六年级的作文汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
今天，我又去老师家学习。学习刚开始，老师就对我说：“陈琰，今天我们来折纸，好吗？”我想：“啊呀，折纸那是幼儿园小孩的事情，现在我都快要忘了，怎么折呢？”老师看出了我的心思，笑了笑说：“不会，可以学习呀！”于是，我拿出一张纸与老师一起折了起来。老师问：“你会折船吗？”我摇了摇头说：“不会，我会折青蛙。”“那就跟着我折船吧！”于是，我看着老师折起了船来。我看到老师先将纸横着对折，再掉一面对折成了Ｍ形。然后，老师将边上的角折起再折起，最后将下边的两个尖底向上折起，再反过来就成了一条小船了。一条小船就诞生了。在风扇的吹拂下，船在桌子上移动起来，好像它在大海中航行一样。我也学着折了一条帆船。
船折好了，我想上面没有人可不行，于是我就折了一只青蛙。我很快就将青蛙折好，将青蛙放到船里，让它做船的主人。我仔细端详了一会儿，觉得少了点什么。噢，如果下雨它该怎么办，有了，给它搭一顶帐篷吧！于是，我拿起纸，裁了一条长方形的纸，插在船的中间，将船的中间部分遮住了。啊，好一顶结实耐用的帐篷！我想有了它，青蛙就不用怕雨淋了。老师看到我的做法以后说：“我们可以做一条有凉篷的船。”老师告诉我只要开始将折船的纸先向中间折一部分，就好了。果然，老师很快就折好了一条有凉篷的小船。我也学着折了一条同样的小船。
后来，老师说：“我们乌镇以前有两座宝塔，那是非常有名的，可惜后来都毀掉了。现在在西栅又建造了一座宝塔。现在就让我们也来折一座宝塔吧！”我连声说：“好呀，好呀！”于是，老师将一张纸裁成一个正方形，然后斜着对折，再反过来横着对折，再把横折往中间折叠进去，折成了一个三角形。然后，老师将四个角分别往上折，再往下翻……我也跟着老师折了起来。最后将中间的边拉出来就成了一层宝塔了。我折好以后，老师将两层宝塔插在一起。啊，真像！接着我和老师又折了五层宝塔，然后，把它们都插在一起，一座宝塔建成了！可是，那塔好像站立不稳就要倒下来一样。正当我着急的时候老师用纸折了一个宝塔的底座，放在那宝塔的下部。这下可好了，塔不会再倒下来了，可就是有点斜。于是，我就给它取了一个名字“比萨斜塔”。呵呵，这塔靠着墙立着，在电扇的吹拂下也不倒下。啊真是太好了！我还做了一块“招牌”挂在它的顶端。
嗯，纸的用处真大，不但能够让我们做作业，打草稿，还可以折成纸物品，更让我们学到了更多的知识，培养并且锻炼了我们的动手能力！
六年级的作文 篇2
对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。
记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，就答应了我们的请求。
等老师带着录音机来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀!随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。
一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。
慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。
突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。
琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人陶醉!
小时候只知道音乐好听，却不知道用语言该如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籁之音”。
六年级的作文 篇3
生活中，我相信你会有一件令你难忘的事吧？当然，我也不例外，下面我就给大家说一说我难忘的一件事吧！
记得有一天，我像平常一样早早的进校门，。当我正准备上楼梯时。看见台阶上有好多垃圾袋或纸，这时从我身边走来了一位小女孩儿。我稍留意了一下这位小女孩儿的长相。她长着一双大眼睛，“雪白”的皮肤，还扎着长长的马尾辫，很漂亮。
她走向前去，上一个台阶捡一点垃圾，上一个台阶捡一点垃圾。我跟在后面，看着她的一举一动。她基本上每上一个台阶就要捡一片或两片垃圾。在不知不觉中，她的手上已经捡了七八片垃圾了。不一会儿，我就到了三楼准备左转，但是我情不自禁的转过头向看一看她在几班时，但她己经向着四楼走去。
我边走边想：这位女同学是五年级的呢？还是五年级的同学给其他班送东西的呢。各种猜想在我脑子里回荡着。不过像这位女同学的行为很少见，这次她的行为被我看见了，我要向她学习她这种愿意为大家服务的精神。
这就是一件令我难忘的事。
六年级的作文 篇4
在自然界中，有许多动、植物靠着顽强的生命力存活着，它们跟我们一样享受着生命的幸福。
我每天上学时都要经过一段石子路，凹凸不平。有一次，我无意中被什么东西绊了一下，原以为是石子儿，低头一看却是几株很平常的小草。我不禁惊讶：它们怎么能长在石头路上呢？那里只有一寸泥土，一丝阳光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的积雪融化的最快。更重要的是，那是我们行人的必经之路。每天无数次地踩踏，甚至还有汽车在上面碾压，它们怎么能够生长出来呢？但是它们就真的在石缝中露出头来，在阳光下舞动，在风雨中摇摆。它们不需要人们刻意地栽培，需要的只是顽强的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壮生长。
我顿时感到由衷地佩服，就连几株小草都有如此的气魄，我们是不是应该反思一下呢？当我们的环境遇到改变，当我们遇到挫折，当我们面临着种种不如意的时候，我们是怎么样做的呢？看看小草，我们是否能得到启示呢？此刻我似乎明白了生命的含义：它意味着谦虚，意味着默默无闻，意味着勇敢，意味着坚强。也正是这几株小草，向我诉说着热爱生命的方式和过程；也正是这几株小草，它们指引着我们一路探求生命的真谛！
六年级的作文 篇5
地球真是越来越怪了：一会儿地震，一会儿雪灾……现在云南又发生干旱。
据统计，从1950年到1990年的40年间，我国有11年发生大旱灾，旱灾发生的百分率为27。5％……今年的云南又是遇上了百年一遇的特大旱灾。几十万人没有水喝，这事想想就够可怕的。以前，哪里受灾，就往哪里捐点钱就可以解决了，但缺水麻烦就大了，你上哪儿找水呢？
我变成了孙悟空，心急如焚地飞到了灾区，那里的森林本该是茂盛翠绿的一片片，可现在一眼放望去，树叶黄黄的，花儿耷拉着脑袋，庄稼地都张大了嘴巴，干得裂了的地面，也张开大嘴渴望能喝上一滴水。村民挑着水桶来到一个地方，原来那里有人用汽车装水送来了，正在给大家分水。那里有成千上万个村民，哪怕一天也不够，那么一丁点够用吗？我非常疑惑。当我再看到他们的生活时，眼泪都要蹦出来了：旱区的妈妈用一盆水洗全家一个月没洗的脏衣服；用泥汤一样的水给几岁大的`孩子洗澡……看到这情景，我都快要哭了。我该怎么办呢？对了，我是孙悟空，我无所不能，我一定会有办法帮他们的。
我灵机一动，想找水，得找东海龙王去。我急忙飞往东海去找龙王，要东海龙王为云南旱区降雨，龙王说“不行，那是玉帝的旨意，我不能违反。”我不管三七二十一：“什么旨意不旨意的，你没见到灾区现在的惨状：庄稼因干旱而无法耕种，人们现在连饮用水都成问题，你无论如何一定要去降雨。”东海龙王摇摇头，无可奈何地说： “哎，我也想下雨呀，可是，那是玉帝的旨意，我哪敢违反。”我气得咬牙切齿，威胁着东海龙王：“你再说一遍，我就跟你玩玩这铁棒（铁棒就是金箍棒）！”东海龙王怕了，不住地说“大圣万万使不得呀，我给你降雨就是啦。”我性子急，还没等龙王走，就连拖带拽地把东海龙王架到了云南地界。东海龙王没有去路了，只得乖乖地为云南降了场大雨。忽然，乌云密布，紧接着，电闪雷鸣，一滴两滴，最后变成了瓢泼大雨，小麦见“救命恩人”来了，急忙抬起头，咕嘟咕嘟地喝了个够，裂开的大地，也争先恐后地仰起头，张开大嘴享受个够。人们见了，个个兴奋地手舞足蹈，拿着桶、盆……纷纷出来接雨，有的甚至抬头直接喝雨……各个兴奋得不知道该怎么形容。
我也异常兴奋，问题终于解决了，心像喝了蜜汁一样甜，这种感觉真幸福！
六年级的作文 篇6
我期待已久的青奥终于要在南京举办了！当听到这个消息的时候，我十分兴奋，我想等到青奥开幕之时我应该刚好毕业了吧，那时我会有很多的时间去现场了解和观看体育盛会！等青奥来临之际，南京城一定将会热闹非凡，来自五湖四海的人们将在这盛大的宴会上欢聚一堂！
为了迎接青奥，我要努力学习，上课认真听讲，特别是语文和英语。这是为什么呢？因为把语文学好了，我就可以向大家介绍我们中国的优良传统和我们南京悠久的历史文化了；学好英语就可以说出一口流利的英语，我就可以向外国人介绍我们南京的特色，让他们更了解我们中国。
我想做一个小小的志愿者，为青奥尽点绵薄之力！青奥会在我国“六朝古都”—南京举办是多么让南京人骄傲和自豪的事啊！中国在世界的地位日益提高，我身为一名中国的少先队员，我为我的祖国感到自豪！
在青奥还没开幕的时间里，我将和同学们一起宣传青奥，一起做文明、懂礼貌的南京人，把我们青少年的活力和热情感染到世界的每一个地方，让全国乃至世界的人们对南京刮目相看！让我们行动起来吧，把这活力青春的希望之火点燃每个角落！为南京喝彩！
六年级的作文 篇7
友情，似一杯香而浓的酒，又似一杯清新淡雅的茶，使人久久不能忘记。
曾记否，过生日是那充满喜悦的笑容，脸上涂满了奶油，多开心呀!曾记否，在寒风禀冽的冬日，朋友也没忘送来亲切的问候。
每当此时此刻，我们又怎能感受不到那水晶般纯洁，比桃花潭水还深千尺的友情喃?一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生难得一知己，千古知音难寻，珍惜这来之不易的相识，相知。
友情是珍贵的，一定要珍惜!
六年级的作文 篇8
我的哥哥名叫田宇翔，白中透红的皮肤里镶嵌着两颗黑宝石，高高的鼻梁下长着一张小嘴巴。可是别认为他是个男子汉，想知道我为什么这么说的话，那就听我细细道来吧！
比起我来，哥哥生性害羞。你瞧！家里来了客人。我和妈妈都去搬凳子给客人坐，哥哥却还站着不动，脸红得像苹果似的。这时，客人轻轻拍了拍他的肩膀，问：“那是你姐姐吧？真懂事！”我和妈妈啼笑皆非，哥哥的脸却像房子里挂着的灯笼一样，更红了。过了好半天，哥哥才挤出一句话：“我大些”。
哥哥不仅害羞，还有些“娘娘腔”。每当我回家时，哥哥总会用那不像男孩的嗓音唱歌，还不时地扭着身子，一副女孩子的样子，真拿他没办法。
但是，哥哥在我眼中是可爱的，她的事情讲三天三夜也讲不完。不过，我相信，哥哥经过岁月的磨炼，一定会结束他那“娘娘腔”的历史。你说，对吗？
六年级的作文 篇9
我大名黄欣琪，别名小小。为什么叫小小呢？听妈妈说，我出生时可小了，跟一只小猫差不多大，才三斤八呢！上幼儿园了，奶奶、妈妈帮我洗澡时，脱衣、穿衣总是小心翼翼的，生怕稍不留神，我那细嫩的“大”腿、胳膊就会被折断，因而取名小小。
别看我个子小，我心里却有着许多大大的愿望。
四岁时，我看了一个电视上的舞蹈节目。“哇！姐姐们跳得好棒啊！”节目深深地吸引了我。看着姐姐们曼妙的舞姿，我突然萌生了一个愿望：“我要学跳舞，长大要成为一名舞蹈家！”于是，我向妈妈郑重提出：“妈妈，我要学——跳舞！长大当舞蹈家。”“跳舞？你要学跳舞？当舞蹈家？”妈妈吃惊地看着小小的我，说，“你这小不点，愿望可不小哦！”
与家人商量后，妈妈郑重地告诉我：“爷爷说了，你可以舞。但是……”妈妈故意拖长声音，“你这么小，学跳舞可要吃好多苦呀，你行吗？”“行！行！”我欣喜若狂。于是，妈妈帮我报了名，我终于去学舞蹈了。
那天一进舞蹈班，大哥哥、大姐姐都用异样的目光看着我，好几个同学都跑过来喊我“小小姑娘”，连漂亮的舞蹈老师也亲切地叫我：“小小姑娘，你站这儿来。”“咦！真奇了怪，她们怎么知道我的名字叫小小呢？我可没告诉她们呀！”我心里嘀咕道，“看来我还是蛮出名的呢！”因为小，老师帮我压腿时总是轻轻的，估计她生怕压断了我细长的腿。但是我为实现那个大大的愿望，一直都很认真地学，很努力地练。
多少个夏天，我冒着酷暑，跳得大汗淋漓；多少个冬天，我顶着寒风，跳得气喘吁吁……基本功练得我腰酸背痛，特别是“横叉”、“竖叉”，让我不叫疼都难。这些，我都坚持下来了。我的努力没有白费，现在，我已是舞蹈十级学员了！我正朝着当舞蹈家的愿望努力着。
小小的我，每看到钢琴家流畅地弹奏乐曲，听到美妙动听的、富有情感的琴声时，就陶醉了。小小的我又下定了决心：“我也要学钢琴！”在我的再三强烈要求下，妈妈终于同意了。进了钢琴班，钢琴老师见到我，先是一愣，然后轻声招呼我：“小小姑娘，你来坐这儿！”“咦，真是怪了，怎么连从未见过面的钢琴老师也知道我的名字呢？妈妈也第一次见到她呀！”我为自己的名字感到骄傲！虽然小，但和学舞蹈一样，我坚持练啊练，现在钢琴终于过了八级！
小小的我心中有不少大愿望，经过努力，我相信这些看似大大的愿望都将被小小的我实现！
六年级的作文 篇10
它，有着一双黑珍珠般的炯炯有神的眼睛，两只耷拉着的耳朵，一个有着嗅觉特长之称的鼻子，还有一个小巧玲珑的鼻子。它穿着黄色的风衣，看起来威风凛凛的。它，就是我的好朋友——小旺。
俗话说得好“三百六十行，行行出状元”，我们家的小旺也是一个状元——看门状元。别忘了小旺有三个特点——“顺风耳”“飞毛腿”和最强大的无敌嗅觉。这些特长都一一对应了一个职业：看家护院的守门者。
记得有一次，一个夜深人静的晚上，小旺的窝就在门的一边，好让他有时可以快速地抓捕小偷。忽然，出现了一声“砰的轻响，小旺听见了，立刻站了起来，耳朵微微扇动着，捕捉着每一处声音，鼻子动了动，似乎在嗅闻发出这个声音的是谁，四条腿也做好了跑步的姿势，想随时把“他”抓了正着。“砰——”又是一声轻响，这时，小旺就像一只脱缰的野马一样，飞快地向声音的来源处奔了过去。在黑暗之中浮现出一个身影，咦，这不是爸爸吗？
原来，爸爸有事要出去了，走出来的时候不小心碰到掉了一本书，在捡的过程中，头不小心碰到了桌子，又一本书掉了下来。小旺以为是小偷来了，这才闹了一场乌龙。
还有一次，我和小旺做了一个小游戏，我先把一块肉骨头凑近小旺的鼻子让它闻了闻，然后让小旺原地等待，把肉骨头藏进一处茂密的草丛里，接着又给小旺发出了指令：“走！小旺，去找肉骨头吧！”小旺仿佛能听懂我的话似的，立刻就像一支离弦的箭似的跑了起来。鼻子轻轻耸动着，慢慢向肉骨头走近。我的心也随即悬了起来，想着：小旺，你一定要找到，不要搞错了啊！你的狗鼻子可是很灵的呀。果然，小旺不负众望，找到了肉骨头，咬到我的面前，津津有味地吃起来。我抚摸着小旺，说：“小旺，你可真乖呀！”
