六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文范文（通用6篇）
导语：在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文 篇1
从刚刚开始的幼儿园识字到现在的六年级，可以说是一路跌跌打打、滚滚爬爬，什么酸甜苦辣的事都经历在我身上。
六年级的“甜”
现在读六年级了，语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了，学起来很简单，课文也容易理解，考试一般也能考出好成绩；数学和语文一样，也是积累了一年级到五年级的知识，让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多；英语就不和语文、数学一样了，虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩，但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣，让我们增加了对学习的乐趣，成绩也是良好的。
六年级的“苦”
今年的六年级已经是下学期了，是要升初中的，老师都想让每个同学的成绩好，那自然我们的作业负担也重了。现在的英语作业与往常的差不多，但数学作业不是说多，而是麻烦，让人头昏眼花，那天我们的数学作业让我们在金老师家的叔叔也麻烦死了，不得不让我们使用计算机。而语文呢，每天的每日简评和每周的周记是必要的。而且陈老师也花了很多的心血每周给我们出刊报纸，毕业了，也可以当作纪念，如果学校里的作业完成了，我们还要去完成补课老师家的作业，好苦啊！不过，我还是从苦中尝到了一丝丝的甜，因为这些“苦”里面，蕴含了老师对我们的关怀。
六年级的“辣”
对于某些同学来说，体育课既是好事也是坏事。因为如果有一些老师把书没背出，作业没写好的同学留下来，他们就会把体育课拿来当借口，但一上课，跑步时，我想那个人就会后悔了。不知道是为什么，现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时，跑两三圈就好了；现在要跑五六圈，如果不听话，还蛙跳，这滋味可不好受啊！
六年级的生活有甜，有苦，也有辣，但就是这酸甜苦辣为我升初中打下了扎实的基础。
六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文 篇2
生活是个五味瓶，暑假里我经历了酸、甜、苦、辣。
先说说它酸吧：暑假里妈妈给我报了许许多多的补习班有跆拳道、书法、奥数。就为了学这些东西，我每天“鸡鸣起床，夜幕回家”。虽然很辛苦，但我也有所收获，比如：跆拳道考出了绿带，书法越写越好，奥数也慢慢听得懂了。所以，我的酸是值得，我还想继续酸下去，学习更多的本领。这就是我生活中的酸。
在说说甜吧，在这个漫长的假期里，妈妈带我去柬埔寨玩，那里有闻名中外的吴哥窟，它所有建筑群都是石头砌成的。这么雄伟又神奇的建筑，都用石头建一定很辛苦。这里还有几种我见也没见过的树。有些是空心的树，可以站下10几个人，有的长在石头上的，顶天立地的大树。暑假里我还去了许多地方，这就是我的甜。
然后，在说说苦吧：有一次在奶奶家煮了一碗苦瓜炒蛋，我看成了丝瓜炒蛋。这可是我的最爱，我忙不送地吃了几口，又吐出来说：“什么东西呀！这么苦！这么难吃！我才不呢！”但我又觉得苦瓜苦得爽口，就捏住鼻子，又吃了几片。这就是我的苦。
最后在说说辣吧：有一次我一个人去一个比较远的菜场买菜，那天，太阳火辣辣的，毒烤着大地，超容易中暑，而我顶着严严夏日，走到了菜场，当我回来时，我早以汗流浃背，一到家就打开空调。这就是我的辣。
正所谓，周记，“光阴似箭”，“明月如梭”不知不觉一个暑假快过完了，而我还沉浸在暑假的酸、甜、苦、辣中。这个暑假我过得既充足又欢乐！
六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文 篇3
大家都知道，饭菜是有滋有味的，但是你们知道生活中的一天也能有多种“味道”吗？其实是有的，只要你多观察，就能发现。在这有“味道”的一天中，载着我的“酸、苦、甜、辣”，时刻让我沉浸在体验生活的快乐中。
酸可能是昨天晚上睡得不好，今天早上我又很早起床，所以觉得很困，半醒半睡，迷迷糊糊的。喝水的.时候，一不小心把杯子碰下了桌子，杯子碎了，结果被爸爸“教育”了好一阵子，眼眶酸溜溜的，只想掉“金豆豆”。
辣哎，刚被老爸教育了，心里很不开心，再加上上午没事做，征得爸爸的同意后，吃完早餐，我就走去离我们家不远的外婆家玩。
可途中，不小心被石头绊倒，右膝盖上掉了一大块皮，伤口辣痛辣痛的。我真是气极了，没办法，只好回家了。不过在途中仔细一想，还是自己的错，走路没带眼睛。哎！这可真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
苦“真惨！真痛啊！”
这时，加班回来的妈妈见状，便下了一道“严旨”：“下午不许外出，在家休息。”
你们说，我怎么就这么苦呀，刚刚被头绊倒，跌伤了膝盖，转眼间又变成了笼中鸟，哎……
甜这下午可把我闷死了，电脑又被爸爸占用了，幸亏我还有最的朋友——书陪伴着我，什么酸呀，苦呀，全被抛到九霄云外。
正因为这样，我每天的生活才会过得有滋有味。
六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文 篇4
人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各种不同的味道交织在一起，才能让生活变得充实，变得美好，变得多姿多彩。
酸——就是在生活中无论遇到怎样的挫折和失败并感到伤心难过时，心里总不时酸溜溜的。伤心是可以的，只不过要及时调整自己，不要自己长时间在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我取得好成绩时，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；每当我站在讲台上领奖是，也是甜的……甜滋滋的味道每个人都想尝到，不过，想要甜，也要付出才行，这可跟苦有莫大的关联。
苦——想必这个味道是所有人都讨厌的，可它却和其他的味道一样无处不在，时刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。举个例子说说。假如你每天都要上补习班，每天都要熬夜，一点玩的时间都没有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你取得好成绩时，那种滋味是没有吃过苦的人没有的。所以，不要再讨厌苦了。只有付出了，才能尝到甜。
辣——这种味道往往是在做错事后才有的，这个我可是亲身体会。有一次，我数学成绩考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才叫知错悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄莲，有时又辣如青椒。
六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文 篇5
新的一年又将来到了，回忆起儿童时代就开始的学琴生涯，它就想厨房中的调味品，有酸，有甜，有苦，也有辣，使人回味无穷。
酸我从五岁开始学习弹钢琴。刚学弹钢琴的时候，我实在弹不了那么久。对于那时的我来说，一天要弹一个半小时的琴，手是多么的酸，弹完后手都快要断了似的。而现在我长大了，虽然手已经不酸了，但我有时还会犯一些小毛病，如节奏弹错，音不准之类的错误。爸爸听见偶尔也会骂我几句。听着爸爸的骂声，心里不是觉得酸溜溜的，十分难过。
甜现在所有认识我的人都知道我钢琴考级已经考出8级了，有时家里来了客人，爸爸妈妈也会骄傲地介绍我“我们家的林新，她钢琴已经考出8级了。”大家听完后都会夸奖我，说我十分聪明、用功。听得我心里甜滋滋的。
苦学琴莫过于苦了。弹琴时不仅手要动，而且脚，脑子全身都要动。现在我一天要练两小时的琴，你想这有多么累，多么苦啊！有几次我甚至想半途而废，但我想到了大家在夸我的表情、样子，这些苦又算得了什么？我咬咬牙。继续练。
辣冬天时的练琴就更苦更辣了。外面北风呼啸，使人瑟瑟发抖，但我不得不钻出暖和和的被窝，伸出温暖的手去碰冰冷的琴键，你可以想到那是一种什么滋味。那是一种辣的滋味。
这就是我学琴生涯的酸，甜，苦，辣。虽然学琴生涯中有酸，甜，苦，辣。但我也从中体会了甜蜜的东西。我觉得这种生活十分幸福。
六年级的“甜”、“苦”、“辣”小学作文 篇6
望着窗外明媚的阳光，我不禁回想起了开学前的军训生活。三天的军训生活，让我品尝到了酸、甜、苦、辣四种截然不同的味道。
酸
“等下，我们就正式开始训练了。大家就先把东西放在原地。”当我们提着大包小包的东西排好队时，站在台上的老师就宣布了这一消息。老师话音刚落，同学们就炸开了锅，这当中说得最多的还是“为什么不让我们先把东西放到宿舍。”可抱怨声再多，也还是要军训的嘛。军训刚开始不久，我就看到有不少同学因为身体不适，坐到旁边休息了。我虽然没什么不适，可也明显感到“腰酸背痛”了。
甜
军训中，有酸自然就会有甜。晚上，我们有的坐在床上，有的躺在床上；我们一边谈天说地，一边吃着的零食，别提有多开心了。尽管有时会被突如其来的熄灯吓得叫声一片，但我们也乐在其中。
苦
军训肯定是免不了苦的。就拿站军姿来说吧。在大太阳底下站军姿，任由汗水在脸上、身上跑来走去，也要纹丝不动，更别说擦汗了。如果让教官听到说话声或是笑声，站的时间也会随着增加，而托我们班上某些同学的福，我们十五班经常被教官罚站，也正是因为这些同学，我们的军训生活才不会那么枯燥。
辣
你要是觉得站军姿累的话，接下来的“蹲”会让你更“爽”的。“蹲下！”教官的一声命令。我们便齐刷刷地蹲了下去。蹲下后，教官绕着我们巡视了一周。如果蹲姿标准且没人说话，我们很快就能起立。如若不然，教官就会让我们一直蹲，直到没人说话，在这期间，我们也要保持不动，就算脚再酸，腿再麻也不行。
三天时间是很快的。转眼间，我们就该回家了。尽管这三天很累，但我仍会把它视作一次宝贵的经历，因为军训让我体会到了不一样的快乐。
