有关我的理想六年级作文十篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的理想六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的理想六年级作文 篇1
每个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当翻译家，有的想当画家，而我的理想就是想当一名人民医生。医生是最纯洁的白衣天使，二0XX年“非典”这一病魔在我国四处作恶，危害人民的健康，那段时间全国人心惶惶，因为“非典”是一种可怕的传染病。几乎所有的人都远离了“非典”病人，只有一个个白衣天使，不顾自己生命的安危，抢救这些病人。有多少白衣天使为了患者而被传染，又有多少白衣天使为此失去了自己宝贵的生命。
正是这些白衣天使无怨无悔的付出，终于让“非典”病魔低下了头。可爱的白衣天使啊，他们愿意为患者付出一切的伟大精神，时时刻刻感动着我。
二0XX年五月十二日，四川发生了特大地震，在那一刻，房屋倒塌，人们被掩埋，伤的伤，亡的亡，多么凄惨的画面啊，多么揪心的画面啊，多么痛心的画面啊！但是此时，余震随时可能降临，危险仍在，尽管如此，白衣天使还是在第一时间赶到了四川，他们不顾自己的安危，不顾亲人的挂念，只想着把受伤的人们解救出来，他们在抗震救灾的现场，呕心沥血，积劳成疾，是他们给了四川受伤灾民的第二次生命。真是不是亲人甚似亲人啊。
医生是个平凡而伟大的职业，他救死扶伤，送去平安，送去健康，因此我热爱医生这个职业。
但是，我知道当医生要具备许多条件，首先要有渊博的知识和丰富的经验，更要有一颗无私奉献为人民服务的心。因此，从现在开始，我不但要努力学习科学文化知识，更要培养自己一颗宽厚仁爱的心！
我相信，经过我的努力，我的白衣天使梦一定会实现。
我的理想六年级作文 篇2
苏格拉底曾说过这样一句话：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们的未来就是要有一个理想为目标，需勇往直前，努力奋斗，方可拥抱理想。也有的人想当人民教师，把祖国的花朵浇灌；有的人想当一名医生，救死扶伤，想把癌症变得像治感冒一样容易治疗；还有的人想当一名天文学家，在宇宙中自由地探索……我的理想是一名作家。
要想当一名作家，那可是一件不容易的事！想成为作家并不简单，成为作家是有一个漫长的过程。它将会充满艰辛，充满苦涩，有许多坎坷等着我。记得有人说过：一代代作家有丰碑也有高墙。丰碑可以供人敬仰，是人们尊敬；而高墙会使人退缩和恐惧。要想翻过高墙，心中需充满自信，要有持之以恒的决心和坚持不懈的毅力才能做到。
当然，想当作家必须要具备写作能力，要扎实基础。所以我在平常的学习生活中，时刻坚守着多听、多看、多思、多练的理念。我一直坚持多看书，积累好词佳句，并对自己写的习作做一些自我点评。要抓住生活中的小事，收集可用的素材。“读万卷书，行万里路”，世界这么大，为何不出去看看呢？所以我四处游览，并对一些家进行采访，了解当地民风民俗，为以后做积累。并且我有空时可以写作文，让我的未来奠定基础，孙中山“不懂就要问”，所以我还向老师们请教，得到了许多收获。
我小时候，总能看到一本本五颜六色的书，我的心里便留下了理想的种子——我将来要当一名作家，写出最好的书送给大家！从此以后，我一直为这个理想奋斗着；三年级时，我渐渐领会到作文的魅力。要想写好作文，运用细节描写，写出真情实感，这样作文才会有美感，于是我以写好作文努力着；到了现在，作文写得写得有了乐趣，每个段落写得很有感情，我有时借鉴别人写的作文，与自己的作文相对比，汲取别人的精华，让我的作文写得更加优美，我感觉我离梦想不远了。
总而言之，通往理想的彼岸是非常艰难的，但我并不会为这个理想所付出的一切而后悔，因为我相信“有志者事竟成”，只要我努力，就一定会拥抱我的梦想，反之，如果你不付出，那么理想就会变成泡沫，一文不值。
我的理想六年级作文 篇3
每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。
第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。
我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。
这就是我的理想。
我的理想六年级作文 篇4
每个人都有一个美好的理想，当然，我也不例外。我的理想，就是成为一位伟大的科学家，为人类造福。
如今全球气候变暖，导致地球海平面上升，百分之三十的城市面临即将被淹没的危险；气温的增高可以帮助滋生细菌，使人类的发病率和死亡率增加……我做为一名科学家，就有责任帮助人类逃脱各种灾难的困扰。在经过了无数次失败后，最终我发明出了一台机器“地球气温控制卫星”这种卫星外型美观。它小巧玲珑，形状奇特，就像一只可爱调皮的熊猫。它穿着一身金光闪闪的镀金“外套”，“长”着一双巨大而有力的银色翅膀，可以自行飞上太空。它的体内装有一个“超能地球温度调节器”，它通过测量来确定地球温度的增加或减少。如果气温持续偏高，它就会发出“嘟嘟嘟”的警报声，以提醒“卫星控制实验室不”的工作人员。只要工作人员一听到警报，就会立刻打开“卫星工作软件”，点击“减少温度”字样，然后输入密码，就可以减少地球气温了。
瞧，这就是我的理想。
我的理想六年级作文 篇5
我的理想是当一名老师，我要学习许多知识，将这些知识再教给同学们，让他们学会许多知识。我们的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗户上贴满了窗花，教师的左边是图书角，后面是展示栏，我们班的.墙壁上上了五颜六色的漆，我们的教室真漂亮。
“在一个秋高气爽的早晨，我早早的就起床了，走到学校门口，上课铃响了，我快步地走向教室，同学们马上就坐好了，我说了一声：“上课，”同学们说：“老师好，”我说了一声同学们好，请坐。”我看着同学们一头乌黑的头发，那雪亮的眼睛正在看着黑板，我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，让我们一起团结起来，努力学习，好吗？”我的话刚说完，同学们放开嗓子，大声地说：“好，”同学们是多么可爱呀，笑得多甜那！
接着，我教同学们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国，”我读一句，同学们读一句，同学们读得那么认真，那么富有感情。每一个字，每一个音，都发自真正的内心，我在心里轻轻唤着：“祖国的花朵呀，你们快快长大吧，长大了可以为祖国做出贡献，将祖国建设的更美好。”
下课了，我与同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一只大母鸡，护着许多小鸡，小鸡在我后面活蹦乱跳着，这是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成为现实吧！
我的理想六年级作文 篇6
每当春天万物复苏，春暖花开，莺歌燕舞，一切都呈现出生机勃勃的景象。但是学生开学了，孩子们收起了笑脸，端坐在教室中，脸色严肃，手中的笔不停的动着。他们开始了一场场的考试，写完一本本作业，听着一堂堂课。把寒暑假的快乐抛之脑后，随着社会竞争越发严重。许多父母的望子成龙望女成凤的心也日渐增加，许多补习班借此机会赚足了钱，老师也希望自己教的学生能出色，所以这一切压力都落到了孩子的肩头。
记得儿时孩子手中也都有一本本童话书，里面承载着他们对未来的渴望，对生活的憧憬。他们的童年是粉色的。而现在我曾问过我的弟弟，他说他很小便在看《三字经》、《弟子规》了。童话书他很少看因为妈妈对他说过童话书都是假的。
我多么希望有一天我能握紧笔头，当一名童话作家，像王尔德、格林兄弟那样的作家，写下一片片粉色的童话，让孩子们有一个粉色的童年，让孩子们有自由想象的空间，想象属于自己的天马行空，而不是整天埋头与书海之中。
我的信念日渐坚定，我开始多读书，使自己充实。我开始多写，每天写一片日记、随笔记录这一天的生活点滴，开始发现生活中细微的美好并记录。好好学习，让自己不偏科，不掉队。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能为孩子们撑起一片粉色的天空，让他们有一个自由自在的空间。
我的理想六年级作文 篇7
人人心中都有一个理想，你可能今天的理想是当医生，明天的理想就是当大厨。因为理想也会随着你的爱好而更改。今天，我就谈谈我从小到大的理想。
小时候，上幼儿园的时候，我想当司机，每天都是坐公交车上学。当时很羡慕司机叔叔。因为他拉着一车人，特别威风。每天放学回家，我为虎添翼一屁股坐在大椅子上，学司机开车，嘴里还不时传出“嘟嘟”的声音！
上了小学三年级，我就想当英语老师！因为英语老师会说英文，到外国旅游，英语用处可大了，而且在别人面前也可以秀一秀，特有面子！不仅如此，我还觉得当老师很有趣！
前一段时间，我又想当医生，因为医生可以救许多人，之后，还能得到很多感谢，而且工资也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，都不用上医院！
现在，我的理想是当演员，因为每演一部电视剧，都会有人看，这样就会很红，全国人都知道你，家喻户晓！
理想就是目标，向着目标前进！
我的理想六年级作文 篇8
我的理想是当一名钢琴家，因为，当钢琴家能受万人瞩目；走到哪里都有人赞扬；走到舞台上就会有一阵排山倒海的掌声。所以，我的理想是当一名钢琴家。
我为什么会有这样的想法呢？因为，我从小就有这样的爱好。当我3岁时，我就拿着笔在纸上画一个一个的竖格，虽然画得不好，但是也可以啦。然后，就在竖格上弹，其实也算不上弹，就是敲，但是敲得很有节奏感。6岁时，我上小学一年级，那是发的音乐书，我一翻开看，就知道上面写的“1、2、3”是“do、lai、mi”嘿嘿，我厉害吧！回到家，我就把乐谱给妈妈唱了一遍，妈妈一听，唱的还不错，就给我买了一台电子琴，买回来之后，我可高兴啦！就连忙把音乐书放到架子上，弹了起来。楼上的阿姨是一位教音乐的人名教师，听见了琴声就跑下楼来，刚进门就问我妈妈：“你们家谁在哪弹琴啊，弹得真好听！”妈妈一听就说：“是我家思思在哪弹，你觉得弹得咋样？”“真不错，这么小就把她送到弹琴班里了？”“没有啊，她只是说她想弹，我就给她买了。”“哦。那你家思思可真有天赋啊，还是把他送到弹琴班里发展吧。”就这样，妈妈把我送到了弹琴班里，我已经学了3年了，一年是电子琴，打基础的，两年是弹的钢琴。如今，我已经顺利拿下了5级的钢琴证书，我还准备向10级进攻，拿下10级！
但是，光嘴上说不行动是不行的！俗话说：“光说不练——假把式。”我要用行动来表示。
我的理想就是想当一名钢琴家，我要为我的理想而奋斗！
我的理想六年级作文 篇9
理想是人生的奋斗目标。我们每个人都有自己的理想，有的人想当科学家，为祖国的发展做出贡献；有的人想当画家，把心中的、眼前的美全画出来；而有的人则想成为音乐家，用自己的手弹奏出更美的乐章……
如果你问我：“你的理想是什么？”我一定会不假思索地跟你说：“我的理想是成为一名书法家，书写出世界上最漂亮的字，让它永存于世。”也许你会觉得我的回答很荒唐，因为我的字实在是太难看了。但我始终相信：只要我不断努力，不断练习，我的理想一定能成为现实。
记得在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就喜欢上了书法。在三年级时，我看见哥哥桌子上放着书法工具，我学着大书法家的样子，拿着毛笔在宣纸上写着字。可是，我总把字写得歪七扭八的。哥哥回来后见了我这个“大书法家”的作品后哭笑不得，但这事没有磨灭我对书法的热爱，我依旧喜欢书法。
自从学校开设了书法课，我对书法的兴致就更浓烈了。妈妈架不过我的再三请求，给我报了书法班。在书法班上，我总是认认真真地练习每一个字，即使这是个再简单不过的字，我也练习了数次，所以到了每个学期结束时，我都能领到“优秀学员”的奖状。我不仅在书法班上认真地练字，回到了家我也如此。因为我知道如果不付出辛勤的汗水，不持之以恒，是不能写出一手好字，不能完成我的理想的。
时间过得很快，我学习书法已经有两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步。到了今天，我不仅学会了楷书，还学了隶书。而且我参加过学校举办的书法比赛，还拿了奖，我很开心，但我并不满足于此。
这离我的理想还有很长的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信总有一天，我能把我的理想会变为现实。不信？那咱们走着瞧！我让你心服口服的。
我的理想六年级作文 篇10
许多人的理想，可能归属于各种不同的职业。但我个人觉得，在小学阶段，我们对自己的能力尚未明晰，所以许多小时候的理想，皆埋没于现实多变的飞沙中。
因此，我现在的理想只是成为一个多才多艺、全面发展的人。
未来是不可预料的，只有在各方面平台都能立足的人，才可以在工作中脱颖而出，经受住各方面的考验与挑战。所以，为做一个“全能”的人，我要在优异的成绩之上，掌握一项技巧类体育运动、一门语言艺术、一种乐器等不同方面的特长。一来丰富自己的业余生活，二来避免自己成为只会工作的“书呆子”，三则交到更多的朋友，活跃在人际交往之间。
这个理想是非常难以完成的，所以我应该为它付出多方面的努力。
首先，我要提高自己的学习效率。随着初中生活的逼近，我们课内、课外的作业越来越多，有时甚至一放学就得抓笔埋入题目中，直至吃晚饭才抬头。到了初中，更是望着小山包一样的试卷与课本兴叹。有些初中生经常做作业磨到10点多，不仅身体劳累，影响第二天学习，更完全没有了发展兴趣爱好的时间。但如果有较高的学习效率、良好的学习习惯，就能保质保量，在短时间内完成作业。同时，也给自己省下繁琐的订正时间与精力去发展特长，何乐而不为呢？
其次，我应该坚持自己的特长。初中三年是人生发展的黄金时期。在这段时间里，可以巩固并快速提高自己的水平与技艺，让它深深地印在小脑中。这样在读高中、大学时，即使不再联系，也能一直延续下去。但是总所周知，能从小学到初中毕业，一直坚持几项特长的，可谓寥寥无几。放弃的原因不止是作业多，还有和“高峰期”交织的“瓶颈期”。这段时期技艺会提升得极慢，苦练无果，很多人就在这个时候，将练了几年的特长与技术抛到九霄云外，白白浪费了光阴。但如果坚持下去，再努力一下，就是再一个“高峰期”。所以，要迎难而上，不能轻言放弃自己的特长。
接着，我要尽量远离电子设备。“科技是把双刃剑”，虽然它好处很多，但是，一旦迷上了看视频、刷微信，就无法自拔。一拿起手机、ipad就停不下来，浪费了大把的青春年华。要发展特长，就应该远离这些“时间消磨器”，专心投入完善自己的“浩大工程”。英国女王伊丽莎白一直没有手机，她宁愿将整晚时间花在拼图游戏上，也不愿像大多数成年人一样玩电子产品。我应该向她学习，省下更多的时间，做有益的事情，发展自己的特长。
最后，也是最重要的一点，我要学会掌握轻重缓急。发展特长很重要，但更重要的是学习。有好的学习成绩是一切特长的资本和依据。如果只追求特长，放弃了学习，最后不但成绩直线下降，连特长都不一定学得好。只有打好了基础，才能更好地联系特长。
有人说：“梦想写在沙滩上，目标刻在岩石上。”我要把我的理想变成目标，刻在脑海里，让它早日实现，让我成为一个多才多艺的全能型人才。
