【精选】六年级作文汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
新一年的春天，已经到来了，天，在一天天地变暖。
春，首先让大家想到的应该是大地回春，万物复苏吧！但今年，我有一个不一样的春。这个春天，可没“回春”而是还像冬天一样，有些冷。不过，这可影响不到春天的景致。
小区里，金灿灿地迎春花已经开放，一朵一朵，小巧伶珑，给人一种细腻之感。树上的广玉兰也已开放，高高地，立在枝头，凑上去，能感到那股扑鼻的花香。花瓣为红色，边缘有一抹白，再加上每片花瓣中间的一根绿茎，整朵花从下往上看，就宛如一幅画，美不胜收。
春天那一声响彻云霄的春雷，伴随着春雨，来了。傍晚，伴着一声声春雷，春雨悄然而至。一颗颗豆大的雨滴一个连着一个地跳下来。雨越下越大。渐渐地，随风起舞，时不时，就会有一道划破天际的闪电，伴随着由远而近而的轰鸣声，向我们宣告着，春天的脚步近了。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天，便是一年中万物生机勃勃的季节，是一年中，养精蓄锐的季节！
六年级作文 篇2
成功，我渴望成功！
我不曾品尝过成功的滋味。每一次都是如此，每一次成功都会和我无情地擦肩而过。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让博击的勇气在风浪前退步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。
我，一直渴望着成功。
有人对我说：“你语文成绩每次都排在前三，数学都接近满分，已经很不错了，为什么还说你没有成功呢？”我也静下心来，仔细想过，虽然能考这么多已很不错，但冠军与亚军之间，不就仅仅相差一小步吗？
理想就是一座高山，在攀登中，一定会收获成功，而我所收获的成功有多少？诚然，理想与现实是有差距的。
当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈撞击时，身心变得那般无力，那般无奈，那般脆弱，那般不堪一击。昔日的理想如同明日黄花，往日的激情恍若流水，于是就渐渐颓唐，悲观、怨天尤人。总之，那曾经拥有的激情与梦想，昂扬与纯真都消失得无影无踪。可我，并没有放弃。
既然我不相信宿命，就要用实际行为去质问宿命论；既然不相信命运的安排，就要把命运发出的险球扔出去，我要把不满表达成上进，把委屈升华为奋发，把失意转化成坚定，从一时的压抑中酝酿出一生的执著。我始终记得我的目标。
我，渴望成功。
六年级作文 篇3
啊！我们的芥菜终于可以洗了。
今天，我们五六年级的学生在食堂边洗芥菜。我们每人拿了2—3棵芥菜到水池边洗芥菜。只见水池边人满为患，我们只好到洗拖把的水池那边去洗。同学们拿着芥菜向那水池跑去抢位置。不一会儿，人又挤满了，幸好我跑得快，抢了个位置，不然的话，位置就没了。
我们打开水笼头，开始认认真真地洗。先把那烂了的叶片摘掉，留下黄的和绿的叶片就行了。我一片一片地扒开菜叶冲洗着，连一点脏、一个蚜虫也不放过。洗着洗着，突然我触到了一个软绵绵的东西，
我的手就像被电击了一下。仔细一看，原来是一条大青虫，正趴在菜叶上享受洗澡 带来的乐趣呢!吓得我把这棵芥菜一下子扔了，旁边的同学都笑我胆小鬼， 我感觉到菜叶上的大青虫好像也在嘲笑我。为了证明我不是胆小鬼，我鼓起勇气，拾起那棵芥菜，拿下大青虫扔掉，用脚踩死，又继续洗菜。整棵菜洗完了，再把菜放入大的脸盆中，放满清水再洗，再检查一遍烂的叶片摘掉了没有。
洗完了，我们用绳子将几棵菜绑在一起，放在栏杆上晾干。
今天我不只学会了洗芥菜，还通过大青虫一事，锻炼了我的胆量，使我懂得了只有敢于面对困难，困难就会逃得无影无踪。
六年级作文 篇4
说到责任，其实我们每个人都是很不负责任的。或是对自己不负责任，或是对别人不负责任，为什么呢？因为我们都觉得责任是别人的事，该付责任的是别人，所以，到最后的结果是我们大家都放弃责任。
我曾在一部电影听到过这样的一句话“责任，是上一代的事，我的责任就是放弃责任”，很明显，这是一个正处在青春叛逆期的人所说的话，之所以这么说，原因有两种，一种是自己根本就不想付任何责任，也就是自己放弃自己，另外一种是因为得不到别人该付的责任，享受不到应该得到的责任，所以也同样不为自己不为别人负责。
现在的我们也许不会全卸责任，但也不会多付责任，我该付多少责任我就付多少，有时还会讨价还价，且责任对于我们来说已经变成了任务式，我完成了就好，其他的我不管。我们每个人对责任的定义是不一样的，有的人觉得责任就是做我该做的事，我做到了，就是负责任了，而有的人觉得责任就是担当，就是付出。
歌德曾经说过“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”，一个人做事的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想，取决于他对责任的诠释。责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。
我们应该做个有担当，负责任的人，这样，我们的人生才会更加完整，更加美好。
六年级作文 篇5
龙龙是一本能通古今、饱含学识的书籍，在一天，它觉得自己一个人学习太无聊了，于是它来到了动物村里找朋友。
”小熊，你愿意和我交朋友吗？“书龙龙在红绿灯处碰见了小熊。”书？能变红绿灯吗？快把红灯变成绿灯吧！我等了好久了！“小熊抱怨道。”如果可以，快变吧！然后再跟你交朋友。“”我只知道红绿灯的作用，这个我做不到。“书龙龙失落地说。
“小狗，你愿意和我交朋友吗？“书龙龙在草地上碰见了正在散步的小狗。”书？可以实现愿望吗？”小狗开始滔滔不绝地说出他的`愿望。“当博士、当老师、当动物村的名人......””我做......不到，我只能增加你的知识量，让你为实现愿望打好基础……”还没等书龙龙说完，小狗就不耐烦地走了，书龙龙有些沮丧。
“小猪，你愿意和我交朋友吗？”它在动物学校发现了小猪。“书？能填饱肚子吗？”小猪摸摸肚子，一阵“咕噜噜”的声音传来，”我现在饿极了。“”对不起，我没法填饱你的肚子，但我能用知识填满你的脑袋。”小猪一听没有吃的头也不回地走开了，书龙龙伤心极了。
书龙龙一个人孤独地走在花园里。“为什么没人和我做朋友？为什么？“书龙龙坐在池塘边，看着水中的倒影，开始哇哇大哭。”书龙龙，你怎么啦？“小兔来池塘边采莲，听见哭声，就跑过来了。”小兔，为什么没人要和我交朋友啊？我是不是很没用呀？“书龙龙擦了擦眼泪问道。”书籍是我们智慧的源泉和精神的力量，跟你一起能够增长知识、开阔眼界，你的作用可大啦！它们不跟你交朋友是它们的损失，我来和你交朋友吧！“小兔亲切地望着书龙龙。书龙龙听了，立刻露出了笑脸。
书龙龙帮助小兔解决了难题，教给小兔学习的本领。自从和书龙龙交朋友之后小兔在动物学校里每次都得第一名。”小兔，你是怎么得第一名的啊？”“小兔，你是怎么复习啊？”“小兔......”许多同学都很羡慕，都跑过来采访小兔。“多亏了书龙龙呀！“小兔用手指着书龙龙。大家这才明白书龙龙的优点，纷纷上门和书龙龙交朋友了！从此，书龙龙有了数不清的朋友。
书是我们进步的阶梯、书是我们精神的食量、书是我们指路的明灯，就让我们快乐地跟书交朋友吧！
评语：子琦，你用你丰富的想象力将人们要与书籍交朋友的道理蕴含在了这个有趣的童话故事中，老师为你的创意点赞！故事中你充分运用了语言、神态描写来塑造书籍与小动物们的形象，故事内容新颖有趣，希望你再接再厉！期待你下次的佳作！
六年级作文 篇6
我想我们都知道四川汶川大地震，在这场地震还没有来临的时刻四川的人民们有的在吃着香甜可口的饭菜，而有的正在看着好看的动画片，电视剧，还有的正在工作，等。而这些东西在这场大地震中变得什么都没有了，没有了好吃的饭菜，也看不成好看的动画片了，也有的房子也没有了，据我在电视上的了解我知，道了四川人死了将近一亿人，我想听到这个数字你一定非常震惊，四川人也在这次大地震中损失惨重，将近损失了三十亿元，我还在电视上看见有非常多的孩子在这次地震中失去了生命，而有的人却失去了自己的父母，看到了眼前这一幕我十分伤心。
在近几个月来，我们中国的一部分舟曲又发生了泥石流，这种现象是因为在一场暴雨连下了两三天水把沙子全融合在一起才形成了泥石流，这场大雨过后，就听见非常多的哭声这就是孩子们的哭声这是因为在这次灾难中他们的父母为了保护自己而自己却失去了宝贵的生命，这次泥石流中几乎全部的房子都被泥石流冲走了，据统计介绍这次泥石流中也死了千人。
有些还在妈妈的肚里生活着的婴儿，还有一万多人在这次灾难面前不屈不挠战胜了灾难，而最让我伤心的是有一个年轻人出去打工，据说一个月才回来一次，在他工作的时候，忽然听说了这个消息，因此他急忙跑回家而到了家却看见自己的妻子躺在石头上，而他的儿子还没有消息，这个年轻人心想我一定把孩子找回来，年轻人不放弃找了三天三夜在第三天八时的时候发现自己的儿子，但医生赶来的时候他的女儿却已经停止了呼吸，这个年轻人大哭一场，这个场景让我非常感动。
看了上面这几次灾难，我好想帮助灾区的人民，虽然我现在不能当志愿者，但等我长大了我一定会尽自己的一切力量去帮助别人，让灾区的人民重建起对生活的希望。
六年级作文 篇7
我们每个人很渺小，渺小到我们就只是宇宙中的一颗小小的细细的粒子，当我们身上的光芒闪烁时，这颗小小的粒子也能照亮宇宙。我们每个人也都有自己各自的优点缺点，当我们只看到别人的缺点，却不朝别人的长处看去的话，那么别人就是黯淡的， 可是当我们发现别人的优点，并给予别人一定的尊重和感恩的时候，别人就是闪亮的，发光的，光芒那样的耀眼，甚至连我们都可以被他们所感染，同样被照亮的。
每颗粒子也都是不同的。在学校里也是一样，有的人成绩很好，有的人成绩很差。很小的时候，父母就常常教诲我，要努力上进，和好同学进行比较，因为跟什么样的人在一起，自己就是什么样的人，近墨者近朱者赤。无论在怎么样的班级，差的班级好的班级，重点班还是特长班，成绩差就是最大的缺点，你身上多耀眼的光芒都遮挡不住的缺点。跟成绩差的人在一起自己也就是差生，因为父母从小就给我传输的这种思想。我也是从小就和好学生在一起交朋友的，可是不知道什么时候我这种思想也再潜移默化的改变着，因为遇到了她。
她是一个非常朴实的小女孩，可是成绩却很一般，无论在努力，似乎都是成绩平平，她的相貌也没有多么的好看只有气质略微突出。她一直坐在我旁边，可是因为她的成绩差我很少去搭理她，直到有一天发生了变化。
六年级作文 篇8
可别看我现在斯斯文文的，想当年，我可是调皮的很，人称“调皮大王”！
曾几何时，我捉弄小区里那群小屁孩许多次，他们一见我就跑。或许是在幼儿园里没什么朋友，无处发泄的我将发泄对象变成了别人家的植物……
有一次，一些老人突然在一起讨论，说自己种的花呀、菜呀都丢了。讨论完，他们回去再找一找东西，咦，别人家丢的东西怎么会自己家的垃圾堆里？“为什么你家丢的花在我家这儿？”回来后一个中年人对老奶奶说。“我还找到他家丢的菜和你家的西红柿呢，你说怎么回事？”老奶奶也问。那些小孩都来凑热闹，把事情说成了什么灵异事件、有鬼等等。我在旁边看着大家，眼中闪过一丝丝笑容，你们谁都不知道是我干的！
三年级时，我们多了信息与英语两门课程。因为我之前补习过，所以有点基础。英语老师在上完第一节课，让我们认识了每个字母后，布置了作业：给自己取个英文名。那时我同桌十分惹人讨厌，我灵机一动，“你学过英语吗？”得到否定答案后我说：“我来给你取英文名吧。”我假装思考了片刻，“你觉得’pig’怎么样？”我同桌立刻回答：“好。”我大喜，连忙告诉另一位同学（她也学过英语），同桌还觉得很是好听，大叫：“pig，pig，真好听！”我与那位同学笑得肚子都疼了。
现在，老师禁止我们下楼打篮球、禁止打架，只让我们看书。没其他事，就是为了让我们少出事而已。我在被老师批评之后老实了许多，用老师的话说，就是“收敛”了。
课余闲暇之时，拿着手中的书，也常常想起，曾经的我也调皮过。
六年级作文 篇9
看着桌上的“齐天大圣”，我又想起了前两天的一件事。
那天黄昏，漫步在大街上，忽然看见前方有很多人围在一起，走近一看，原来是一个行乞的人。周围的人们正议论纷纷。
“这一定又是个骗子！”
“这么健壮的一个小伙子，怎么行起乞来了呀？”
这人很年轻，二十多岁的样子，面色红润，眉清目秀的。头发不像其他一些乞丐那样乱，头上还着一顶红色的小帽。穿这一套运动服，虽说破旧了些，但看得出还是名牌的。
他的这身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有这样的乞丐呀！
继续往前走，一个精美的工艺品吸引了我的目光。那是一个用橡皮泥捏成的齐天大圣孙悟空！这个孙悟空不仅吸引了我，还引来了一群小孩子，他们都对着父母哭着嚷着要买它，没办法，父母只好满足了孩子的愿望，一元，两元……做泥人的老爷爷接过钱，把一个个孙悟空递给了孩子们。看着孩子们快乐的样子，父母笑了，老爷爷也笑了，两眼都眯成了一条缝！接着，他又开始了新的创作……
看着这位老爷爷，再想想先前的那名青年，我可真为那青年赶到可耻！他正值壮年，本可以去打拼一番事业，光宗耀祖。可他却在干什么？却在行乞！这真是堕落！是自弃！是对自己极端的不负责任！
