【实用】六年级的作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
暑假，我去乡下的奶奶家玩，奶奶的邻居家有一窝出生不久的小狗崽，邻居家阿姨见我非常喜欢便送了我一只，于是我欢天喜地的把一只黄色的小狗抱回了奶奶家。
这是一只胖墩墩、毛茸茸的小黄狗，一对灰色的小眼睛闪闪发亮，像在脸上镶了两颗亮晶晶的黑色玻璃珠，它细细的小尾巴老是爱翘着。跑起来一颠一颠的，非常可爱。看它肉乎乎的样子，我就给它起个名字叫“肉肉”。
暑假一个多月，肉肉天天和我在一起玩。我去小河边，它也跟我一起去，时而在前面给我“引路”，跑几步还扭头看我一眼，生怕我丢了似的，时而嗅嗅路旁的小草，就像它能吃似的，时而追逐飞过的小蝴蝶。就好像它也要飞似的。我坐在树荫下乘凉，它也会过来，用它的小舌头舔我的脚，如果我假装生气不理它，它就会用小爪子挠挠我的裙边，用身体蹭我的腿，歪着脖子看我，直到我搭理它为止。
他特别乖巧，饿了的时候，它会抬起两只前爪给你作揖，，两只眼睛眼巴巴的望着你求你给它点吃的，你若给他肠啊、骨头啊类的东西，它会一下子扑上去，叼在嘴里，跑到一边去吃，偶尔还扭头看看你，好像怕我在抢回去一样。它还会看人脸色呢！我若是不高兴，它就一声不吭的趴在我身边，好像它也有多忧愁似的。
他特别顽皮，平日里没有事的时候，就追着奶奶家院里的鸡，鸭，吓得鸡鸭看见它就躲得老远。它成为这个院子里的霸主啦，谁也不敢招惹它。它每天跟在主人后面，像个小跟班似的，看见陌生人来了，就拼命的“汪汪”。
假期很快结束了，我又回到了学校，我还经常给奶奶打电话问问我的小肉肉长得怎么样了，在干什么。我真盼着假期赶快到来我好去看我的小肉肉。可是昨天妈妈却告诉我一个不幸的消息，肉肉死了，它吃了有毒的老鼠死掉了。回想着假期肉肉和我一起玩的日子，眼泪不禁流了出来。
晚上，我做了一个梦，在奶奶家，它又追着院子里的鸡鸭满院子乱跑，又和我去小河边，用它那柔软的小舌头舔我的小脚丫……
六年级的作文 篇2
敬爱的校长：
我是六年级的一名同学，在这美丽的附小校园生活了近6年，感谢学校给我们提供的午休午餐服务，给我们这些住得较远的同学提供了便利。我即将离开母校，想给学校提出一个建议，希望华工附小成为同学们更温馨的家园。
从一年级开始，我就在学校午休，用午餐的地方基本都在本班教室，但是从六年级起，全级女生吃饭的地方改到了二年级一班旁边的废旧教室，那里不是正式上课的教室，虽然每天有值日生扫地，但这里还是蚊子，蟑螂和蜘蛛的栖息地。有时我们看见桌上有油，坐的椅子被反在桌子上，我们坐在有油的椅子上，再睡在午休室的床上，很不干净、卫生，让人食欲大减。
为了学弟学妹们有更好的午餐环境，我有几点建议，希望改善教室的环境。
第一， 召集学生和相关负责人为教室集中做一次大扫除，进行去尘、驱蚊驱虫的“活动”；
第二， 添置一些和上课教室类似的配置品，让教室焕然一新，给同学们的感觉也舒适一些；
第三， 每天多安排几个值日生，值日结束后让老师检查；保证我们吃饭的环境干净舒适；
以前的午餐时刻，大家很留恋和享受，现在是能快就快地离开就餐的教室，天气越来越闷热，特别是随着夏天的到来，蚊子越来越多，食欲受到影响。诚恳希望校长能够采纳建议，共同建设我们美好的华工附小校园。
建议人： 六（1）班刘xx
20xx年x月x日
六年级的作文 篇3
他是一个男生，但具有女性的美感。他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点。当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了。写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说：“哈哈，你看，我写的是谁？”他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思。可现在想一想，我写的确定有点过分。要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆。但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
六年级的作文 篇4
生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
我喜欢跳舞，在学舞蹈的过程中我有烦恼，也有过成功的喜悦，就是一次次成功让我坚持了两年。
那是两年前的一天，学校组织了一次舞蹈比赛，我看着台上跳舞的同学们跳的那么好，也打起了学跳舞的`念头。回家后，我告诉了妈妈，妈妈毫不犹豫的答应了，找了一个舞蹈学院，可是舞蹈学院的老师说我有点大了，可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。
在练习基本功时，每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差，练习的时候特别疼，就是这样我还是挺努力的练习，倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了，可以比赛了，结果在一次比赛中前十都没进，我灰心丧气了，付出这么大的努力，都没拿奖，决定再也不学舞蹈了。
过了几天，我的舞蹈老师找到妈妈谈话，被我听到了。那一晚，我把自己关在卧室里反省，觉得老师说的没错：“要想成才，不是只勤奋、努力就可以了，还有一点就是要坚持，每个人成功的背后都是有汗水和泪水的，没有长时间的练习，是不可能学好的。经过一番的自我批评，我决定再去试一试，没想到这一试让我有了自信。
我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，终于有一天我成功了，拿到了一等奖，当时就流泪了，这是喜悦的泪水。
后来我又一次一次获奖，这得感谢我的老师，是她让我明白了：做事情有付出总会有回报，有苦才有甜，光彩的背后总是有别人不知道的心酸。
六年级的作文 篇5
今天，我们怀着激动万分的心情来到操场上进行足球决赛，我们班的对手是实力雄厚的六（1）班。
下午第二节课，一场激烈的决赛在烈日炎炎下打响了。我班队员身穿黑色球衣，个个精神抖擞，摩拳擦掌，敌方也不甘示弱，个个眼神里都充满“杀气”，令人害怕。哨声一响，我班张永琪一个大脚，球在天空中划出了一道完美的弧线，令人可惜的是，球与球门擦肩而过。比赛越来越激烈，双方队员针锋相对，底下观众的呐喊声也越来越响亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同学还时不时吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”呐喊声、喇叭声此起彼伏。“嘭！”张永琪又一个大脚，可球又与球门失之交臂。哨声再一次响起，上半场结束了，双方0：0打平。
休息了一会儿，下半场开始了。可能是因为六（1）班上半场一球也没有进，“激怒”了他们。没过一会儿，六（1）班团结合作，把球踢进了我方球门。我方队员没有气馁，继续比赛。双方队员在足球场上奔跑着抢球，汗水流满了额头和脸颊。突然，球来到我方球门这边，我方球员拼命地抢着，球在球员们的脚下跳起了优美的舞蹈。最终，六（1）班将球直射我方球门，我方守门员朱海俊没有守住，球踢进去了。这时，我方队员张永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火，像一头暴怒的狮子，一脚把球精准地踢向对方球门，球像一支离弦的箭，直射进球门里。我们班的同学开心地又蹦又跳。可两方对手实力悬殊较大，我为我们班球员捏了一把汗。经过我们班守门员的一番“阻挡”，最后还是以1：4输了比赛。
这次比赛我们虽然输了，但让我知道了：失败乃是成功之母。这真是一场激烈而又扣人心弦的足球决赛啊！
六年级的作文 篇6
“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的?原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀!你简直就像一只灰老鼠，真希望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”
当时我不以为然[注: 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。
为什么禁止通行?难道是我们太顽皮，把草皮破坏了?难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗?后来我才知道，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。
那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上积极的备考，那段时间就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来[注: 艰难的日子过完，美好的日子来到了。]“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。
终于，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返[注: 一去就不再回来了。]了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。
