【推荐】六年级作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
“湘潭日报社的小记者们，快速站好！”沈老师摆着手势喊道。一下子，原本一团乱的队伍迅速站成了列。你想知道我们要去哪里吗？现在就让我告诉你，今天是我们小记者的第一次活动——游长沙酷贝拉。
清晨，天刚蒙蒙亮，我伸了个懒腰便起床，洗漱完毕后，我背起昨晚准备好的东西：水、干粮、零食，早早的赶到了校门口。
大约七点钟，我们在邓主任说完注意事项后，由老师带领我们上了一辆崭新的大巴车。同学们在大巴车上欢声笑语，好一派欢乐的景象。
时间过得可真快，不知不觉，我们终于来到了梦寐以求的酷贝拉。车里欢呼声一阵高过一阵，“酷贝拉到喽！酷贝拉到喽！”我们争先恐后地挤到门口，下了车，来到酷贝拉门口。
我们排好队，进了酷贝拉。“哇！”里面人山人海，一排排彩灯照的我们一半红一半绿的。
没过多久，老师提来一个袋子，神秘的从袋子里掏出了一张卡。老师介绍说，这是市民卡。市民卡“身着”一身蓝色外衣，还有两个小孩子在里边，他们微笑着，似乎在欢迎我们的到来。
刚踏进大门，一位漂亮的阿姨就给我们发放了护照和20酷币。我好奇得打量着酷币，‘原来传说中的酷币长这样啊！’
随后，一位名叫果果的姐姐带领我们来到了“超模学院”。“超模学院”不大，里面摆放着两排软椅；中间有个铺着红毯的台阶；后面挂着两块金光闪闪的布；布后面挂着一些漂亮的服装。
首先，果果姐姐叫我们大家模特姿势。许久，就让我们开始走模特。一个，两个……“啊！到我了。”我愣住了，我心不甘情不情愿的走上了台阶。“开始！”我从布后面走了出来，两手插腰，一只脚半踮起来。这样持续三秒钟后，我嘟着小嘴害羞的扭起屁股来。走到尽头，我双臂张开，像一只准备要飞向蓝天的小鸟。走完模特后，我连嗖的一下红了，像一个半熟的桃子，连忙跑下台阶。
走完单人模特后，果果姐姐让我们找同伴进行双人模特。开始找同伴了，我毫不犹豫的选择了我的好姐妹——彭诗涵。
开始走双人模特了，第一组就是我们。经过上次走单人模特后，我已不再惧怕，信心满满的走上了讲台。“开始！”我们两个默契的走起一字步来，摆pose时，我们两个做的也是简单的两手叉腰。走完双人模特后，我无比骄傲的走下了台阶。随后，果果姐姐给我们发“工资”了。我接到了我的第一份“工资”——5酷币。我紧紧的攥着“工资”，心里像吃了蜜一样甜。
之后，我们还去了国学馆（介绍孔子）；美丽顾问（理发）；人民法官（当执行官）。
终于，我们玩累了，肚子也在不停的“咕咕”叫唤着，我和大家一路狂奔到酷贝拉广场下，找到空位，从书包里拿出干粮，狂吃起来。
吃完后，看着商店里新奇百怪的玩具，我忍不住从书包里掏出零用钱。走上前，琳琅满目的商品堆积在一起，看看这个，想买；看看那个，也想买。一时间，我不知道该买什么。我挑啊挑啊，终于找到一个我格外喜欢的玩具。它是三角形的是一个巴黎铁塔；里面装满了水；还有许多金粉在里面“遨游”。一看，就让人爱不释手。当我付完十五元，买下这个漂亮的巴黎铁塔时，广播里传来了一阵声音：“东方红的小朋友快来门口集合。”我只好捧着巴黎铁塔奔向门口。
我们排好队，清点好人数，便依依不舍的离开了酷贝拉。坐在大巴车上，我心想：“酷贝拉，你等着，我还会再来的！”
六年级作文 篇2
人的一生都在告别。因为在名为“成长”的道路上，只可以暂时停下脚步，却不能永远驻足。
小时候，每到佳节过去，还有窗沿高的我，便不得不选择告别。因为父母得到外地打工，来供养从小与外公外婆一起生活的我。
那时还小，也许并不懂得告别是什么，但却能懵懂地感受到，这两个每到过节就安然出现在外婆家的人，和我的心隐隐有根线连着，不论距离有多远。
离别时，父母从外婆家旁鱼塘岸边步行离去，而我则牵着外婆的衣襟，嘴含着另一只手的食指，站在塘边，疑惑的看着夕阳将两人的背影拉长，渐渐缩为一个点。
虽然还小，但同样的.场景，一次次出现，一点一点完善了脑海中的记忆碎片。
后来，我长高了，木门上那一道道平行的粉笔痕可以为我作证。
这次，还是同样的景色。只是塘的这头，只有了老屋和屋前结满青色杨梅的老树，而塘的那头，多了三道身影，更远处，停着一辆面包车。夕阳披在肩头，晚风拂过水塘，我说不清什么滋味。
窗外是一棵棵小树苗在飞速奔跑，老屋与池塘也越来越远。拐一个弯，出了村头，我把脸贴在窗上，却怎么也看不到我曾在里面生活过五年的老屋。
现在，我住在了城里。老家早已发生了翻天覆地的变化。一座座小洋楼仿佛从地底钻出来，星罗棋布。舅舅在离老屋不远处建了一栋房，贴了瓷砖，从此，原本就无人住的老屋被竹篱笆围起来，荒废了。但是，只要放暑假回老家，我一定会爬上那棵屋前的杨梅树，摘下一颗颗刚刚成熟的杨梅。
毕竟，告别的意思，就是再见吧。
马上，我就要离开初中。三年之内，我对这比呆在家时间还长的地方，是否会有不舍？和相处如此之久的老师、同学告别，会不会像从前一样不知所措？海内存知己，天涯若比邻。没有人希望来临，更不会有人为此准备。
——我想会的，因为，告别这样的事，人分别了，心还在。
六年级作文 篇3
那是什么？一双眼睛，一双发现理想的眼睛；那是什么？一双手，一双触摸理想的手；那是什么？一支笔，一支写出理想的笔；那是什么？一张纸，一张记录理想的纸；我的理想便是成为诗人，凭着手中的笔，写出万物之美。
我喜欢独自一人坐在树荫下，脚边趴着一只安静的狗，感受清风拂过脸庞。听着头顶树枝上，几只小鸟的歌唱，看着花朵上蜜蜂勤劳的身影，仰头看着蓝天的广阔和白云得多姿。远处电线上的麻雀各自梳理着羽毛，近处脚边的白狗发出了轻轻的鼾声……啊！久违的宁静涌进心田，非常幸福。远离了嘈杂，远离了尔虞我诈。于是，我就想尽办法找到能够记录它的方式。直到那一次，我无意间在电视上看到了一位诗人，她正穿着汉服，站在舞台中央，浑身都散发着沁人心脾的书香气，她优雅地介绍了自己的诗，举手投足中都带有清凉、淡雅的气息。她不仅人美，而且写出的诗更美，每每都到都让人身陷其中，不能自拔。从此，我便爱上了诗，爱上了写诗。
哎，现在回头看一看，才发现我写诗的路程，可谓是困难重重啊。因为小时候对诗的接触很少，所以刚开始并不会写诗，于是我省下零用钱买了很多诗的总集：唐诗、宋词、现代诗……反正只要是我能找到的，我都会找来看一看。经过这一番努力奋斗，我终于写出了我人生中的第一首诗，虽然在现在看来，小时候的文笔真是太"low"了，但是对那时的我，已经非常激动和满足了。我开心地捧着我的诗，小心翼翼地拿去给妈妈看，妈妈表扬了我，这是我有信心继续写下去的关键，是开启我理想之路的启迪之星。
搁笔至此，每个人的理想之路都布满荆棘，但并不是那么遥不可及，如果你已经找到了适合你的那一颗璀璨的明星--理想，那就去追吧！因为，我们一直在奋斗的路上奔跑……
六年级作文 篇4
友谊，就像是一一盘散沙，当你不想要他的时候，即使你把手掌看他都不会失去。而当你想拥有它的时候不管你捏得有多紧，他都会从你手中流失最后剩下的只有回忆和舍不得。如果你是马婧宜或者王维，马思懿当你看到这封信时，恐怕我们已经在不同学校上学了，你知道我昨天晚上梦到了什么？呵呵，我昨天晚上梦到了我们和四年级是一样，我和王维大大咧咧朝你吆喝着，马静怡和马思懿一起鄙视我们。我们一起玩踩脚游戏，每回都是我和王维决斗，而马静怡在那里绕着圈跳，还在嚷嚷着要报仇。呵呵，当我们玩累了的时候又坐在栏杆上玩起了歌词接龙。在这几天我已经想通了许多，小时候太幼稚了。在这学期我要做一个重新的自己，不要在紧紧握着这一盘散沙了。就要这盘散沙随风飘荡，或许有一天他又会飘回来也说不定呢。我们四个在一起的时光会是我人生中最美的回忆。从今天开始我要做回我自己，也许我们永远也不会和好，但是只要有回忆就好了。只是有一些舍不得，哎我还是听旋子唱的歌吧。
友谊万岁，友谊真的很短暂那，上初中我一定不会交朋友，因为失去好友是很难过的。
六年级作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗是描写杭州西湖的，今年暑假爸爸就带着我和妈妈去了杭州西湖游玩。
来到西湖边，我心情激动。因为这比我想象中还要美还要大。我和爸爸妈妈先来到了西湖外围的荷花池，碧绿的荷叶显得富有生机，粉红的美丽荷花在微风中摇摆，好像在邀我们与她共舞，圆滚滚的小蜜蜂，趴在荷花上，像一个毛绒绒的小球，好像沐浴这温暖的阳光。
我们离开了荷花池，来到了闻名中外的断桥，这里有个美丽的传说，有断桥不断的由来。冬天下过雪，整座桥上都是雪，中午时太阳出来照在桥上，中间那段融化了这时从空中就像一座断了的桥。
欣赏完西湖外围的景色，我们决定坐船去湖心看看，踏上了游船，西湖美景尽收眼底。我放眼望去只见西湖三面环山，一面临城，那山层层叠叠，连绵不断，群山和西湖相连，宛如一幅优美的山水画。
不知不觉中船开到了三潭印月，他是西湖中的一个小岛，她犹如镶嵌在碧水中的一颗璀璨的的明珠。在岛的南面有三个石塔鼎足而立。中秋时能有33个月亮呢！
天渐渐黑了，西湖美丽的暮色也渐渐淹去，湖对岸的灯光也和往常一样亮了起来，令人觉得仿佛进入仙境一般。
六年级作文 篇6
荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的，忽然它向下飞去，在一花骨朵上静立下来。看，那是什麽?原来是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美丽，一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起，引起人们无限期待，期待着它那美好的未来。
塘，池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中，在清香中缓缓的走到池塘边，那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中，微风中它竟是如此的笔直，如此的正直。在池塘中它是那样的纯净，那样的洁白，生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中，枯黄的残荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落，挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那欢快的笑容哪里去了?都被那阴冷的秋风带走了吗?不，你不该如此，你不该藐视人生的价值，你应该对生活充满热情…。.
静立在池边呆呆的望着残荷，忽然远处一群人摇着船来到残荷边，将残荷连根拔起，那是什麽?那样洁白?是藕!没错是洁白的藕!奥，我明白了!
荷花你将你的一生都献给了他人，夏天你为人间带来的美丽，用你那出淤泥而不染的精神感染人们，秋天你将自己残破的身躯献给了大自然，成为了土地的养料，你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们，自己却在，无声中离去…。.
荷花我赞美你!
六年级作文 篇7
有时，我希望老师一个莫名的表扬，有时，我抱怨老师不让我参加竞赛，就是楚金玲，让我明白了什么叫实力！
楚金玲，闻名世界的排球女将，良好的发球，高质量的扣球、拦网，是中国女排的主力队员，经常让世界各个强队盯着，但她每一场比赛总能拿到很多分，还多次成为“得分王”。
因为性格内向，三进两出国家队，被实力远不如自己的小将殷娜挤掉首发位置，这些一定都给楚金玲的心理造成了打击，在《我的奥林匹克》上，楚金玲在失去主力时说到：“我希望靠自己的实力把主力再打回来。”这就是实力，用实力证明自己。
20xx年，女排世锦赛预选赛在成都拉开帷幕，第一场，中国女排对阵斐济队，比赛中，楚金玲替补出场，扣球，发球直接得分，拦网，得了多少分我也记不得了，只记得很多很多，得很多分，上场时间还没有殷娜长，这就是楚金玲实力的见证。
20xx年夏天，世界女排大奖赛在日本开幕，在第二场比赛中，中国女排挑战世界第一巴西女排，第三局中，楚金玲替补出场，就打一局，对手还是巴西女排，楚金玲发挥出自己的实力，一局就砍下7分，这也是实力的见证。
我明白了，自己有特长要发挥出来，要不别人会永远也不知道的，楚金玲克服了自己的缺点，让世界知道了自己的实力，用实力证明了自己。
楚金玲，你让我明白了什么叫实力。
