关于六年级成长作文5篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级成长作文 篇1
小时候，我非常喜欢画画，但是那个时候我只会乱画。只要我拿起笔，就会往墙上乱画，妈妈每次看到都会训斥我。
上一年级了，我比别的同学都画的好。每次有画画比赛，美术老师都会让我去参加；二年级的时候，班主任孙老师让我和班里的一位男同学一起出版报。于是，我请求妈妈让我学画画，因为只要我的画画能力提高，出板报就容易多了。但是妈妈不同意，直到三年级，她才同意了我的请求。
来到了小百灵美术班，老师看我三年级了，就跳过了蜡笔画，上了彩笔画。在班级的时候，我画的比别的同学好，可到了这儿，我却成了画的难看的那个。有一次，我画了一个不到翁，旁边的人看了，哈哈大笑，说我画的是一个鸡蛋！我听了很生气，紧咬着嘴唇，发誓一定要努力，要超越！从那以后，我就开始勤奋练习画画。在美术班里，我一遍遍认真地画，在家里，一有时间我就画，就这样我的画画技术慢慢提高了。
老师看我的彩笔画练好了，就把我安排到了水粉班。开始的时候，我画得满身都是水粉。有一次，我把新买的衣服涂画上了水粉。妈妈训斥我了一顿。但我没有气馁，还是一如既往地刻苦练习。一段时间后，老师又让我上了素描班。
现在，我可以骄傲地说，我画的比别人都好。尤其是眼镜，简直是惟妙惟肖。此时的我充满了自信心。老师说我有画画天赋，还把我的画贴在了墙上。我回家告诉了妈妈，妈妈非常开心，让我努力学习画画。
时间慢慢流逝，我已经上四年级了。我的美术班还在继续，画画技术也还在提高。相信今后的成长道路还会有很多艰辛，但我会不断努力，继续前行。
六年级成长作文 篇2
德国著名思想家歌德曾说过：“要成长，你必须独创才行。”没错，每个人都需要进步，创新，成长。
鲁班发明锯的故事人尽皆知，他是因为上山砍木，无意中抓住一种野草刮破了手才注意这种野草，得到灵感发明了锯。而在鲁班之前，上山砍树被野草刮伤的人也肯定不少，他们可能自认倒霉，或者破口大骂，但都没有想到可以自己发明一种新的工具，这既可以说明创新的重要，也能证明鲁班是一个好木匠。不要总是循规蹈矩不创新，不要总是让别人踏出那一步，而自己踩他的脚印过。
1900年，德国普朗克教授提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧的发现他这一假设与自己一直崇拜并虔诚信奉的牛顿的理论相撞了，他只得宣布收回自己的假设。而25岁的爱因斯坦敢于挑战权威，破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，成了一个更大的权威。要敢于挑战权威，敢于创新，而不是畏惧权威，畏惧创新。
哥白尼大家都知道。他提出了“日心说”，也就是太阳是宇宙的中心，这与当时教会的宇宙观给予了一个强烈的打击。但他畏于教会“地心说”的信徒，则地球是宇宙的中心，一直到古稀之年才决定出版这本书。虽然后来证明了日心说也是错误的，但哥白尼敢于创新的行为，推动了时代的发展，引起了人类对宇宙认识的巨大变革和思想变革。
要成长，你就必须要独创，而不是一味地跟随先人的脚步，任何东西都不能没有创新，没有进化。如果没有创新，科技将止步不前，那么人类只会成为地球历史上一个很小的过客。
因为创新，所以美好，因为创新，所以精彩，因为创新，所以幸福，我们需要创新！
六年级成长作文 篇3
回想起以前一年级新生时刚入学成为学校一份子的时候，就像“菜鸟”一样，什么都不会做，总是愈帮愈忙；记得有一次为了帮同学搬东西，却不小心跌了一跤，现在回想起来真的是糗啊！
光阴如流水一般一去不回，转眼之间我已经六年级了，我的学识又更上一层楼；小学的时光，让我学到了好多好多的知识，也有很多欢笑，相反地，这中间也有难关与 挫折，等着我去突破，每当我遇到困难时，我的脑中就会浮现一段海伦凯勒说过的话：“虽然我无法像旁人一样，走在宽广平坦的大路上，道路崎岖不平，甚至满地荆棘的小路，这一样是路。只要有路，我就准备走去，苦一点无所谓，因为我有决心。”
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都让我有种历历在目的感觉；人生的旅程中一定还有重重难关等着我去克服，就如林怀民所说:“生命中的每一个时期和阶段对我来说，都是很大的挑战，但是困难并不等于阻碍，能不能接受挑战与突破难关，完全是要靠自己的意志来决定。”
回忆不见得是好，也不见得是坏；可是当我想到那些回忆，常常都深深地刻化在我的心里，回忆可以帮助人成长，有回忆真是美好，我现在还想要回忆更多属于我自己独一无二的宝贵记忆，来点缀自己的人生。
六年级成长作文 篇4
文学名著是人类文明与智慧的结晶，具有无穷的思想价值和艺术魅力，是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼，沙里淘金留下的精华，是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。 它们交相辉映，构筑起世界文学的殿堂。
高尔基就曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说：书籍是全世界的营养品。是啊，读一本好书，就像和一个高尚的人说话。既然读书，就要读一本好的书。不仅能让自己的灵 魂接受一次洗礼、经历一次成长的蜕变，也能给自己乏味的生活增添些乐趣。
在我小的时候，我常常会让妈妈给我买许多有趣的故事书来讲给我听：从《养成好习惯》中，通过一个个生动、幽默的故事告诉我们做人要从养成一个好的习惯做起。从《丑小鸭》中，给我们讲述了 一只丑陋甚至受人排挤的鸭子，为了梦想不屈的`努力奋斗着，最后成为了一只受人喜爱的白天鹅。
随着年龄的增长，我跨入了小学阶段，不在读一些幼稚的故事书了，更多的把阅读融入到课本中去。学习过《将心比心》，我懂得了，如果我们能对老人多一份尊重，对孩子们多一份关爱。这样，人 与人之间就会多一些宽容，多一些理解。学习过《弟子规》我更是受益颇多，做人要有一颗仁爱之心，应该孝顺长辈、尊重师长、诚实守信、谦虚礼让、发愤图强。
光阴似箭，如今我也成为一名六年级的学生了，不仅要掌握好课本上的知识，也要更多地阅读课外书，最重要的是了解更多地名著。从《西游记》中，我明白只有齐心协力、团结一致。坚持不懈，才 能取得一个好的结果。从《假如给我三天光明》中，我体会到虽然主人公有身体上的缺陷，但她却并未向残酷的现实低头，而是勇敢的面对，用自己的行动证明了自己的努力。这一种品质是值得所有人 学习的。
黑发不知勤学早，白首方会读书迟。趁现在我们有着足够的时间和精力去读书，何不让书给我们创造更多的财富和乐趣呢？
六年级成长作文 篇5
在我们成长的道路上，总是会因为遇到一些绊脚石而悲伤，但同时也会因为战胜困难、取得进步而感到快乐。最让我记忆犹新的，莫过于这件事了。
有一次，我电视上看到一个人拿两块一大一小的磁铁变“魔术”：只见他不慌不忙地把大磁铁放到最下面，在大磁铁的周围用纸围上一个圈，再把小磁铁放在纸筒的正中上方。见证奇迹的时刻到了，小磁铁在大磁铁上面悬浮，哪怕是动一下最多就是打几个“跟头”，看着这件事，我马上萌生出一个想法——做一下这个实验。然后，经过两小时收集材料，实验也拉开了一段帷幕。
我先在大磁铁周围用纸围上一个圈，再依样画葫芦把小磁铁放到纸筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁铁一放进去，小磁铁总是连连“摔跟头”。后来我经过上网查找资料才发现，这个实验的原理是因为小磁铁S极与大磁铁的N极互相对吸，两极互相排斥而产生悬浮力，所以小磁铁会浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁铁的S极给打掉，然后，把小磁铁放在大磁铁上面。果然不出我所料，小磁铁终于稳稳当当地悬浮在半空中。我把这项成功的实验做给爸爸妈妈看，他们看了大吃一惊，连连叫好，他们高兴地说：“儿子，你真行啊！”此时我的心里就像乐开了花似的。
我成长，我很快乐，因为我成功发现了如何让磁铁悬浮于半空中，我感受成长的快乐。
