【精品】六年级的作文八篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
军训已经进行到第五天了,我也渐渐地融入到紧张忙碌的军训生活中。虽然有点苦有点累,还有一点淡淡的失落感,但是总的来说军训还是挺有趣的,也很有意义。
穿着这一身草绿色的军装,心里感到很自豪,而且刚穿上的时候特别激动,感到自己真的成为一名军人了。早上起床出早操,迎着朝阳,迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,这就是一天军训的开始。吃过早饭就进行正式的操练,首先是站军姿,非常难熬,一站就是十几分钟。教官给我们传授经验:站军姿时心里想着以前快乐的事情,我按照他的方法试了试,果然觉得时间过得快多了,没有了饱受煎熬的感觉了。我的教官特别可亲,也十分可敬:训练时一丝不苟,是严厉的教官;休息时与我们聊天做游戏,是亲密的朋友。
拉歌是军训中非常重要的一项,特别好玩。我们学了不少歌,像《一二三四》《咱当兵的人》《军中绿花》等等。而且休息时可自愿表演节目。我爱唱歌,所以我两次自愿上去唱歌。晚上,我们坐在灯光下学歌,很热闹,感觉就像一家人一样。
如今早已没有了对军训的厌恶感,而是充满了感激:感谢军训让我养成了良好的习惯,感谢军训磨练了我的意志。
一切都来得太快,我还没来得及体味春的多彩、夏的激扬、秋的丰硕、冬的静谧。岁月老人已然将我送入了人生中最为美妙的花季。
同样的时刻,我们共同迎来了人生又一个开始--高中。新的校园、新的同学,新的老师,一切都显得很陌生,但却更加充满希望。
自幼向往军营生活的我,立志要成为一名军人,看到教官的那身军装,说实话,羡慕之情,无可言喻,所以,我十分重视这次宝贵的军训机会,更想用自己的完美表现为将来作准备……
六年级的作文 篇2
转眼间,又到了寒假,在寒假中,新年就来临了,一年的光阴又流逝了,新年到春节到,我已经十二岁了,在新年中,那欢声笑语又掺合着一点儿的后悔与留恋。只怪自己没有好好珍惜时间,把11年那快乐难忘的事都只有迷迷糊糊地残留记忆了。
虽然留恋,但更多的是欢乐。毕竟又长大了,喜欢热闹的气氛,那必然是孩子的本性了,一家人在一起真开心,还有一起吃年夜饭,包饺子。包饺子是我最高兴做的事了,现在比起以往手艺真是进步了不少,小时候看妈妈包饺子,一个个白白胖胖看得直流口水,恨不得马上就把它吃掉。去年我刚试着自己包的时候,那样儿真是不堪入目,小小的,扁扁的,而且还不停地向外流肉汁,呵呵,真好笑。今年,我又缠着妈妈让我学包饺子,我拿好面皮,这时我脑子里出现两个小精灵,一个白,一个黑,黑的叫我不要包,免得又失败,白的叫我鼓起勇气,试着去尝试。我毫不犹豫地听从了白色精灵的话,集中精神去包,功夫不负有心人,我和妈妈各包得饺子都盛在盘里分不清了,我成功了!
饺子准备完毕,接下来要帖春联挂灯笼了。我抢着去帖去挂,看着自己挂贴的灯笼春联,心里增添了几分暖意。煮饺子咯,看那白白胖胖像小船儿一样的饺子,我一吃就是一大碗。
新年还有很多的活动没说呢!比如放烟花,以前都是听别人放,今年我们家自己也买了两大桶来放,更开心呀……
六年级的作文 篇3
儿子终于放假了,爸爸决定给儿子一个惊喜。
早上,爸爸请来邻居,他们蹑手蹑脚的走进爷爷的房间。因为儿子最喜欢去奶奶家的农场,所以爸爸要和邻居一起把儿子抬到奶奶家的农场。走在大街上的时候,警察看到了,很惊奇,问:“他们要把儿子抬到哪里去?”爸爸把事情的经过告诉了警察。警察叫大街上的人们小点声儿,别惊动了儿子。
到了农场,爸爸躲在草丛后面。活了一会儿,儿子醒了,看见农场里有牛奶、兔子和鸡。
大鸡还带着小鸡寻找食物。儿子感到很惊奇。这时,爸爸从草丛里走了出来,并把这件事告诉了儿子。儿子高高兴兴的说:“谢谢你爸爸”。
六年级的作文 篇4
两年前,我跟随父亲来到首都北京,父亲带着我游过了北京城,我很开心,见什么都问,父亲见我饶有兴致,也不厌其烦地一一介绍给我。
夜幕降临了,整个北京城都亮了,夜晚的北京显得比白天更加热闹非凡。我们住的宾馆离鸟巢、水立方很近。夜晚,我和父亲经常会来这儿散步。夜色下的鸟巢,错落有致的闪烁着红色的光点。水立方且也不甘示弱,它泛着淡淡的蓝光,再走近看,每一块晶莹的玻璃,都是一块块大小不一的玻璃碎片拼凑成的。夜晚的水立方,是游客最多的地方,显然它已是暄宾夺主。父亲带着我在人流中穿梭,这种热闹的场景为这个不夜城增添了几分色彩。每天晚上,父亲都会带着我去外面吃晚饭,每次坐在车上我都会静静地欣赏夜晚的北京城。夜晚的北京城到处都是灯光,交相辉映,非常的美丽。道路两边的车辆闪烁着灯光,往来穿梭;两旁的路灯高高耸立,闪着明亮的灯光,像立正站岗的士兵;高大居民楼亮着灯光,灯下的人们肯定正在吃饭或者正在看书、看电视、聊天,小朋友肯定正在玩耍或正在写作业;繁华的商场亮着灯光,熙熙攘攘的人群进进出出,有的正准备去购物,有的买完东西,带着满意的微笑高高兴兴的回家;北京图书馆亮着灯光,里面的人们肯定在认真地看书,或在查找资料;中央电视塔披着彩灯:红的、黄的、蓝的、绿的、粉的、紫的编织的彩衣,非常的壮观、漂亮……夜晚的北京,成了灯光的主宰。记忆最深的是夜色中那热气腾腾的北京烤鸭店。店外搭了一个大棚子,看得出是因为人多而搭的。无时无刻,在什么时候,它都是冒着白白的热气。在几十里以外,就可以看见飘在空中的白气;不进去,就感受到了它的喜气腾腾。要是在餐馆里饱餐一顿,那烤鸭的味道不用说,绝对是色、香、味具佳。每一只冒着热气的烤鸭简直掩盖了灯光,屋内屋外都充满了热气。这便又成了夜晚中的一道美丽的风景。
北京的夜晚永远不会寂寞,歌舞升平、灯火阑珊处尽显不夜城的风采。北京的夜晚,真美!
六年级的作文 篇5
每个人的.愿望像天上的星星一样多,而我最向往的就是当一位著名的小提琴演奏家。
在我小时候,爸爸看我在幼儿园里老拿筷子假装成小提琴来演奏,并且对音乐极为敏感,一旦电视里播放起交响乐,我总会凑过去侧耳倾听,于是爸爸就为我报了一个小提琴班。现在我已经11岁了,每当我看到角落里的小号小提琴,我就会想起上小提琴班的第一堂课,至今我还记忆犹新。
岁数变了,但愿望仍然没变,我常常看音乐节目,看到在国家大剧院里,举世闻名的小提琴在表演中担当最重要的独奏时,我的眼睛里就会流露出一丝羡慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞台上演奏的情景,那该多好啊!我无数次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那梦想中的舞台!
折一只装有梦想的小船,让它随风荡漾,通过自己的努力让它飘向梦的天空!
六年级的作文 篇6
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这是哪个地方的呢?
春天的西湖。千万种小生命绽放,真是柳绿桃红、百鸟争鸣。柳树姑娘抽出一缕缕头发,在每一缕头发上都插满了嫩绿的柳芽。在远处看桃花像一朵朵朝霞,走进一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”
夏天的西湖。花开正是清香扑鼻,不仅飘进我的眼睛,更是飘进我的心胸。这湖中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,美丽的天鹅!你张开双翼是要我与你一起去遨游世界吗?你好,汹涌的湖水!你是要我与你一起去唱和吗?喂,欢乐的鱼儿!你们在围成一团团是在谈着什么吗?我猜你们津津乐道的是遨游湖中时看到的好景色。
秋天的西湖。火红的一片像秋姑娘脸红了。瓜果飘香仿佛十里之外都能嗅到。这可真是“秋风萧瑟,波涛涌起。”
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花争先恐后地从天上落下来,像一只只可爱无比的小精灵在空中舞蹈。真是美呆了!漂亮极了!
如果你来到杭州的西湖。“著名十景”之一的“断桥残雪”在漫天雪地之中,你会看见这幅画。
西湖好似一幅画。一年四季都有着不同的美,不同的风光!
六年级的作文 篇7
老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。啊,老师!您就是天下最伟大、最无私的人。
老师,是一个多么亲切的称呼。老师,是一位多么令人敬佩的园丁。老师,是一位多么无私的人。没有老师,就没有我们的今天。没有老师,我们就不会有知识。老师的爱,比天还高,比海还深!老师对我们付出的心血,我们永远也还不了!
在我的小学生涯中,有许许多多的老师令我感动,但最令我感动的还是我二年级时的班主任---李老师。她给了我许多关怀,许多鼓励,许多帮助……您,使我改变了自己。
记得在我二年级时,学校组织去春游,我刚开始去时,心情很激动,哪知,在玩一个游戏项目时,我受伤了,但也正是因为这件事,使我看见了老师对我的关怀。
那时,我们在玩蹦蹦床,刚开始时,我一直在跳啊跳,但到了后来,我筋疲力尽,休息了一下,不知是哪个人跳了一下,把我弹了起来,结果,我的脚给扭伤了,一直在哇哇大哭,导游赶快打电话给李老师,李老师接完电话后立马赶过来,将我送去了医院。因为我一直大哭不止,所以李老师将她得到的奖品送给了我。我才不哭。随后,老师带我去拍CT,望着老师焦急的面孔,我感动了。在医生将我的脚包扎时,老师还在一边轻声问我疼不疼,我说疼时,老师便叫医生轻一点。听着老师焦急的声音,我又一次感动了……
检查完后,老师又小心翼翼地将我送回家,并亲自向妈妈道歉,而且,还自己将为我照CT的医药费一一付齐。在这件事里,我看到了老师对我的关怀。
每当我想起这件事时,总会潸然泪下,这是感动的眼泪,也是感谢的眼泪……啊!陈娜老师您永远是我小学时代的一位恩师,我永远会感谢您为我做的毎一切,每一件事,每一份关怀。您也是我想感谢和感恩的人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句名言正是在赞叹那些为学生无私奉献的老师啊!老师,您对我的爱,我永远记在心中!您的爱,像纯洁的天使不断净化我的心灵。您的爱,像可口的牛奶常常温暖我的心灵。您的爱,像香甜的蜂蜜时刻滋润我的心灵。
李老师,您就是我最喜爱和最想感恩的老师!
六年级的作文 篇8
倚窗而立,湛蓝天空,依稀两只蝴蝶舞于花丛之中,蓦然间,一曲小提琴曲《化蝶》悄然回响在心头
拉动琴弦,琴声缓缓流淌,是玉的细腻、水的温润、花的婉约,如丝绸无骨;如风中花香;如林中鸟鸣;如空中云朵。笑与泪的交织,甜蜜与苦涩的融合,一切一切的精华揉入《化蝶》的灵魂,随着琴声,流入每位听众的灵魂
恍惚间,是两只蝴蝶飞舞的场面,是梁山伯与祝英台的绝世之恋,结局的凄美,美好的祝愿
听,琴声的颤动,是那两只蝴蝶的窃窃私语,是那蝴蝶翅膀划过微风的轻柔扇动,是那花瓣绽开的美妙旋律!
看,弓的轻移,是那完美无瑕的双翅的舞动,是那情侣之间不舍的缠绵,是那上天对有情人终成眷属的美好祝愿
闻,那小提琴散发出的淡淡的松香,是那葱郁树林对这对有情人的欢迎,是太阳洒在它们翅膀上的暖暖的阳光的味道,是那潺潺流水散发出的清爽的甜蜜。
没有封建礼教的束缚,没有权势的黑暗的欺压,没有任何做作,有的只是清风流水般的自然,有的只是风和日丽的明亮与纯净,有的只是花开原野的曼妙与单纯,有的只是鸟翔天空的幸福与快乐
没有棱角,没有生硬,就那样悄然流入每位听众心中最柔软的地方
婉转,曼妙,柔美,单纯,凄楚,安静,快乐,清爽
一种不属于尘世的美妙;一种穿越红尘的浪漫;一种梦想者的惆怅
琴声飘出窗子,飘出人间,带着美好,飘向一个很远很远的地方
渐渐地,琴声弱了
慢慢地,琴声走远
每位听众的心中都是十分干净清爽的美好——
远方,是两只蝴蝶的舞蹈