400字写少年的六年级作文

2021-10-16 19:13:20
400字写少年的六年级作文

400字写少年的六年级作文

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【一】:逐梦少年

音乐,在我们的生活中无处不在。从古琴高山流水略显高洁优雅,再是现在轰轰烈烈的演唱不免震撼人心!在我的记忆与体验中,音乐不仅只带给我们听觉上的享受,更多的作为一种动力,鼓舞我们奋勇向前。

我平时也会听歌,虽然不多。其实,我在听歌的过程中不会刻意去记曲调婉转优雅,高低起伏,但对歌词的理解参悟可并不如此含糊。

因此,那些无意义的歌我不会听。而《逐梦少年》是《雪域雄鹰》的主题曲,这本就是一部励志的电视剧。而《逐梦少年》顾名思义,它告诉我们每个人都要有梦想、方向,并朝着这个方向哪怕千辛万苦,哪怕千难万险,也要不甘落后,奋勇向进,去成就梦想!

就拿我来做例子,数学,是我最拿手的一门学科,可期中之后,连续两次考试都大跌眼镜,甚至不知所措。这些题目我都会,就是不仔细。我问我自己:难道我就永远这么马虎仔细不了吗?难道餐永远与一百无缘吗?不!这首歌给了我答案,它让我重拾信心,终于,在下一单元,我考了满分

也许这就是其他人所无法理解的,一首歌真的有这么大的力量吗?

生命的勋章散发着无尽的光芒,年轻的呐喊在山谷里不停回荡,我也在朝着我的梦里不断攀登、奋进,我就是那个逐梦少年!

【二】:少年的梦

他是个少年。

他是个可怜的少年。

他是个失去爱的少年。

曾经,他望着别人的父母,一个人默默地哭泣着。他失去的太多了,不知多少次,他在音乐课上,听着一首首《世上只有妈妈好》,在别的同学背后流着泪。曾经多少次,在滂沱的大雨中,他一边看着别人在父母的怀抱中温暖地依偎着;一边独自走在回家的路上。他承受的,是别人从未感受过的,那种孤独与渴望,使他的心中变的无比的灰暗。

那一天,他走在路上,见一个五六岁的小孩子,拽着他爸爸的手,一边哇哇大哭着,一边不情愿地走着。他的爸爸火了,甩起手就是一个巴掌,打在他的脸上。那时的他,心中是多么的羡慕,他多么希望自己也能被这样痛痛快快的打一顿啊。只可惜,连被父母打一顿的权利都没有,这是一件多么残忍的事。

他无数次的在电话里听见过父母的声音,也无数次望着父母的照片出神。然而,父爱和母爱对他而言,就是一个虚幻的梦罢了。也许那时,一张照片,就能让他与父母团聚了,那种虚幻的幸福感,是对他心灵最大的慰藉。

如果有那么一天,他重又能回到父母的怀抱中来,我想那时,他的父母一定很高兴,因为他们的还在长大了很多。

六年级:陆广阳

【三】:三只少年

有些人说,在你的命运中有贵人相助,在你的命运中有是你倍受启发之人。这些你们相信么?总之,我这个11岁的女孩相信。因为他们的出现

曾经的我不知道梦想是什么,不知道坚持是什么,不知道我来到这个世上该留恋些什么,该做些什么。那时的我总是迷茫的活在这世上。但一次意外地发现,意外的他们,让我在真正的认清了这个世界,也认清了我自己。

我所说的他们,就是加油少年。一次我意外地在电视机前看到了他们,小小的00后有如此大的力量,他们在舞台上光芒四射,但台后却付出了不少的努力。是的,他们是一群令人佩服的少年,面对周糟的质疑拼上稚嫩的倔强,用自己最大的力量,最大的意志向未来铺上一条完美的道路。

其中一位少年说的话让我终身难忘,他说:“我们要打败我们自己!”这句发自心肺的话带着那灵光穿进了我的心。不被别人打败,用自己的努力打败曾经的自己!自看到了三只,自看到了他们这群少年,我终于明白了!没错,我为自己而活,不管周围有任何看法,我始终是我自己,我就是我,就像三只少年一样用心起跑,用心追逐。就算这世上有千朵万朵的鲜花,但我只做我自己。

谢谢三只,谢谢他们,谢谢这群令我佩服的少年。我祝福他们,也祝福我自己!

六年级:桂玥

【四】:少年自有少年狂

“少年狂,岁月不老;凭烟波逞傲笑;纵然无处停靠;泪亦忘不了;却不能阻挡路迢迢”听着赵传的《少年狂》,我好似中了魔,一次又一次地重播着

少年的颜色是玫瑰的高贵,深情张扬;少年的气息是春雨拂过大地的芬芳,纯美恬静。这是少年与生俱来的狂气,如晨曦般灿烂,星辰般幽静

茫茫宇宙上,是否有这么一处灿灿银河为我们照耀?携着少年眉梢的风姿,双腿有力地狂奔,原谅我们放荡不羁少年轻狂。卸去生活的琐事,摆脱了生活的琐事,摆脱了尘垢的堆积。让生命力花般绝美地绽放!“别再寻找,过去已不属于我”《随她吧》一首,自由在风雨中爆发,少年在风雨中成长!

《Kiss the rain》:“时间在不断流逝,现在的我学会了什么,我不知道该如何”迫切地去追寻梦想,把尊严看得过于重要。随着世界的推移,我竟没抓住时间。时间的旋律都是悲伤的音韵,却没有丝丝收获,这是少年的悲歌。

只因满身自信的狂气,让我坚信自我的价值,无论多少阻挡,只愿在仰望星空之时,看到只属于我的灿灿银河

少年自有少年狂。这是一程璀璨的.光阴,去热爱,去思索,去奋斗吧!大可一问:谁的青春有我狂!

六年级:杨颖怡

【五】:少年壮志不言愁

人来到这世界,刚开始大家都是一张白纸。要在这张白纸上涂抹怎样的色彩相信每个人都幻想着是绚丽的色彩吧!每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的,幸福的,遥远的。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方,做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓。

随着时间的推移,那些不切实际的梦逝去了,我也从什么都不懂的黄毛丫头渐渐变成豆蔻少年,而那些青涩的梦,却记载着我的人生路途。

就算多久,我都忘不了最初的梦,当一个浪迹天涯的作家,小的时候,我就经常被质疑,我没有三毛的文笔,也没有冰心的丰富的想象力,更没有老舍先生的妙笔生花之技巧,拿什么去写?拿什么去出彩?我只不过是最平凡的罢了。但,平凡中生不平凡,年轻人最善于创造奇迹。

少年壮志不言愁,你小小的燕雀怎么知道我鸿鹄的志向?曾幻想过无数次当上作家,让大家读我的文章,我的那种喜悦、狂傲、青涩、悲伤是用笔书写出来的,是生动、是活灵活现的。

燕雀安知鸿鹄之志,我要写诗,我要作画,我要的什么都不在乎!

有些人的梦想是当医生、当警察、当法医、当考古学家而不论那些梦想是什么,我们都知道,为梦奋斗,是永远不变的目标。。

六年级:花彼岸

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