六年级写灵感的经典作文

2021-10-16 23:08:01
六年级写灵感的经典作文

六年级写灵感的经典作文

内容简介:曾听人说,在看见流星的那一瞬间,如果你许下一个愿望,那么这个愿望就一定会实现。可流星出现得太迅速,在... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

六年级写灵感的经典作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

第一篇:灵感(六年级作文)

曾听人说,在看见流星的那一瞬间,如果你许下一个愿望,那么这个愿望就一定会实现。可流星出现得太迅速,在看见它的瞬间还来不及许愿,便会消失得无影无踪。

后来知道,有一种比流星更神秘的东西,叫灵感。它来的时候快如闪电,稍纵即逝。谁要是抓住它,便能得到意外的收获。

艺术家、科学家的创造都离不开灵感。著名的音乐家施特劳斯、贝多芬都是在一次漫步中,被周围的情景所动,突然获得了灵感,于是写出了轰动乐坛的不朽篇章《蓝色的多瑙河》和《月光奏鸣曲》,他们也因此一跃成为闻名世界的大音乐家;文学大师托尔斯泰在听了一位法官朋友讲述的一个情节曲折而动人的案件两年后,他的创作灵感突然如火山般爆发出来,写出了《复活》这部名著。。。

如果你过多地被这飞来的灵感所迷惑,而忽视了隐藏在成功后面的其他因素,那你可就犯一叶障目的错误了。灵感固然重要,但它又是思索与劳动的结晶体,是以量的积累为基础的。任何一个成功者,都是在付出了大量的艰辛努力后才有所成就的。就像万丈高楼,如果没有基石,没有一砖一瓦的量的积累,那就只能是空中楼阁。

所以说在任何时候我们都缺不了灵感,它是我们要用行动实际去证明的,才能发现出它的奥秘。

第二篇:灵感背后(六年级作文)

灵感背后

牛顿看见苹果落地,发现了万有引力;瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感,发明了蒸汽机……这些事例告诉我们,一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新,引起世界的变革和进步。

可是,这看似源自灵感的一次次重大发现,其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”,看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人,为什么其他人没有发现其中的奥秘?也许他们也曾疑惑过、思考过,但缺少了“打破沙锅问到底”的精神,缺乏实践能力,遇到困难便举步不前,让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。

看到幼儿误食杂物,造成危害,发明了“防幼儿误食的安全装置”;目睹盲人被车撞,发明了“盲人交通安全背心”;苦于一个人在公园无法玩跷跷板,发明了“单双人可玩的跷跷板”;冬天握笔写字手冷,发明了“电热铅笔”……这些发明者的灵感来自平常生活,却绝少不了背后不断的思考和实验,每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后,才得以完成。

创新,源于灵感,成于行动。

第三篇:灵感背后(六年级作文)

牛顿看见苹果落地,发现了万有引力;瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感,发明了蒸汽机这些事例告诉我们,一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新,引起世界的变革和进步。

可是,这看似源自灵感的一次次重大发现,其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”,看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人,为什么其他人没有发现其中的奥秘?也许他们也曾疑惑过、思考过,但缺少了“打破沙锅问到底”的精神,缺乏实践能力,遇到困难便举步不前,让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。

看到幼儿误食杂物,造成危害,发明了“防幼儿误食的安全装置”;目睹盲人被车撞,发明了“盲人交通安全背心”;苦于一个人在公园无法玩跷跷板,发明了“单双人可玩的跷跷板”;冬天握笔写字手冷,发明了“电热铅笔”这些发明者的灵感来自平常生活,却绝少不了背后不断的思考和实验,每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后,才得以完成。

创新,源于灵感,成于行动。

六年级:俞家睿

第四篇:宝贵的灵感(六年级作文)

对于我来说灵感真的是一个宝贵的东西。一篇好的作文最需要的是什么呢?没错,那就是好的灵感,只有好的灵感才能引导你写出一篇有一篇好的作文。我对写作有一种执着的喜爱,每次甚至我在和朋友出去游玩的时候,想到的灵感,我都会拿出一个随身携带着的一个本子记下题材,因为这是我的灵感,每一秒想到的那都是灵感,而好的灵感,当然是经过深思熟虑的新颖的了。

朋友看到我随着拿着的小本子,都精彩会调侃我,可我却不在意,因为在他们眼里出来玩还带个本子也许很“傻”,可在我眼里这确实我的财富,甚至是一辈子的幸运。有些习惯养成了,是真的能让人受益一生的。回来之后,我会立马拿出笔,洋洋洒洒的开始把自己的灵感挥洒下来,甚至在游玩的时候,我一旦有了好的灵感,就会迫不及待地想写,玩的时候都有点漫不经心了。朋友们总是对我的这个习惯“无可奈何”,甚至有些人给我起了外号,对这些我都不在意,我在乎的可是我的宝贵灵感。一碰到好的灵感,我的`手可是会忍不住的发痒哩,实在是想看到好的灵感在我的笔下发展成为一篇好的文章呢,这可真有趣!

还请大家都好好珍惜自己宝贵的灵感吧,灵感并不是取之不尽的。更多的灵感都潜藏在生活中,还需要我们有一双睿智的眼睛,去发现那些灵感,并把它化为己有,这是一个作家首先要具备的!

第五篇:点点生活中的灵感(六年级作文)

小时候,一遇到天气的变化,到医院打针想必已经成了众多小朋友们的家常便饭。但你是不是又有遇到过输液时手微微一动,针头就脱落了。这对每个小朋友来说都是一件极为痛苦的事情吧!但是一个普通的小男孩让这个问题终结了。他就是项嘉华。

其实好动的小嘉华多次和其他患者一样,面临滑针的尴尬。他发现只要一输液,大家都变成了木头人,不敢拿水杯、不敢上厕所、不敢看书等。还有很多医院为了避免滑针,往往给年龄较小的患者手底部加固一层木板,上上下下用胶带绑住,动弹不得。于是小嘉华想:要是有一个装置能把输液针头固定在手上,干什么都不会掉下来,该多好!小嘉华经过反复思考,决定自己来制作一个指环式输液针头固定器。小嘉华说干就干,找来了一根较细的PVC管,用锯子锯成指环大小的圆圈,又用强力胶水固定连接器,做成了一个指环式固定器。在静脉针固定好后,再将指环套在手指上。这样一来,输液器的细软管就不会移位了,针头自然更加稳固,不会脱落了。细心的小嘉华又想到了每个人手指粗细不同,所以又在指环设计了卡口。这下无论是大人还是小孩,戴上它,输液时就不需要小心翼翼地把手放平,一动不动了。

小嘉华从生活中得到了灵感,发明出了指环式输液针头固定器。他的敢于创新精神让人敬佩,一个小小的发现,却给予了我们大大的方便呀!

从这件事情说明:没有想象力,就没有创造力。在我的生活中,我曾幻想过许多不现实的东西,像也曾想过去创造它,可是我并没有想过怎样去做好它,只是草草的想,并无一点决心,但是自从我看到小嘉华的这个故事后,我认为世界上没有什么事情是不可能发生的了,只要有决心,水滴石穿的下个成功者就是你自己。

同学们,少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则名族有望,少年追梦则国家昌盛。只要怀揣梦想,不放弃希望,埋头苦干,努力奋斗,终会让我们美好的梦想变为动人的现实。让我们一起从点点生活中找灵感吧!

六年级:徐佳迪

最后:关于《六年级写灵感的经典作文》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注作文网,感谢支持!

《六年级写灵感的经典作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式