吗？大不了我养你啊。只要你不要离开我。”
五年后，林嘉栀——我们的爱情结晶，她问我说：“妈妈，以前是不是爸爸追的你啊？”我摸摸她的头，笑着说“是啊，怎么说吧，我也喜欢了你爸这么多年了，他要是没有什么表示，那你又是哪里来的呢？”
我的六年级作文 篇8
9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”
我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。
都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！
请相信我，你们永远的朋友——赵老师！
