六年级写人生的经典优秀作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：人生的路该自己去走，看到这个话题，一种矛盾的心里油然而生，生命是一场艰辛而充满酸甜苦辣咸的旅程，所处... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
本文《六年级写人生的经典优秀作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
范文一：人生的路该自己去走（六年级作文）
人生的路该自己去走，看到这个话题，一种矛盾的心里油然而生，生命是一场艰辛而充满酸甜苦辣咸的旅程，所处的环境和自己的心态，决定着生命是否能够完整，人生路究竟该如何走，谁也无法给自己一个定义，命运随时都会转变，我们也在随着事态的发展不停的改变着选择，但不管如何选择，目标只有一个，就是快乐的生存着。
踏上人生路的那一刻起，我们就在寻找一种外界的感官效应，这种效应波动着我们的情绪，喜怒哀乐被种种因素所牵动，人是情感丰富的，也都有那种对情感的依赖，从出生到老去，唯一不能抛下的执念，就是来自心底的渴望，渴望得到来自他人的关爱，关爱能够化解世间所有的怨恨，能够融化尘封的坚冰，所以每个人都害怕孤单，都不希望自己的人生路充满孤独。
有些路需要有人同行，我们都知道孤掌难鸣，脱离了群体，就失去了相互搀扶的可能，有些高度还是需要有个扶梯才能达到顶峰；有些路却要自己去走，因为没有哪个人是你依靠的永久，不锻炼独闯风雨的韧性，就会处于生存的被动，人生是一个不停被强化的过程，事态的瞬息转变，只有练就独立的本能，才能不被击倒而尽快适应。
由于人性的贪婪，在物欲横流的时代，很容易被卷入拥挤的潮流中而迷失自我，收获的同时，也总感觉失去了很多，一路的狂奔，停下来才发现很多原始的本真，已经成为了一种距离，风风雨雨，总会有一种失落，一路的追逐，却始终不明白自己究竟想要的是什么，静下心来仔细斟酌，发现自己一直被名利俘虏着，而苦苦找寻的，正是被抛弃在角落的那份纯情，拾起，却已经看不到了当初的颜色。
没有预期的人生旅程，我们一直跟着时光的脚步再跑，但最终都逃不掉岁月对人情的掠夺，曾经的一路相随，不经意间就会在风尘中走散，世态的炎凉，人情的冷暖，每个人都在不停的改变，使我们在风尘中不得已的辗转，做着一次又一次的抉择。生命的舞台，是没有剧本的演出，我们每天都在努力刻画着自己的角色，每一次落幕，也许就是一个故事的终结，因为我们无法确定明天的故事中会发生什么。
人生旅途，有些事情是分担的，有些事情却是一个人承受的，我们能够不去理会世俗的偏见，却无法逃离琐碎生活中的是非恩怨，隐藏在生活中的纠葛，总会给心情掀起一个波澜，更多的时候我们是孤独的，总是希望有个人能够读懂自己，但很多事情都因为彼此太过于自我，而忽略了他人的感受，把最有效的沟通演变成了缄默，给完美的画布上涂上了一条鸿沟，而承受无语的折磨。
对于每个人除了生存，就是对生活的态度，由于每个人对生活的见解不同，生活的方式也会有所改变，有的人着重比攀，用成就来判断自身的价值，进而评估幸福的多少；有的人喜欢平淡，只要不缺吃不少穿，能过上一种安逸的生活，就觉得是幸福的；其实不管选择那种生活方式，都要以自己和家人能够开心为本，我们能够创造的最大成就，就是能够让家人感受到幸福！
路每天都在走，但我们真正走的不是路，而是一种心情，当我们怀揣快乐，那么旅程就会布满温馨，愉悦的身心总会让人生路走的很轻松，而烦躁，郁闷和纠结总会干扰一个人的心智，使每一步都走得特别沉重，谁都知道路是靠心走出来的，但我们却总是辜负自己的心，快乐很多时候就是一种取舍，当战胜了自己的心里，把握好孰轻孰重，能够果断的拿起放下，也是给生命一次重生的机会。
生命的旅程，不管是与谁同行，还是一个人走，都要给自己一分开阔的心境，生活中需要的不单单是一份理解，更需要一份对与错的包容，人生路不能回转，我们无法拾起的太多，要避免留下过多的遗憾，珍重一份遇见，让温情相伴，人生路虽不能达到一个绝对的完美，但要给自己一个尽善的可能，让人生路走的不孤单……
范文二：人生，不用再来一次（六年级作文）
那时候的我们像一棵小草，
未曾绽放。
慢慢长大的我们，
长出了花苞。
经历过许许多多的我们，
绽放出了一朵花。
但是，当我们开出了花后，
等待我们的又是什么呢？
一朵花，经历过最美丽的时候，
等待它的，
只有凋谢，
但是，
花可以再绽放，
但是人呢？
能重新开始吗？
答案当然是不能，
但是，
如果一个人一生过的充实而又快乐。
那么，
就没有必要重新再来一次。
人不是为别人而活的，
人是为自己而活的。
只要自己快乐，
一切都有意义。
六年级:灰色的思念
范文三：人生是个含泪的微笑（六年级作文）
也应该是夏天了，夜忽然就短了。不知名的小虫也开始叫了，我和妈妈坐在床上，互相诉说着各自的心事。
妈妈不禁感慨这40年来变化之多，变化之快。她在我急切的要求下把故事娓娓道来
30年前，泥泞的小路上如果下了雨，泥与水会跳起欢快的舞蹈，但行人却不由得苦笑，天知道你会踩在哪块尖锐的石头上，痛的脚都不知道该往哪搁了。
而最让妈妈头疼的，应该是油菜被大量开采的80年代末，90年代初的那段时间吧！顶着太阳做活，那真是想想都令人不可思议。妈妈轻轻抱着一捆油菜花，在土地里艰难的挪步，一阵大风吹过，妈妈来不急感受那难得的凉意，灰尘就扑面而来，逼的妈妈睁不开眼，也不敢大口大口地呼吸，绿豆大的汗珠顺着妈妈的脸颊，滴进土地。
当时妈妈和舅舅听到“油菜”这两个字就被唬得两腿直软，满头大汗。我问妈妈：“您有没有想过赖着不做呀？””这是违背父母的意愿的啊，再说活下去已经很艰难了，况且还是有许多快乐的小事情的呀。”我的好奇又被激发，妈妈喝口水，继续讲述
四十年间不仅只有痛苦的回忆，还有充满快乐的童年。当妈妈喂完猪，割完草，拉完车，搬完柴的时候，通常已经临近傍晚了，妈妈会和她的同学们聚在一起写作业。那时，也不知聊了什么，四下哄笑，好不热闹。
当然，你还可以在没什么是事的时候偷偷溜出去掏个鸟蛋，喂个小鱼，浇朵小花，画只小鸟想想都是无比有趣的，唯一的遗憾是，这种机会实在太少了。大多数都是累地喘不过气来，连能不能吃饱都是个问题，谁又有闲工夫和你一起“游山玩水”呢？
正当我沉浸在自己的思想里时，妈妈从自己的上衣口袋里拿出一粒乌黑发亮的油菜籽给我：“好好学习吧，不要像油菜籽。”一开始我没听明白妈妈什么意思，后来细细一啄磨，终于明白了母亲的良苦用心。
人生就是一段行程，油菜花，琉璃瓦，在一颗成熟的心上叠满深深浅浅的印记。再回首，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
范文四：人生的路该自己去走（六年级作文）
人生的路该自己去走，看到这个话题，一种矛盾的心里油然而生，生命是一场艰辛而充满酸甜苦辣咸的旅程，所处的环境和自己的心态，决定着生命是否能够完整，人生路究竟该如何走，谁也无法给自己一个定义，命运随时都会转变，我们也在随着事态的发展不停的改变着选择，但不管如何选择，目标只有一个，就是快乐的生存着。
踏上人生路的那一刻起，我们就在寻找一种外界的感官效应，这种效应波动着我们的情绪，喜怒哀乐被种种因素所牵动，人是情感丰富的，也都有那种对情感的依赖，从出生到老去，唯一不能抛下的执念，就是来自心底的渴望，渴望得到来自他人的关爱，关爱能够化解世间所有的怨恨，能够融化尘封的坚冰，所以每个人都害怕孤单，都不希望自己的人生路充满孤独。
有些路需要有人同行，我们都知道孤掌难鸣，脱离了群体，就失去了相互搀扶的可能，有些高度还是需要有个扶梯才能达到顶峰；有些路却要自己去走，因为没有哪个人是你依靠的永久，不锻炼独闯风雨的韧性，就会处于生存的被动，人生是一个不停被强化的过程，事态的瞬息转变，只有练就独立的本能，才能不被击倒而尽快适应。
由于人性的贪婪，在物欲横流的时代，很容易被卷入拥挤的潮流中而迷失自我，收获的同时，也总感觉失去了很多，一路的狂奔，停下来才发现很多原始的本真，已经成为了一种距离，风风雨雨，总会有一种失落，一路的追逐，却始终不明白自己究竟想要的是什么，静下心来仔细斟酌，发现自己一直被名利俘虏着，而苦苦找寻的，正是被抛弃在角落的'那份纯情，拾起，却已经看不到了当初的颜色。
没有预期的人生旅程，我们一直跟着时光的脚步再跑，但最终都逃不掉岁月对人情的掠夺，曾经的一路相随，不经意间就会在风尘中走散，世态的炎凉，人情的冷暖，每个人都在不停的改变，使我们在风尘中不得已的辗转，做着一次又一次的抉择。生命的舞台，是没有剧本的演出，我们每天都在努力刻画着自己的角色，每一次落幕，也许就是一个故事的终结，因为我们无法确定明天的故事中会发生什么。
人生旅途，有些事情是分担的，有些事情却是一个人承受的，我们能够不去理会世俗的偏见，却无法逃离琐碎生活中的是非恩怨，隐藏在生活中的纠葛，总会给心情掀起一个波澜，更多的时候我们是孤独的，总是希望有个人能够读懂自己，但很多事情都因为彼此太过于自我，而忽略了他人的感受，把最有效的沟通演变成了缄默，给完美的画布上涂上了一条鸿沟，而承受无语的折磨。
对于每个人除了生存，就是对生活的态度，由于每个人对生活的见解不同，生活的方式也会有所改变，有的人着重比攀，用成就来判断自身的价值，进而评估幸福的多少；有的人喜欢平淡，只要不缺吃不少穿，能过上一种安逸的生活，就觉得是幸福的；其实不管选择那种生活方式，都要以自己和家人能够开心为本，我们能够创造的最大成就，就是能够让家人感受到幸福！
路每天都在走，但我们真正走的不是路，而是一种心情，当我们怀揣快乐，那么旅程就会布满温馨，愉悦的身心总会让人生路走的很轻松，而烦躁，郁闷和纠结总会干扰一个人的心智，使每一步都走得特别沉重，谁都知道路是靠心走出来的，但我们却总是辜负自己的心，快乐很多时候就是一种取舍，当战胜了自己的心里，把握好孰轻孰重，能够果断的拿起放下，也是给生命一次重生的机会。
生命的旅程，不管是与谁同行，还是一个人走，都要给自己一分开阔的心境，生活中需要的不单单是一份理解，更需要一份对与错的包容，人生路不能回转，我们无法拾起的太多，要避免留下过多的遗憾，珍重一份遇见，让温情相伴，人生路虽不能达到一个绝对的完美，但要给自己一个尽善的可能，让人生路走的不孤单
六年级:1772413432
范文五：书，我人生里的点点亮光（六年级作文）
黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一场大雨，滋润了土壤；沙漠里，那一点信仰，给了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞书，指引我找到了方向。
翻开那一张张泛黄的书篇，我们仿佛走进了时空的隧道。看到了不同的悲欢离合，不同的喜怒哀乐，不同的人物，不同的性格。从史书的字里行间，我们仿佛看到了历代朝堂上的风起云涌。我们为商鞅的死而感到不值；为被坑杀的四十万赵国百姓而感到悲悯。我们一边痛斥着刘邦杀害手足的残忍，一边却不得不佩服他高超的政治手段。在书里，我知道了性格决定际遇，知道了选择决定人生，谁能说，汉初三杰之一的韩信不是一个善天下而不善自身的天才；谁能说千古一帝康熙不是在一念之间让中国走入了近百年的衰亡；谁能说赵佶李煜生在皇家不是个悲哀；又有谁能说纳兰容若生于富贵不是一个痛苦？在书里。我见到了昙花一现的朝代，也见到了千秋万世的国家，我见到了两世而殇的秦隋两朝，也见到了汉唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。
月光洒落庭院，当我柔软的手指划过尘封的书页，目光朦胧间，我仿佛看到了青青杨柳之下，一个男子正告别了家人，走向了边关战场，身后，一名女子轻浅吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦国的皇宫里，对着腹中的胎儿，一遍遍唱着那首《山有扶苏》。
李世民说：“以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失”而以书为镜，又何尝不是可以避己之短，取人之长？那些陪我们一起走过童年的童话是否还深深印在我们的心里，那些伴我们一起成长的诗词是否还在我们的心里默默盘旋。闭上眼睛，我们的心里是否依旧在对逐鹿之战念念不忘，摸摸心口，那里是否依旧住着三毛、余秋雨的身影，打开记忆，曾经的我们，是否也沉醉在那些优美的文字里，为那些或真实或虚拟的人物笑过哭过，曾经的我们，是否也幻想过真真正正的走进书的世界，陪那些或可怜或幸福的人物一起玩乐，一起打闹。
这就是书，没有神笔，却依旧可以震撼人心，没有经历，却照样可以身临其境。没有相片记录，却一样可以在多年后还历历在目。闭上眼睛，不知不觉那首诗又飘过了脑海：“文字是浪花，渴望还停留在岸边，岛屿像图片，任凭思念搁浅。知识是惊起的波浪，情感像波涛漫卷。我乘着目光，将期盼绘满了蓝天。用双手拨开生活的片段，有生命触摸智慧的语言！”
江西赣州东门小学六年级:赵菁
以上就是作文网小编为大家推荐的《六年级写人生的经典优秀作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！
