六年级作文

2021-10-17 07:31:04 阅读全文下载本文

关于六年级作文汇总九篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文篇1

在生活中，有许多很不寻常的经历。但在于不同的人，所在的看法，有时也会与众不同。我自己成长到现在，很多事情都是慢慢经历过来的。但最我念念不忘的，还是假期间的那一场手术。

我刚生下来，右耳旁边就有一个小小的洞，它叫先天性瘘管。小时候不懂事，就去按它。妈妈跟我说，不要动它以后发炎了，要做手术。那时，以为妈妈在开玩笑，也没什么在意。渐渐上小学了。有一天，我突然发现这个小洞肿得跟蚊子包，差不多大。给医生看后，要开刀。我只能忍着痛，让皮肤和刀尖摩擦。

寒假来临，由于这个洞反复肿来肿去很麻烦，所以要趁着有空的时间，把它给做掉。我十分害怕，但这一天终究还是要来了。医生说，这个洞很多人都有。它们像一棵大树一样，有些是分叉的，有笔直的。但我真心希望是笔直的，这样容易好做一点。

我穿着手术衣，带着无比紧张激动的心情，静静躺在了手术推车上。望着亲人的身影越来越远，我的心也怦怦在加速跳动。心里想：加油，不要怕！你想，做完手术后就可以尽情游泳了。（因为手术前不能碰水）一定要往好的方面想，这样才能克服困难。进了手术室，需要吸氧，还有做身上的检查等。那一瞬间，我的手开始刺痛，没有感觉，就昏昏欲睡了。也不知过了多久，只听见一声声叫我的名字的声音。我朦朦胧胧地睁开眼睛，使出九牛二虎之力，这样身子挪动在推车上。麻药还没完全发散开，于是我又昏过去了。经过好几天的修养，终于出院了。

现在的我已跟往常的自己一样了。这次独一无二的手术，让我想起了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

六年级作文篇2

我学着《蜗牛》坚持《最初的梦想》，在《宁夏》的某个《黄昏》，等待《月亮的脸》出现，对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望》————《一千年后》的我还会《想唱就唱》。————题记

我就是我。讨厌的闹钟报告新的一天降临，铃声的单调乏味严重超过了耳朵的承受能力，并迅速通过神经系统传给总部："噪音污染，噪音污染，马上停止，马上停止，.........”不出三秒，被子、枕头一齐动，在空中做美丽的双曲线运动，一道黑影以迅雷不及掩耳之势暂停了闹钟的发生器官，接着上演的便是“瞎子穿衣”。只见这人闭着双眼踉踉跄跄摸到衣柜旁，拉开柜门，伸手去翻叠的整整齐齐的衣服，然后便是一头倒在衣柜里，闷头大睡。少顷，歪僵的脖子抗议了，这才醒来，吐出四个字：“又梦游了。”

我就是我。被压抑了一星期，好不容易才挨到了双休，该好好放松调节一下了。随便清理了两本书、一支笔，便冲出校门值奔家的方向，风尘仆仆赶到家，书抛到了一边，赶紧和冷落了一星期的复读机和‘明星演唱会’亲热。戴上耳机，脚跟着节拍不停地晃，嘴里不停地高声唱和，就那破嗓子，可苦了正炒菜的老妈用她的话来形容：“绝对是咱家特产的‘超级女生’，将大牌明星的优势集中在一起形成了独树一炽的‘王氏唱风’”

在繁忙的学习、沉重压力的外套包裹下，不要让考试、竞争磨灭了自我，磨灭了与生俱来的个性风采，留给自己一方空间，脱下外套，用心感受一个真实的自己，那该是何等的轻松，何等的幸福！“想唱就唱，要唱得响亮，就算没人为我鼓掌，至少我还能勇敢地自我欣赏！”大声地告诉自己：“我就是我！”

————后记

六年级作文篇3

“咕咕咕咕”泉水清澈见底，在黄金般的沙子中冒出如水晶般清亮的水珠。“唰唰唰唰……”溪流用甜美的嗓音开心地笑着、唱着，用奔腾的水流在空中写着自然的乐谱。而大河宁静、深邃，婉转而浓郁，如诗如画，令人心驰神往。

这山林中到处丁咚作响，仿佛是水的世界。我坐在小河边，看着它缓缓地唱着动听的男高音；唰呜唰——唰。如同一首悲伤的咏叹调，在河水中流淌。“呼呼，呼——呼。”瞧，小河邀请风与它来唱和了，那音乐真是美妙动人哪！风让河激动起来，它用双臂拍打着波浪，发出“扑扑”的声音，轻盈动听。但很快它就疲倦了，静谧下来。

嘿！淘气的小百灵。我的目光落在了一只机灵的百灵鸟身上。它挺着胸，亮起了那空灵的歌喉，清脆如水音，胜似天籁。我坐在草地上，仿佛自己也成为了一只鸟儿，莺啼燕啭，丰盈地用歌喉表达着我的心情。

“刺啦啦”，是谁在发出这样奇怪的声音。低头看看脚下，一束紫色的牵牛花正高唱着鼓劲的《前奏曲》努力向上伸长着，向那高高的树冠上伸去。不一会，紫色的花儿便开满树冠了。

时间不早了，在红霞的伴奏中，我快步奔向竹林，去拜访我的老朋友——竹。

每一棵竹都是我亲切的朋友，它们正在举行音乐会，竹叶“啪啪”响，清脆悦耳；白云飘在天空，吟着那“哩哩”的奇异小诗；哦，老古榕，你用树藤一下一下爬到粗壮的树干上，如一面低音鼓在闷响；蓝蓝的天，你的美丽是笑声化成的音乐，是天使之翅化成的音符，永远回响天际……

在宁静的林中，我低下头，倾听着自已的心跳与平稳的呼吸，难道我不是大自然中的一员？我是，我与周围的小鸟、小花、小草都是一样的。

伴着小溪的童音、鸟儿的啼啭，自然的音乐。我踏上一条幽径，带回了一席美妙的自然之音。

六年级作文篇4

我有许多朋友，我们的友谊在困难中发芽，在欢乐中成长，在帮助中成熟，彼此建立了深厚的友谊之果，酸酸甜甜。

早读课上，我刚想拿书读，突然发现了书包空空如也，书桌里也没有。同学们大喊：“值日班长，上去领读吧！”我的脸胀成了一个红苹果，但也无能为力地干着急。同桌把他的书给我说：“你拿上去读吧！”此时此刻，我的眼中闪烁着晶莹的泪花。读完后，同桌突然说：“看，你的书！”原来，调皮鬼王大志手中正拿着我的文具和书本。我气不打一处来，跑过来就打王大志，他吓得后逃，大喊“饶命”！同桌劝说，“算了吧，人家也是好奇，没有恶意的。”我对王大志说，“还给我吧，我不怪你了！”同桌脸上流露出欣喜的笑容。

有一次爬山，我先爬上第一个小山头，刘红紧随其后，随后大队人马冲向山头。只有许小龙在山下呆呆地看着我们。原来，他有点恐高，刚爬就冒虚汗。看他这样，我们又下来，安慰他一番，他终于胆大些了，在我们的护卫之下爬了几百米后，他又害怕了，我们说：“不怕不怕，我们扶你一把！”花了一个多小时的心血，终于爬上了一千多米高的顶峰，虽然大伙已经累得满头大汗了，但都特别有成就感。

有一天傍晚，我收到了20元稿费，我很高兴。散步时，赵元元来，我和她一起去超市逛逛，最后我买了一盒口香糖，给她也买一袋棒棒糖，这是我第一次体会有福同享的欢乐。

朋友是一颗颗糖果，我不知道剥开后每一颗的味道，但都是让人难忘和回味的！

六年级作文篇5

天啊！我家这狗是要成精了。见到它时，我差点叫起来。

那天，我刚骑车回来，便看见了我家的小花狗——黑豆。黑豆的毛发是黑白相间的。你们可能会问，它不是黑白相间吗？你为什么给它取名叫“黑豆”？因为它的眼睛是黑色的，就像两颗黑溜溜的黑豆，所以我这样叫它。

我那天回来以后，想和往常一样找黑豆玩，可是它看都没看我一眼就跑走了。我心想：它一般看见我回来都会主动跟我一起玩的呀，今天它是怎么啦？难道它生病了，或者不高兴了？带着满心的疑惑，我朝着它走的方向跟了过去。它似乎是发现了我跟踪它，加快速度向远方逃跑。我跟在后面追了一会儿，它就把我甩掉了。我也没多想什么，就一个人回家了。

晚上，我在小区里散步，突然看见一个“怪兽”。那“怪兽”全身都被泥土包住，就像动画片里的石头怪兽。只见那“石头怪兽”嘴里露出獠牙正在吓唬这附近的野狗。我抄起一根木棍向那个“石头怪兽”的头部砸去，那“石头怪兽”头部的泥块应声爆开。我定睛一看，咦，这怪兽的头怎么和我家的黑豆一模一样呢？而且这眼睛和黑豆的眼睛也一模一样，都像黑色的豆子。

还没等我想完，“石头怪兽”身上的泥块纷纷落下。我惊呆了，这不正是我家黑豆吗？原来，黑豆不和我玩，是为了到泥潭里把身体全弄上泥，然后把泥晒干，装成怪兽来吓唬其它的小动物。

你说，我家这小黑豆怪不怪呀？

六年级作文篇6

如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。

假如我有一匹马，我一定会喂给它世界最美味的草。

假如我有一匹马，我会带着它环游世界，到处浏览。

假如我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。

假如我有一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。

假如我有一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的`学习计划，实现自己的梦想。

六年级作文篇7

20xx年5月12日，一个再平常不过的日子，却注定给人们留下一段非同寻常的记忆与经历。对许多人来说，它意味着一场旷世的灾难，意味着死亡、伤痛以及天崩地裂的毁灭，意味着灵魂的震憾与恐惧，而这一切竟是人力所不能改变的，只能在毁灭中面对与接受，只能在悲痛中奋起与挽救。

连日来，生与死的分秒搏斗在汶川灾区的残垣废墟中进行；连日来，我们的眼里一直挂着层层的泪水，每一次看到那揪心的画面和涌动的爱心，无论多么坚强的人都忍不住泪流满脸。年轻的战士哭了，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人如是说；年轻的战士哭了，几个小孩子被救出来了，但只有一个活着，他抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着，跑向救援队所在的帐篷；中央电视台的一位男主持人在直播中哭了，他眼含泪水在解说，当他说完“为什么我们能够这样（爱心救助），是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助”后，忍不住哭泣；我也哭了。那几天，我们没法上课，整天守在电视前，手看着关于地震的消息，看到一幅幅感人的画面，我哭了。作为我，一个小学生，似乎只有泪水来表达我的感动和悲痛。

为什么我们的眼中饱含泪水，是因为我们每个中国人对这片土地爱得深沉。看！地震消息传开后，神州大地上每个城市都立即自发行动，开始对受灾地区伸出援助之手。在每个城市的慈善会及红十字会办公的地方，许多群众自发前来捐款，捐物，他们中有企业负责人、老人、家庭妇女、农民工；献血车前更是排起了长龙……灾难无情，人间有爱，每一个细节都让我们心生感动。我们每个中国人一个小小的爱心之举，就能够挽救一个濒于生命边缘的灾民，就能够重新燃烧一个对生活失去希望的灾民。我们每一个中国同胞自发搭起通向灾区的爱心之桥，毫无保留我们的爱心，携起手来与灾区人民共渡难关！坚强的中国人，不哭！

每一分钱，每一件物，每一滴血，都凝聚着国人的爱心，都寄托着灾区战胜困难的希望。地震毁了灾区人民美好的家园，夺走了他们亲人的生命，但不要悲伤，每个灾民都是我们每个中国同胞的亲人！地震无情，中国有爱，每一个中国人必与灾区人民相望相守、相勉相助，战胜万难！

这一刻，我们都是最美丽的中国人！20xx年5月12日，这一天会永远让我们铭记在心，因为有太多鲜活的生命不幸离我们而去，我们无力挽留；而同时，我们也已把最温暖的关怀与祈祷送给了那些在灾难中受伤的人们，愿他们早日康复，树立起生活的信心与勇气，尽快重建自己美好的家园。

六年级作文篇8

我姥爷喜欢喝茶，今年春节他要买一把新茶壶。腊月二十六日，他带着我去买茶壶。

进了茶具商店，姥爷挑的很仔细，他端详着每把壶，以挑剔的眼光评论着它们的优劣。因为他不光把茶壶当成器皿，还要作为艺术品摆放在茶几上欣赏。他挑了几把都不满意，不是造型不够小巧周正，就是花色不够素雅。最后挑到一个中意的，一看壶嘴下面有一条细细的裂纹，他就要求给再换一个。站在一旁的小老板早就有些不耐烦了，但还是压着火气说：“你到底要什么样的？”姥爷就指着裂纹让他看，他无话可说，就随手把座椅边上的一把递给了姥爷。姥爷仔细验看后，觉得可以，就付了钱拿着向外走。走了几步，他一掀壶盖，就又快步返回商店，我莫名其妙地跟在后面。

一进店门，小老板就说：“你还不满意啊！”姥爷把壶递到他手上，说：“你看看壶里面。”小老板拉长着脸，很不情愿地去揭壶盖。他揭开壶盖一看，脸马上转怒为惊，转惊为喜。他看到了什么？我马上凑上去看。原来里面有几张红红的百元大钞！小老板一拍后脑勺，想起来了，那是他想用来付贷款的钱，刚才由于忙乱，就塞到身边的壶里了。他急步上前，紧紧地抓住姥爷的双手，感动得不知说什么好，只喃喃低语：“你真是个好人！好人哪，好人！”

看着眼前的情景，我也激动得脸红心跳：我有一个好姥爷！我要学习姥爷，拾金不昧，诚实做人。

点评：

开篇简明扼要的交待了“买茶壶”的主题，统领全文。由“姥爷”细致的挑选茶壶的过程，可以看出姥爷对茶、茶壶的喜爱。由小老板对姥爷的不耐烦——惊——喜 ——感动的不知道说什么好。姥爷的优秀品质也就跃然纸上。小作者选题新颖，叙述具体，语言准确，感情真挚，是篇写人记事的佳作。