【热门】六年级作文汇编八篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
喜怒哀乐，这四个字足以描叙一段漫长的人生，对我而言却是种种欢乐与悲哀！
小孩子的我，就像一个不知天高地厚的小子！惹的祸还会小吗？但我每次都是嬉皮笑脸地挨了过去，现在想起来，小孩真是好，真欢乐！
记得刚读一年级的我，别看羞羞答答的小姑娘，虽然我的胆子不大，但性格坚强！就这样读上了六年级。人们都说“小小少年没烦恼……”我可第一个否定。人嘛，是重感情的动物，而我也是个重感情的人，现在已是毕业班的同学，我还有什么放不下？那还不是这段历尽风风雨雨的同窗情、师声情！
每当想起快要与同学离别，泪水在我面上流动犹如一条小河，也许泪水把眼睛变红了更引人注目，但我不要这种引人的注目。我不要再想了，我累了！
每当想起快要转学了，我舍不得老师，泪水模糊了我的眼睛，直到发出滴哒，滴哒……的声音。也许这是对眼睛的滋润，但我不要这种“滋润”。我不要再想了，我累了！
每当想起快要离开母校初中，泪水成了滴哒，滴哒的歌曲，仿佛是我留给母校的纪念品，但我不要这种纪念品。我不要再想了，我累了！
正因这份放不下的情，使我提到泪，也累了。所以说“小小少年没烦恼”，我是否定了！在我心中，“小小少年多烦恼”，那才是真的！
六年级作文 篇2
在当今世界上有很多很多的发眀，有很多很多大科学家发明了对国家非常有用的东西，比如说:“我们在很多很多时候常常见到的苍蝇它虽然令人讨厌但科学家利用它仿制成为了一种奇特的小型气体分析仪，被安装在宇宙飞船的座舱内，用来检测舱内气体的成分
，还有仿照水母的耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15个小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义，还有从萤火虫得到的人工冷光，还有从电鱼得到的伏特电池，还有从乌贼得到的鱼雷诱饵。”不但有这种大发明我们还有许多许多有趣的小发明比说:“在手机叉口上安一个小电扇在夏天的时候不会太热，还有在电风扇后用小瓶子装一些冰块这样即省电又冷爽。”
可有些人打着发明的旗号，发明出来的东西一点也不是创新，还会有些早己发明出的东西没什么两样，我认为他们这种行为不创新而是临摹。还有一些人在早已有这种情况下就加上一点点装饰，我认为这是一种不劳而获的行为。因此我想送他们一句李可染说的话:“踩着别人的脚印，最终结果也只是亚军。”我还要送他们歌德说的话:“要成长，你必须要独创才行。
我们现在要好好学习，不断积累，才有可能将来造福于社会，造福大家，只有造福了国家我们的国家才能繁荣昌盛，我们大家的生活才能更加的`多姿多彩，更加其乐融融。
六年级作文 篇3
人生只有一次，这是所有人都知道的，人的一生走完以后，不可能再来一次。人们在这短暂的一生中尝到了酸甜苦辣，知道了什么是爱，体验到了快乐与痛苦。收获了，也失去了很多珍贵的东西。
我来到这个人间才十几年，但我却懂得了生命的可贵。我厌恶那些藐视生命的人们。他们竟不知道生命是多么的宝贵，随意践踏生命。
在报纸，广播，电视中，我们总会听见或看见有关自杀，杀害他人等这些可怕的事情。我总会想：为什么有些人不但不珍惜自己的生命，而且还剥夺别人的生存权利呢？这就是人类丑陋的一面吧。
有一次，我无意中看到了一则报道，是关于一些心理不健康的人，把小猫踩死的现象。光是听着就叫人毛骨悚然，真不敢相信，那些人居然可以对这些可爱的小动物们，做出这样惨绝人道的事情来。难道，就因为小动物比他们弱小，就可以随意夺走它们的生命么？每个生命来到这个世界上，不管是多么的弱小，多么的强大，都有他存在的道理。
我并不知道死后是什么样子的，但我明白，那一定会是一件非常令人难过的事情。毕竟，每个人在这个世上都有他生存的价值和意义
所以，请记住，生命是可贵的，只要把它好好利用起来，就一定会发挥出它最大的价值！
六年级作文 篇4
在人生道路上，总会有挫折，而面对着一次又一次的挫折，你是选择逃避？还是坚持？
我学习书法六年多了，看着一张张奖状、证书，我为此感到骄傲。可是，每每回想这一路的历程，我心里有说不出的酸味。
刚开始学习书法，可以说，我是没有对它有任何了解的，甚至我都没听说过还有这么一项艺术呢！
初入书法课，老师先让我们练笔画，然后，再把笔画加到字里，反复练习。原本以为写起来还是挺简单的，可是我错了，事实并不是这样的，我写的字差不多是跟狗爬得了。哎，这一次次的尝试，换来的总是一次次的失望与失败。我绝望了，这时不禁有了放弃的念想。我把这事告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，千万不要着急，书法需要的是耐心，你性子本来就急，让你报这门可就是为了培养你的耐心。你知道吗？古人说过这样一句话‘世上无难事，只怕有心人’，继续加油吧！妈妈相信，你一定能行的！”妈妈的一番话，触动到了我的心灵深处。是啊，我为什么不借此锻炼一下自己的耐心呢？或许这是个好机会啊。
于是，我继续练习。多年后，我的毛笔字屡屡获奖。
我一直努力，一直坚持，一分耕耘一分收获，我的坚持与努力也有了回报。
六年过去了，书法之路让我懂得了成长道路上，不管再难、再苦的事，我都要努力坚持下去！
六年级作文 篇5
在我成长的沙滩上面，有许许多多美丽的贝壳，每个贝壳里都装着我成长的趣事和傻事，但是，最大，最美丽的一个贝壳，就要数我做的这件事，每当想起来，我都仍会忍不住哈哈大笑。
幼儿园放学回家时，我遇上了好朋友小A，只见她怀里正捧着三只毛茸茸的小鸡，那些小鸡有的黄澄澄的，有的绿油油的，嘴巴小小的，红彤彤的可爱极了。我情不自禁地伸手摸了一下小鸡。小A见我那么喜欢小鸡，便送了一只粉色的小鸡给我。我激动极了，连谢谢都忘说了，就一溜烟地跑回家了。
回到家中，我天真地问妈妈：“妈妈，小鸡和小鸭的养法一样吗？”妈妈听了，轻轻地摸了摸小鸡说：“是呀，宝宝真聪明！”说完，妈妈便出去了，留下我一人在家。我回忆着妈妈刚才的话，“灵机一动”：既然小鸭和小鸡的养法一模一样，小鸭是放在水里养的，那小鸡呢？于是，我便飞快地抬出金鱼缸，准备灌满水，让小鸡住在里面，这时，叮铃铃——叮铃，门铃响了，“妈妈这么快就回来了？”我也顾不得那么多，跑过去给妈妈开了门。一进门，妈妈见了金鱼缸，奇怪地问：宝宝，你拿金鱼缸出来做什么？我得意地把自己的想法告诉妈妈，妈妈听了，哭笑不得；小傻瓜，我说养法一样，但没说它们习性一样啊！小鸡可不会游泳呢！我听了，顿时傻眼了，没想到自己的无知差点儿害了小鸡。
斗转星移，转眼间，我已成长为一名四年级的学生了，成长路途上的许多事都已被我渐渐地淡忘了，惟独这件事，在我脑海里依旧那样清晰，那样难忘，伴随着我走过每一个春夏秋冬。
六年级作文 篇6
竹篮打水？当然是一场空喽！我们用怀疑的目光看着老师，老师没有言语，只是带着我们来到了河边，让我们用竹篮打水送到对面的桶里，还要比赛！谁都知道竹篮打水的结果，可既然老师要求了，大家只好硬着头皮向前冲，经过不懈的努力，桶里的水居然有三厘米厚！
的确，不论你是否达到自己的预定目标，只要你付诸于实际行动，那么你的果园里永远都会有收获的果实。只要付出，就有收获！
有一个倒霉的裁缝，为了赚钱补贴家用，做了法院的看门人。但是他每天回家都在打磨一颗玻璃球，只是为了磨出优质的放大镜。可无意间他用自己磨出的东西看到了一滴水里的无数个细小动物。他就是列文虎克，在不知不觉中磨出了世界第一台显微镜！
列文虎克一直没有放弃打磨那颗玻璃珠，用自己的努力换回了一个伟大的发明！他用心打磨，耐心坚持，终于，玻璃珠放出耀眼的光芒，就如那滴小水珠 。
小水珠一直有个愿望，就是有一天投入到大海的怀抱。同伴们为此无情地嘲笑它，说它自不量力，还妄想到大海去，真是天方夜谭！但小水珠并没有放弃自己的梦想，它跳进一条河流，希望能流进大海，实现愿望。不知流了多久，河流遇到了沙漠，小水珠很清楚，它很快就会干涸，那自己美好的愿望就像泡沫一样破灭了。小水珠不灰心，它听了太阳的话，让太阳把自己蒸发，再变成雨滴落到大海里去。当小水滴醒来时，已经身在大海！这里有蔚蓝的天空，成群的海燕，无边的辽阔，小水滴惊喜万分！
小水滴通过自己的努力，历经坎坷，终于实现了自己的梦想，这也再次证明竹篮打水未必空啊！
列文虎克与小水珠告诉我们，只要努力就一定会有不菲的收获！辛勤的汗水定会换来丰硕的果实！
六年级作文 篇7
天刚蒙蒙亮，大地还 未曾苏醒，鸟儿还 酣睡在那甜甜的梦乡里。一抹橘黄色便出现在我们的校园，她左手拿着一个铁桶，右手戴着手套，拿着一个夹子，正在四处寻找着什么……她就是我们学校的清洁工。
一个夏天的早上，我又像往常一样匆匆忙忙赶到学校，这是我第一次见到这位清洁工，她很瘦，看见一个学生走过，总是露出一个真诚的微笑，然后点一下头，继续干手中的活。我听同学介绍说，她是哑巴。
她很勤劳，不管天气有多么寒冷，还 是多么炎热，不管是刮风还 是下雨，都是第一个到校，第一个开始工作。她工作起来非常认真，连一个烟头都不放过，甚至躲在树丛中的一片枯叶，在她的眼皮底下也别想开溜。连一向精益求精的校长都给她竖起了大拇指呢！
她渐渐地融入了我们的生活，跟我们每个人都很熟。去操场、体育馆、专用教室的路上谁要是看见她，都会朝她招手，此时，他也微笑着，不断地朝我们点头。渐渐的，我们对她产生了敬佩之情。
一个酷暑的午后，大雨瓢泼似的下个不停，整个校园沉浸在茫茫的雨雾中，看不清雨中的一切。校门口旁边的一抹橘黄色却清晰地出现在我的眼前深深地吸引了我。哦，原来是那个清洁工。只见她抬头看了看天，又看了看校门口。我努力地朝着她看的方向望去，只见校门口雨水泛滥，大有“不见长江滚滚来”之势。唉，待会儿放学大家怎么出校门呢？正当我寻思之际，那一抹橘黄色便卷起了衣袖绾起了裤脚。不会吧，她该不会是想去校门口掏下水道吧，那可不是她该干的活。
然而，她毫不犹豫地淌进积水里，弯下身子，用手摸索着，她终于找到了出水口，一点一点地捞出赃物，放进垃圾车里。突然，她的手像触电一样缩了回来，看样子，也许是被什么东西划到了吧。我们看清了，于是我召唤几个男生冲进雨帘与那位阿姨一起并肩奋斗，可他拼命地摆手，她的意思我们能懂：孩子们让我来，你们进去吧。我们不依，跟着她继续捞了起来，一把接着一把。突然，积水就像开了道口子一样，一下子涌进了下水道。地上的积水少了，而雨水却把她一身淋湿了，我们看不清她的脸，只有那一抹橘黄色在雨中特别得耀眼，此时，我们的心也跟着一起跳动……
“叮铃铃！”起床了，新的一天又开始了，踏着轻快的脚步，在那条通往校门口的路上，我又看到了一个橘黄色的身影，弯着腰，寻找着、忙碌着…
六年级作文 篇8
我家三口人，爸爸、妈妈和我，一家人生活在一起，其乐融融。
爸爸是家里的顶梁柱，虎背熊腰的他让人感觉到有一种依靠的感觉。但他那脾气也不是盖的，在私底下我称他“虎爸”，“虎爸”。其实爸爸很爱我，从不溺爱，他的“严厉+严爱”让我受益非浅。“谦男，你现在一年级了，帮妈妈洗一下碗吧。”“洗碗。”我对它充满好奇，便满口答应。可我是“三天打鱼，两天晒网”洗了几天，便对“洗碗”感到烦了，开始闹起了别扭。“你这种人从小不吃点苦头，长大了怎么得了，就知道过着娇小姐的生活……”爸爸好像一座火山，突然爆发了，吓得我胆战心惊，大气都不敢出声，乖乖地去洗碗了。但我也不得不佩服“虎爸”的演技和他的激将法，连老妈都吓得一声不吭。
有“虎爸”的严厉，当然少不了妈妈的慈爱和善解人意。认识妈妈的人都说她贤惠，把小家打理得井井有条。可在我的印像中，妈妈是慈爱又善解人意。记得四年级的时候，我把数学考试给考砸了，差一点就不及格。我心中好有一块石头闷得慌。说，免不了一顿好打；不说，心中忐忑不安。真不知如何是好？还是说了吧！“妈妈……我……这次……数学考试……考砸了。”我吞吞吐吐地说。“只考了六十几分而已。”我低着头说，不敢看妈妈的脸，“噢，原来是这样，考砸了又什么关系，下次再接再厉，考得好一点，不就可以了。如果整天为这件事心神不安，那多不值呀！”一股暖流流遍了全身，多善解人意的好妈妈！
而我，是家中的小宝贝。有爸爸为我遮风挡雨；妈妈，对我百般呵护，我像生活在蜜罐中一样。可我却身在福中不知福，时不时要闹点小别扭，令他们火冒三丈。总会说：“这么野蛮，不会不是我们的女儿吧？”“你们，净说瞎话！”“好好好，像你爸爸的。”“不是，像你妈妈的。”你看，他们又在互相推卸“责任”了，我站在一旁哈哈大笑。
这样和睦的家庭，能不使我爱它吗？
