前天我们班开了三个小时的家长会。虽然时间很长，却非常有趣有意义。
家长会上有很多互动环节。最先是由文中爸爸主持，让每位家长以词的形式写出对自己孩子的五个期望，每位同学写出对父母的五个期待，然后各自留下最希望的一组。妈妈很快选出来“自立”一组，我深受启发，决定自己要更加努力，独立做好自己的事情，不让妈妈担心。我自己对父母的期待，开始却想不出来，因受到自立的启发，就希望父母在生活中，能就我喜爱的事多互动交流。文中爸爸最后恭喜所有家长和同学：如果你们做到了对孩子的期望或对父母的期待，那你就是最伟大的父母或孩子；如果没有，那么也恭喜，你有了成为最伟大父母和孩子的成功目标和方法。这个小互动，让我们更加了解我们的亲人。文中爸爸赢得所有人的掌声。
另外有两个互动活动也很有意义。其中之一是：每人发一张空白的纸，分别对折两次。统计后的结果是：虽然形式相同，达到的方法却不同。另一个互动是：坐座位最后的同学想出一个字，依次往前，把字写在前一人的后背上，到座位最前的同学时，字是否传达准确。结果是：两组人，没传几人，字就变了。我理解的是：当遇到问题时，一定先找老师，因为问同学有可能是错误答案；另外也可以理解为：每个人得到60%的信息，理解了40%，做到了20%。
班会上还有两个表演也非常精彩。一个演的是：一位考试考砸了的同学家长的表现。表达的是：家长不要咒骂孩子或以金钱和时间来谈考试成绩，而是要和孩子一起讨论学习方法。孙慧翔演的惟妙惟肖，我们像身临其境一般。另一个表演是：家长对孩子的态度，永远都像是对一个儿童的讲话方式。表达的是家长应该公平讲话，像平等的两个人。而不是一个家长，一个孩子。
几位同学分享了学习有关的方法。比如多读书；学会集中注意力；学会控制时间；写好作文的方法以及补习班的选择，应该以适合自己的需要做为前提等。
这次的家长会，有许多知识方法，我希望能学会，吸收，并利用这些知识。
