精选风雨的六年级作文
内容简介：风声、雨声、读书声，声声入耳。窗户外边，天地之间白茫茫的一片，都笼罩在雨幕之中，耳边还传来了雨点和地... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《精选风雨的六年级作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：风雨声（六年级作文）
风声、雨声、读书声，声声入耳。窗户外边，天地之间白茫茫的一片，都笼罩在雨幕之中，耳边还传来了雨点和地面打仗的“哗哗”声。
我坐在椅子上，呆呆地想着窗户外边的事情。
雨下得这么大，新安江里的水肯定也很大，江里小鱼小虾的乐园--水藻，会不会给水流带走呀？如果带走了，小鱼和小虾住在哪里呢？江面上的野鸭群在哪儿呀？他们会在干什么呢？会不会躲到对面的山上，还是在水中的岩隙里躲避风雨、相互取暖呢？雨下得这么大，要是他们饿了，野鸭妈妈会不会冒险出来给小鸭子捕鱼吃呢？
在很远很远的山林里，那里面的动物能预测到下雨的信息吗？他们知道要暴风雨要下多久吗？他们的“粮食”够吗？万一一只顽皮的小松鼠不愿意回家，在树枝上玩耍时，由于树枝湿滑一不小心从树上掉先来，摔坏了怎么办呢？会有人帮助它吗？大雨过后，山里肯定会长出好多好多各种各样的蘑菇，它们的味道如何，会不会有毒呀？
江滨大道上，不少新栽种的景观树不会由被顽皮的大风给刮倒了吧？要是他们横在马路中间，车子被堵了怎么办？城管园林处的叔叔们是不是又要冒着倾盆大雨，清理道路、加固树根呀，交警叔叔是不是风雨中还坚守在岗位上，敬业地指挥着车子绕行或安全通过？那些城市的美容师---清洁工叔叔阿姨们肯定戴着斗笠、身披雨衣在大街上风雨无阻地打扫卫生、清理积水吧！那一定很辛苦！
雨小了一点，太阳从云缝里钻出来，千万条雨丝在阳光的折射下变成了金色的彩带，真美呀！“发什么呆呀！”同桌的帅哥提醒了我一下，哦！对，还在上课呢！不好意思开小差了，耳边又传来了阵阵的读书声，真是风声、雨声、读书声，声声入耳呀！
第二篇：风雨兼程一路同行（六年级作文）
看着相框里，一张张照片，是回忆中的一个个温馨的片段。最熟悉的，还是这张满载着回忆的毕业照。我们是同学，又是朋友，一起感动过，大笑过，吵过，闹过，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的记忆。
“还记得吗？”我们一起并肩经历过的拔河比赛，同学们一个个精神抖擞的样子，至今还浮现在我的脑海中，经历过，我才懂得，所谓人心齐，泰山移的道理。还有我们的研学游，一次次的活动，包含着我们在一起六年的美好时光。看，照片上的她，笑的多甜，好似温暖了整片蓝天。那个依偎在她肩膀上傻笑的女孩，就是我，我和她认识好多年了，她这个人，幽默风趣，调皮可爱。每次我伤心难过时，她总有办法让我开怀大笑。还记得那个与你相识的那个夏天，我作为新来的插班生来到这个陌生的大班级里，看着一张张陌生的面孔，使我很迷茫。突然看见倒数第三排有一个”小男生“微笑着向我招手，我便开心的过去了，下课了，她说她叫宋晓庆，是个活泼的女孩子，我顿时懵了，没想到，她竟然是女孩子，她这一身打扮，俏皮的短发，一身牛仔服，活脱脱的打扮成了一个男孩子。从此以后，我就和这个爱笑的女孩成了好朋友。在小学生活的最后一个夏天里，我希望我们的友谊地久天长。
熟悉的母校，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的要说再见了！
第三篇：风雨中的爱（六年级作文）
交警，我想大家对这个名字并不陌生，但我却是第一次去了解这个“马路天使”。
在我们校外有这样的一个人：他一年四季都穿着制服，他不顾自己的安危，而为他人着想。没错，这个人就是交警！每到放学时，一个瘦小的交警总在我的视野里出现，现在我大概早已记不清楚他的模样了，但，他只给我一个印象瘦！
有一次，对面的绿灯亮了，那个小朋友向前跑去，大概他看见妈妈了，因为一时心急，忘记看那个正打着转向的车了，我半天没缓过神来，这时，那个瘦小的影子又出现了，只见那个交警叔叔急忙做一个“停车”的手势，然后，他急忙向小女孩跑去，他拉着他的'手，陪他过了马路
这时，马路对岸的母亲抱住孩子，对那位交警叔叔连连道谢，只见他摇摇头，说了一声：“这是我应该做的，倒是你，怎么也不看着点孩子，这孩子才这么小，才上一年级吧？下次让孩子看点车，就算锻炼孩子，也不能这么大意。还有你，小朋友，你知道刚刚多么危险吗？以后，一定要看看有没有车打转向，有打转向的一定要先让车通过，不是说了吗，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，等你上三年级后再自己走，好吗？”那个孩子点了点头，只见他笑了笑轻轻拍了拍那个孩子肉嘟嘟的小脸站在对面的我早已热泪盈眶
是啊，交警叔叔们是温暖的春天里的一丛小草，给了我们无限的生机；是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇，给了我们无限的凉爽；是凉爽的秋天里的一片片银杏片，给了我们金子般的美好心灵；是白雪皑皑的冬天里的一阵阵暖风，给了我们无限的温暖
第四篇：在风雨中我哭了（六年级作文）
夜，下起了小雨。这次，我原本是陪王娓欣过生日的。可就是因为妈妈在电话那头冷冷的那句话“你给我快点回来！”顿时，心头的那股热情飞了，那阵开心跑了。我不由得恨这个不大通情达理的妈妈，我真是从心底里恨死她了！我极不情愿地走出歌厅，老天爷也掉泪了！走到家门口时，我的脚步沉重了，因为，不想看到那张“恐怖”的面孔即将会呈现在我眼前，我都有点不敢跨进这个“可怕”的家庭。
脚，还是踱进了那扇门。
站在门口，我迟迟不敢走进。在椅子上坐着的妈妈，脸色苍白。她见我回来了，就像是一个小孩一样，心中有说不出的兴奋，慢慢地，妈妈从兴奋转到了严肃，有严肃进而转化愤怒。她一只手插在腰上，一只手生气指着我，说：“你知道我有多担心你吗？都晚上八点半了，还不知道回来，又不往家里打个电话，真叫人急死了！”我不禁想：我就只是参加了王娓欣的生日，至于这样吗！“我又没有王娓欣的电话，我就只好东奔西跑去你同学家问王娓欣的电话，你知道我跑了多少个来回吗？为这我还给你班主任张老师打了电话，问知不知道王娓欣的电话号码，你知道这都是为了谁吗？都是因为你”听到这儿，我今天的第一滴眼泪，霎时从脸上滚落。没想到，一个小小的同学生日，在母亲眼里，是一次对我的考验。此时我才懊恼，在高兴之中的我，是否想到过在家中焦急等待的妈妈，是否有想到过在雨中奔跑忙碌的身影，是否想到过妈妈在风雨中大声疾呼我的名字，是否想到过这一切都只是我的空想而已！这一天中，我没有打一个让妈妈安心的电话，这是在那儿拼命的玩。而妈妈呢？我恨不得给自己扇一个重重的耳光，让它来教训我，让它来给警告我。
慢慢地抬起我那双弥漫的眼睛，凝望妈妈那双关爱的眼神，我从中读到了关心、爱护和慈爱。
第五篇：小村夜风雨（六年级作文）
黄昏刚过，天却多云，一副漫天青色等烟雨，濛濛风雨迟迟临的样子！蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，百鸟归巢，风雨的片前曲，就是这么别具一格！到了十点，我推开窗看，昏暗的灯光下，风雨还这么“僵持”着，风雨还没来，那灰黑色的鸟儿却唱起了悲哀的、婉转的歌儿。好似在召风儿、雨儿来！
不久，雨就携着风儿来了。那清风缓缓的跳着舞，呼唤起了落叶和小沙子，不停的转圈；雨儿也轻轻弹起了那晶莹的乐器，声音幽幽作响，所有的生灵都在静静地欣赏着，是催眠曲，轻快而温暖；是月光曲，高雅而轻柔；是欢乐颂，热情而蕴含美的快乐！
我感觉到，清风越跳越凉爽，穿过桦林，“哗哗哗”叶儿震动着却快乐着！经过小河，刮过河水，响“叮咚”！飞过青草地，草儿都弯腰给他敬礼，风儿高兴，草儿开心！
雨儿不甘落后，更加快地弹着它的乐器，她用琵琶弹了忧伤的曲调；用琴弹出了幽静清秀的美；用自己的歌喉唱出山水锦绣的情形，唱出了这小村的美好！
风儿、雨儿相交加。地上朋友都迫不及待的想看，草儿伸长了头；连娇嫩的花儿都从睡梦中醒来，睁大眼睛来看；树儿摇动满头葱绿的枝叶，表示热烈欢迎！
风儿跳舞，雨儿弹唱，风舞雨歌，风转雨弹。潇潇风雨满街庭，吹动了柳枝，滴青了柳叶；吹绿了小草，滴艳了花儿；拨动了自然之美，吹出了自然之丽！
小村一夜，风雨无限，美好无限，生机无限！这一夜风雨是美的来袭！
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