六年级作文

2021-10-16 16:43:42
【热门】六年级作文五篇

【热门】六年级作文五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的六年级作文5篇,欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

柏拉图曾说:“知识是一切能力中最强的力量。”

而读书是让你获得强大力量的最便利途径。

高尔基少时因为家里贫穷,出外当短工赚钱洋家猢口,一天由于在烧水时读书过于入迷,导致茶缸被烧坏,女主人抄起一跟木棍,把他打的遍体鳞伤,女主人怕他会去告发她,于是用一个条件来交换,高尔基于是说道:“只要你允许我在干完活后可以读书,我就不去告发你。”女主人很不情愿的答应了。这样,高尔基以皮肉受苦的代价,换来了做工之余读书的权利,使自己的学识日益渊博,终成一代文学大匠。

高尔基因为无法进学校读书,却以读书为乐,使自己精神上成为一个富有的人!因为读书,他获得了世界上“最高尚的享受:,获得了读书之乐

当代的我们,更应该把读书当成一种乐趣去体验,终而获得精神上的享受,这样才能更轻松的到达成功的彼岸。

众览古今中外,凡是有成就之人,没有不是把读书当成是一种乐去享受。

爱因斯坦读书之勒在于悦读,在于把每一次读书时刻当成愉快的时刻,杰克伦敦之读书在于他象一头饿狼,把读书当作充饥之食,进而达到一饱口服的读书之乐:现代许多藏书家,无一不是把读书藏书当做一种乐趣,沉浸其中而乐在其中。

也许你会以学习忙或是腾不出时间为由而无法读书,但仔细想来,真的没有那么半会是可以空出来读书的吗?我想是有的,老师曾对我们说,一天抽哪怕是10分钟,看个3,4页,日积月累也能成江海之势。所以请臭出那么点时间,翻翻你身边的触手可及的书,去体验书香阅读之乐。

现下有许多年轻人看起来他们很爱读书,但只要你看看他们所读的书,你便可以发现那要不是言情小说,就是武侠小说或是抒情散文。

他们读书面很窄,过于偏食,这也是不应该提倡的,要多发面涉猎,才不会把自己的思维局限于一处,思考的方向才不至于单一不变。杜甫曾说读书破万卷,下笔如有神,便是这个道理,要尽可能广泛的阅读,即使只是皮毛。也能让你认识到事物的大概。

读书,能让我们获得很多的快乐,让我们在油墨的芳香中,纸页翻动的声音中,在文字的世界里遨游时体验到的难言的乐趣。

所以我们发自内心的爱上读书,把读书当做自己一生的伴侣好好珍惜。

六年级作文 篇2

理想,如梦一般五彩; 理想,似彩蝶一般翩舞;

理想,就像希望的种子,播撒在我们的心田。 我的理想是成为一名人民教师。老师们是辛苦的,像一位船工,将我们渡向知识的彼岸;像一位园丁,浇灌着幼嫩的绿芽;像一支蜡烛,燃烧自己,照亮了我们前进的道路;像一把钥匙,开启了学问之门……老师呵护着我们这些嫩芽,是为了让我们成为祖国未来的栋梁之材!我要成为一名人民教师,我要把知识教给更多的学生,让他们为祖国做出更大的贡献;我要把知识教给更多的学生,让祖国花开遍地;我要把知识教给更多的学生,让祖国大厦巍峨雄伟;我要把知识教给更多的学生,让祖国海洋波澜壮阔!

人们常说:纷纷扬扬的'粉笔屑染白了老师的头发。的确,老师们一天到晚都在辛勤的工作。白天,在讲台上授课,晚上,在窗前批改作业……这些,难道没有体现出老师们的辛劳吗? 从很小的时候开始,我就想当一名老师。当时的初衷,只是很想分担大一些老师们的辛劳。我常常在梦中实现了我的理想:我站在讲台上,给同学们讲解唐朝大诗人李白的《望庐山瀑布》……一觉醒来,我感到十分满足。不过,我还是天天看着日历,盼着快快长大,好圆了我的教师梦。我天天都在想,我什么时候能长大呢?

为了实现这个愿望,我努力的学习。我幻想自己是一匹千里马,驰骋在知识的大草原上,不停的追逐着一只金色的小鸟。哦,那是我的理想,是我金色的梦想!

六年级作文 篇3

遥远的天边,住着一位美丽的姑娘。

她的肌肤如雪,一头乌黑的长发在天际间更显苍凉。

她在等谁?深邃沉浸的眼神望向遥不可及的远方。那里是不是也有一个人在回应她?

阳光洒在她脸上,精致的脸庞仿佛是一副金色的面具。身边不知名的纯白花朵绽放出自然的美。

四季歌,吾心茫。

待君回,千年否?

奴可知吾心?

终有一天,她等不下去了。她知道自己要走了。她拜托雪花帮她等,从此这座无名雪山常年飘雪。可惜那人还是没回来。

君未归,情烧燃。

感谢你走前牵过我的手。

雪花们在每年女子忌日时为她舞蹈。

有雪花曾说:“何苦呢,你明知他永远都不会回来的。”

每当这时女子好似就会回答:“我等的不是这个他,是我们初识的那个他。”

六年级作文 篇4

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,温暖的阳光普照这大地,大自然呈现出一派生机勃勃的景象,燕子从南方飞来,为春天增添了许多生趣。

一对燕子在小菁家的屋檐下筑了巢。不久,燕妈妈孵出了几只可爱的燕宝宝。

一天中午,燕妈妈出去觅食。几只小燕子在巢里闷得慌,于是就叽叽喳喳地挥舞起它们的肉嘟嘟“小剪刀”,仿佛在开一个盛大的舞会,好不热闹。

突然,一只瘦小的燕宝宝一不小心被挤了下去。燕宝宝“唧唧唧……”地叫着,分明是在向别人发出求救的声音。她扇动着稚嫩的小翅膀,尝试着飞回窝内继续她们的舞会,可怎么也飞不起来。

燕宝宝的叫声把一只正在墙脚午睡的流浪猫惊醒了。流浪猫的肚子“咕噜噜”地叫着,看来十分饥饿。它望了一眼那正在挣扎着飞起来的可怜巴巴的燕宝宝,然后蹬直四脚伸了个懒腰,紧接着饿狗抢屎般疯狂地扑向燕宝宝。燕宝宝扑打着受伤的翅膀,试图吓唬吓唬流浪猫,但这一切丝毫不起作用。

正当猫张开大口要消灭这天上掉下来的“馅饼”时,小箐急匆匆地跑来了,拎起扫帚将流浪猫痛打了一顿,打得猫屁股差点开了花。流浪猫“嗷嗷嗷……”地边叫边跑,一不小心踩到一根潮湿的木棍,一个踉跄,摔了个四脚朝天,落了个鸡飞蛋打的下场。

小箐将可怜的燕宝宝捧在手中,为她精心包扎了伤口,爸爸帮小箐把她送回了窝内。小燕子快乐地扑打了几下翅膀,继续她们的舞会。

而流浪猫呢,还在那边墙脚下“喵呜——喵呜——”地喊着屁股疼呢。

六年级作文 篇5

好好说话,就是一字一句,字正腔圆,通顺流畅,不结巴,不卡壳,心平气和。

通常情况下,我们和老师说话很礼貌,老师喜欢我们。和邻居说话,我们很腼腆,邻居对我们赞不绝口。和路遇的熟人说话,我们大多都很热情,他会说我们和以前一样热情。和亲戚说话,我们很乖巧,亲戚会说我们非常听话。和朋友说话,我们会把内心的想法表达出来,朋友会认真倾听,然后说出他的想法。和父母的同学说话,我们彬彬有礼,他会夸奖我们。对别人好好说话,博得他人的赞许,心中自是欢喜一番。可是,我们与自己的家人是怎样的态度呢?

当我们在学校遇到不开心的事,很生气,到家以后,我们很有可能把气发泄到家人的身上,我们可能先是不说话,等家人询问时,我们又不能不回答,所以只能用心不甘情不愿的态度及语气来回答,在家人发表言论时,我们也听不进去,最后当我们烦躁时,我们会表示不满,甚至和他们大喊大叫。

现在是冬天,最冷的季节,我们要多穿点,不然会感冒,因此父母把大衣、手套、帽子、围脖全都拿出来,并时刻叮嘱我们:“多穿点,围脖戴上,帽子手套都戴上。外面冷,别冻感冒了。”我们每天出门前,父母就像念经一样把我已经快倒背如流的叮嘱说一遍,而我们听时间长了,就对这些话不屑一顾,总是感觉家人的关心多余,有时还会不耐烦的说一句:“知道了!说多少遍了。”

不管怎么说,血浓于水,亲情更重要,对外人都谦恭有礼,为何对家人大不敬。所以我们要耐心听取家人教诲,并轻言慢语,好好说话。

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