钓鱼六年级作文推荐
内容简介：我常常到河边看钓鱼。最开心的是看到一个人的一杆双钓。就是在一个钓线上系两个鱼钩，而且两个鱼钩都上了鱼... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《钓鱼六年级作文推荐》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：钓鱼（六年级/1000字）
我常常到河边看钓鱼。最开心的是看到一个人的一杆双钓。就是在一个钓线上系两个鱼钩，而且两个鱼钩都上了鱼，两个鱼儿比着活蹦乱跳，一起出水，跃向空中……更为开心的是这种双钩钓连连上手，有时甚至还有三条一同跃出水面。看到这场面，一种幸运的喜悦，油然而上心头；又有一种收获的感觉，好像把你带回金秋季节的田里，随手提起了一嘟噜，一嘟噜的花生，红薯……
当我的目光移向旁边的钓者，就远没有那么幸运了。就差那么几步地，鱼儿就是不上他的钩。而且，还得不时的提起空钩，向上边补些饵料。旁边的人都为他着急，纷纷鼓动他向那边靠靠。他好像很执拗，不为所动，坚守着自己的信仰。好心的看客们见劝说无效，也不在多言，渐渐散往别处。我却放不下那份牵挂，没有走远，还不时用眼角余光瞄一下那鱼竿的起色。不知道什么时候，那鱼竿果然一闪，我眼睛一亮，鱼儿终于上钩了！我忙赶过去看个究竟，他虽然没有那么多的一杆双钓，但每每单边的起杆也渐渐多起来。
时近中午，一些人陆续收杆。只有几个人收获较丰，多数人则支付过时光，怀揣起各种各样的心情，离开岸边，奔向各自的饭点或饭局。
在众多的钓者收杆中，有一位钓友的举动引起了我的注意，他先是把鱼竿和钓线收好，然后盘点起自己的战利品，先捡出最小的放回水里，依次捡出稍大些的放生，最后剩下几个顶级的，抓起来看看，也不过像椿树叶子那么大，那人索性掂起袋子，连鱼带水一股脑儿倒入河里。然后，骑上摩托，一溜儿烟飞走了！
他为什么不留几条带回家里，向家人、向他自己交代这一晌的收获呢？我不禁勾起一些问号：那些兢兢业业，虔诚面水的钓友们，他们悉心垂钓的目的，都是为了什么呢？
有人说，垂钓是为了陶冶性情；有人说垂钓是一种宣泄；也有人说垂钓是……而我最为崇拜的是垂钓者那专注的精神。
我最早了解钓鱼大约是在小学一、二年级，读到的《小猫钓鱼》的故事。儿时的小猫是一个三心二意的化身。原本想钓到大鱼的小猫，却并不专注，蝌蚪游来了，她去看蝌蚪，蝴蝶飞来了，她居然扔下鱼竿，跑去捉蝴蝶，结果一事无成。而我所见到的钓友们，无一不是专心致志，恒守有加。从制作或选购鱼竿，钓线，钓钩，都要非常专业；配制鱼饵是很见功底的。除了风味之外，粘结度是大问题，有些入水不散，有些则需要不停的提起钓钩，补充饵料。选址是重中之重，选对了“钓眼”，一般是不会轻移妄动的，在一定意义上说，垂钓是对意志力的'考验。没有人看到，一个成功的垂钓者掂住鱼竿满地乱跑。
传说中，垂钓的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求贤者，对终年矢志不渝，恒守岸边的老者产生了兴趣，上前拜问，居然发现老年智者垂钓的线上系着一个“直钩”。不解的问老者在钓什么？老者不急不慢：“钓江山！”随后，武王伐纣大幕拉开，一场波澜壮阔除暴安良的历史活剧在中国的早期历史上演，其赫赫功绩彪炳后世，代代相传，演绎成为一部出神入化的《封神榜》。老者便是这部历史活剧的导演——姜子牙。
大凡有大成就者，无一不具备这种超凡的坚守精神。诸葛亮躬耕南阳，刘备三顾茅庐而不出，是一种坚守；三分天下以弱胜强，是一种坚守；临终托孤，相父出征，直至鞠躬尽瘁，死而后已是一种彻头彻尾的坚守！司马迁在忍受人格屈辱与肉体摧残的坚守中成就了惠及后世的《史记》。后人们在忠于历史，解读历史中获得了无穷的智慧和力量，在坚守历史和忘我劳动中创造出新的历史与辉煌！
杨利伟在舱中的坚守实现了中国人飞天的梦想。费俊龙坚守自信，以超凡的毅力，在失重条件下用全身的力气打开中国人走向太空的大门。而在他们的身后，则是千千万万个忠于职守者。
第二篇：钓鱼（六年级/800字）
在各类户外活动中，钓鱼是我最爱的活动之一。在这个春天的开始之日，我和老爸来到了鲁家滩，感受钓鱼的乐趣。
此时，冬意未散，阳光又来，是鱼儿开始活跃的时候。湖边一棵棵柳树都已经吐出了嫩绿的新芽。一阵风带着蓬勃的春意和一丝还未散去的寒气拂过水面，水面泛起粼粼微波。一条大鱼被惊动了，“噗呲”一声跃出水面，激起一朵硕大的银水花。
湖边有很多人在钓鱼，在我们旁边有一个老爷爷，他娴熟地将鱼诱撒出去，又上好鱼饵，然后将钓钩抛到鱼诱撒放处的前面，静静地等待。过了一会儿，突然他的鱼竿被拉变了形，哇，好一条大鱼，老爷爷熟练地遛鱼，不慌不忙，最后等鱼儿筋疲力尽的时候，用手抄网将鱼网了上来，细细一看，是一条大鲫鱼。
老爸捅捅我的手：“你还想不想钓鱼？”“想！”我一边坐下，一边点头。我上好鱼饵，开始钓鱼。过了几分钟，没有鱼上钩；又过了十几分钟，也没有鱼上钩；再过了半个小时，还是没有鱼上钩。看到过了这么久也没有鱼上钩，我渐渐失去了耐性，变得不耐烦了。
钓鱼本来就很无聊，再加上钓不到鱼，哎，真是无聊透顶了。我一会将鱼竿提起来看看，一会又往水里丢石头打水漂，还不住地摇晃鱼竿。这时候。老爷爷拉拉我的手，说：“小朋友，你这样鱼就被吓到了，就会逃跑，是不会上钩的。”我顿时羞红了脸，我这不是《小猫钓鱼》中的那只三心二意的小猫吗？我立刻调整心情，平心静气地坐了下来，重新开始钓鱼。
我静静地握住鱼竿，耐心地等待。终于，我的鱼浮子开始无规律地上下浮动，我知道这是鱼在试饵，我屏住呼吸，动也不敢动，生怕把鱼给吓跑了。过了一会，鱼浮子还在上下，一般的鱼不会试这么久的饵，这一定是一条谨慎的大鱼，我只有等待时机。
突然鱼咬住钩，拼命朝水下拽。见状，我猛地把鱼竿向天空一扬，很沉，一定是一条大鱼。我和鱼你不让我，我不让你，僵持了一会，我手都酸了，可鱼还是没有钩上来。我突然想起老爷爷钓鱼的方法来，于是也打算遛一圈鱼，如果还是钩不上来，就只能叫老爸帮忙了。一，二，三，我猛地一拉，开始遛鱼，那鱼被我遛了一会，终于老实了，慢慢地露出水面，是一条足足有三斤左右的大草鱼。害怕鱼跑了，在老爸的帮助下，用手抄网将鱼网了上来，看见这条好不容易钓上来的鱼，我心里甭提有多高兴了。
时间飞逝，天渐渐暗了下来，我和老爸最终钓到了许多鱼，满载而归。今天钓鱼，我不仅钓到了鱼，更重要的是，我体会到了钓鱼不仅需要技巧，更需要耐心。
第三篇：钓鱼（六年级/700字）
去年暑假7月21日，我一大早就起来了。那天天空万里无云，小鸟在枝头唱着动听的歌。：“今天真是个钓鱼的好日子啊。”我打着哈切说道。于是，我征得妈妈同意后带着侄子李俊去钓鱼，李俊只有6岁。我两先挖蚯蚓，不一会，我们便有了一大杯蚯蚓了。
我们拿着钓竿，唱着跳着来到了一条大船上。我和李俊在船舱里加水。我上蚯蚓，调浮球，甩杆。不一会贪吃的鱼儿就上钩了，浮球上下滚动，活似一个调皮的孩子。"这一定是一条大鱼。”李俊高兴的说。“我看不一定。”我看时机到了，一提竿，是条10厘米长的小鱼，我把钩子取了下来。李俊高兴地把鱼放进船舱。我重新甩杆。过了一会，浮球突然上下剧烈晃动，“肯定是个大家伙!"我肯定地说。时机一到，我一拉杆，好家伙！我拉上来一条汪丁，只见它"叽咕叽咕"的叫着，好像在说：“放了我吧，放了我吧。”我十分艰难地取着钩子，大约取了10几分钟，我连拉带扯，终于扯出了钩子，一大条蚯蚓都被它吃了，真贪吃！“哎呦”原来是汪丁把李俊咬了一口。他把汪丁放回船舱，“哈哈哈”我捧腹大笑。
我准备上蚯蚓钓鱼，“或许能钓一条草鱼呢。”我被这个疯狂的念头迷住了。于是，我抓了一把水草按在钩子上“砰”我大力一扔，一下子就扔到了河中间。不一会，水里便传来“咕噜咕噜”的声音，浮球一下子全部成入了水底。我猛地一拉，太重了“是一条草鱼！”“叔叔加油”“叔叔加油”。。。。。。李俊欢呼道。我想了个两全其美的方法。我把吊钩移来移去，这样草鱼也就移来移去。大约5分钟后，草鱼游累了。“时候到了！”我把草鱼拉到岸边，我和李俊一起拉“一二一！”“一二一！。。。。。。”一会，草鱼就被我们拉到岸上了。草鱼的钩子还蛮好下的，我几下就下好了。快到12点了，我说：“该回家了”“是啊”我和李俊把鱼抬回家。“一二一！”“一二一！。。。。。。”我们喊着欢快的口号回了家。
晚上，我们都吃到了自己钓的鱼，真香。
今天，是我暑假最快乐的一天。
第四篇：钓鱼（六年级/700字）
在我十年的生活中，发生了许多有趣的事。它们好像天上的星星，数也数不清。其中有些事都已经忘了，但最有趣的还是和爸爸去钓鱼。
星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。
等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。
看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人“，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。
钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。
终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：“还是我比你有耐力吧！”钓鱼真有趣！
从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，也锻炼了我坚强的毅力，否则将一事无成。
第五篇：钓鱼（六年级/700字）
星期日，的上午十点，爸爸开车带着爷爷、妈妈大姨夫和我一行出发了。到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把蚯蚓挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。太阳火辣辣晒在身上直发烫，我轻轻挪动着地方，躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了，我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊？爷爷小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，你恒心大于鱼，鱼就会上钩的。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊妈妈：“爷爷吃钩了，爷爷吃钩了！”“什么爷爷吃钩了，是鱼吃钩了！”妈妈笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条红鲤鱼！”我羡慕地叫着。爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。妈妈闻声一个箭步冲了过来，护住了我，小姨父赶紧过来握住了鱼竿，我花容失色地在妈妈怀里半天喘不上气来，我差点被拽到池中吓坏了。“小小（我的小名叫小小），你这条鱼不小啊！”小姨父一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着妈妈的口气说着，紧张的心情好了许多。爷爷也过来帮忙了，大家同心协力把鱼捞上来了。哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢？一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我们的情绪也越来越高涨……夕阳西下，收竿了，看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了，不舍极了。这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣且惊险的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理。
以上就是关于《钓鱼六年级作文推荐》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文网，精彩不断！
